元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂伴奏帶
活動(dòng)過程
1、講講元宵節(jié)。
。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。
。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國(guó)人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、做元宵。
。1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。
。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng),直到四周全沾滿米粉。
、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
。3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
。4)將搓好的'元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn),
(2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
教學(xué)反思:
本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案2
【活動(dòng)目的】
1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈,感受花燈的美。
3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。
5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的`相關(guān)知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。
環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
【活動(dòng)過程】
1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
【小結(jié)】
每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
3、理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地完整朗誦詩歌。
4、能通過表情、動(dòng)作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容嘗試仿編詩歌的最后一句。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。
活動(dòng)過程:
1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。
老師:老師拿的`是什么?變變變,我用油泥變出了什么?
一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?
2、學(xué)習(xí)兒歌。
老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。
3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?
4、看圖標(biāo)跟念兒歌。
分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。
老師:誰知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)
5、完整朗誦兒歌。
幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2、3遍。
附:兒歌《鬧元宵》
月亮走,我也走,月亮圓,人團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)。
教學(xué)反思:
在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?傊谝院蟮幕顒(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭(zhēng)取做得更好。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。
2、能感受到元宵節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)幼兒收集花燈,布置活動(dòng)室。
2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個(gè)。
3、幼兒用肥皂洗凈雙手。
活動(dòng)過程:
一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。
1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。
2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?
3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。
二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。
1、老師介紹做元宵的.材料,濕糯米粉。
2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。
三、幼兒操作。
老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫助煮沸熟。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案5
【活動(dòng)目的】
1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈,感受花燈的美。
3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。
環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
【活動(dòng)過程】
1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的'由來和只要活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案6
活動(dòng)目的:
1.讓幼兒在活動(dòng)中相互交流,體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.師生共同收集各種花燈。
2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
教學(xué)流程:
一、以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。
師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)
二、教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的.興趣。
組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)
三、教師講解制作花燈的步驟。
教師按范例講解制作花燈的步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平,沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。
四、交代要求。
1.折時(shí)要對(duì)齊、按平。
2.注意使用剪刀的安全。
五、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
1.教師全面巡視幼兒的制作情況。
2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時(shí)幫助有困難的幼兒)
3.提醒幼兒折時(shí)要對(duì)齊、按平,并注意使用剪刀的安全。
4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。
六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià),結(jié)束。
1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。
2.組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià),結(jié)束。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;
2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的.有關(guān)的謎語;
3、彩泥每個(gè)幼兒一份;
4、《賣湯圓》兒歌 。
三、活動(dòng)過程
(一)、導(dǎo)入部分
教師對(duì)幼兒說:“今天啊,有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說的是什么?”
(二)、基本部分
1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)
幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問題:小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?
教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題,大膽說出自己的想法。
2、猜燈謎
教師依次出示燈謎
(1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動(dòng)腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
(2)“什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈!(大家來猜猜——煙花)
(3)“一個(gè)南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅!(打一物——燈籠)
(4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏!(打一物——花燈)
(5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃!(打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。
3、做湯圓
教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做,感受到做湯圓的樂趣。
4、唱兒歌《賣湯圓》
(1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。
(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。
結(jié)束部分
教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會(huì)原處,活動(dòng)結(jié)束。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案8
一、設(shè)計(jì)思路
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的'來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2、感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻
2、幼兒自帶花燈和小零食
3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。
四、活動(dòng)流程上午活動(dòng):
9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物;
9:30——10:00制作元宵燈籠;
10:00——10:30操場(chǎng)上觀賞、玩;粝挛缁顒(dòng):
2:30——3:00品嘗元宵延伸活動(dòng):
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案9
活動(dòng)目的:
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動(dòng)過程:
1、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個(gè)節(jié)目,好不好?
2、元宵的來歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明! 老師講述:元宵的`.來歷。
3、說說元宵。
1、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來做元宵呀?
2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵
4、制作元宵。
1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰做得多。
2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)
5、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
6、吃元宵。
剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。
7、教師總結(jié)
今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。
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