小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案模板(精選5篇)
作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案模板(精選5篇),歡迎大家分享。
小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案1
教材分析
1、 鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實(shí)施教學(xué)活動,了解“花燈”這一民間藝術(shù)。
2、 以[綜合-探索]為學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用運(yùn)動、光、電等科學(xué)常識,用生活中的廢舊材料,設(shè)計(jì)并制作簡單而有創(chuàng)意的立體造型——花燈。
3、 體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
學(xué)情分析
1、通過音畫展示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起。
2、讓學(xué)生從實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
3、注重學(xué)生的.參與,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,以合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)彩燈的基本制作方法。
3、培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。
4、欣賞彩燈,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):了解元宵節(jié)習(xí)俗,欣賞彩燈并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作彩燈。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。
教學(xué)過程
一是通過觀察花燈,了解花燈的特征,認(rèn)識、感受花燈的美。
二師生共同嘗試探究花燈制作的基本過程。在這一過程中,我對制作、裝飾方法作指導(dǎo),如穗子的形狀、數(shù)量、安放位置,裝飾手法(描繪、剪貼等)的運(yùn)用,花燈骨架的造型以及捆扎成型的小竅等,每講到一處,我都提供相應(yīng)的圖片欣賞。
三、通過嘗試、實(shí)踐,掌握制作花燈基本方法和步驟,感受花燈造型的奇妙和表現(xiàn)的樂趣。
四、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以小組合作的方式進(jìn)行作。
小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案2
一、活動主題
巧手做花燈,幸福鬧元宵。
二、活動目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學(xué)們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作,讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出,也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍,賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。
三、參加對象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動日期
花燈制作:20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比:20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的`整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽,標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
社區(qū)將集中對參加活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵,活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包),二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包),三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品,龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù),并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵,累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué),作為社會實(shí)踐活動,由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話
聯(lián)系人:胡李
QQ:
聯(lián)系地址:玉屏北路龍西社區(qū)
小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、在閱讀過程中,能借助拼音認(rèn)識本課“流、潮、通、金、光、情、禁、片”等8個生字;能在老師的指導(dǎo)下描摹 “情、流、金、片”。
2、能認(rèn)讀并積累“人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁”等詞語,
3、能正確朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓。
4、了解鬧花燈是元宵節(jié)的習(xí)俗之一,感受鬧花燈的熱鬧場面。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、能認(rèn)讀并積累“人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁”等詞語。
2、按正確的筆順描摹四個生字。
3、了解鬧花燈是元宵節(jié)的習(xí)俗之一,感受鬧花燈的熱鬧場面。
教學(xué)媒體
1、教師方面的準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課文錄音、錄像機(jī)、錄像帶、生字卡片、小黑板或投影片、圖片(各種花燈、小金魚)
2、學(xué)生方面的準(zhǔn)備:了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
課前準(zhǔn)備
熟讀課文,預(yù)習(xí)生字
教學(xué)流程
一、談話導(dǎo)入,揭示課題
1、小朋友們知道正月十五是什么節(jié)日嗎?
出示句子:正月十五是元宵節(jié)。
學(xué)生齊讀句子。這句話還可以怎么說?
2、元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天。你知道元宵節(jié)有什么習(xí)俗嗎?
鬧花燈是最常見的一種習(xí)俗了,所以元宵節(jié)又叫“燈節(jié)”。
3、出示課題:2 鬧花燈
二、整體感知課文,學(xué)習(xí)部分生字。
1、認(rèn)真聽課文錄音,完成填空。
出示:
元宵節(jié)的夜晚,馬路上 , 。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片, 。
集體交流。
2、出示:
元宵節(jié)的夜晚,馬路上人流如潮,燈火通明。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。
3、讀準(zhǔn)詞語:人流如潮、燈火通明、響徹夜空
注意讀準(zhǔn)“人、燈、明”三個字的前、后鼻音。
讓學(xué)生聯(lián)系生活說說對三個詞語的理解。(如南京路、城隍廟春節(jié)等節(jié)日時的盛況。)
4、學(xué)習(xí)生字“流、潮、通”。
學(xué)生自主識字。
老師隨機(jī)重點(diǎn)指導(dǎo):
潮:讀準(zhǔn)翹舌音。
通:半包圍結(jié)構(gòu)。筆順從里到外。第三筆的點(diǎn)不要漏。
提醒“流” 字第七筆的點(diǎn)不要漏。
書空“潮、通”。
再說幾個帶“氵”的字。
(三)學(xué)習(xí)課文第二節(jié)。
1、大街上這么熱鬧,花燈可真多!指名讀第二節(jié),完成填空:
大街上的花燈可真多,有 ,還有 。
2、輕聲讀第二節(jié),找出自己最喜歡的燈,把有關(guān)句子多讀幾遍。
隨機(jī)學(xué)習(xí):
兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……
出示其他花燈的圖片,進(jìn)行模仿說話練習(xí)。
最有趣的是龍燈……龍活啦!”
a.出示龍燈的圖片(錄像),幫助學(xué)生感受龍燈的有趣之處。
b.指導(dǎo)學(xué)生多種方式朗讀第一句,讀出語氣,讀中體會龍燈的有趣以及舞龍的熱鬧場面。
c.理解詞語“情不自禁”。
難怪孩子們激動得忍不住自己的'感情,喊了起來……(引導(dǎo)學(xué)生讀出興奮的語氣。)
這就是“情不自禁”。
說一說:在什么情況下你也會“情不自禁”做什么(怎么做)?
d.學(xué)習(xí)生字:“金、光、情、禁”
老師隨機(jī)重點(diǎn)指導(dǎo):
情、禁、片:讀準(zhǔn)前、后鼻音。尤其是“禁”字讀第一聲,不是第四聲。
(四)復(fù)習(xí)鞏固
一字開花。
用“流”作花心擴(kuò)詞。
用“情” 作花心擴(kuò)詞。
給小金魚找朋友。
出示兩排小金魚,每條小金魚身上寫有一個字,分別為:
流 通 元 夜 潮 龍 追 情 趕 宵 交 水 感
下面一排每條小金魚至少可以在上面一排小金魚中交兩個朋友,請幫助小金魚找朋友,再連起來讀一讀。
。ㄎ澹┟杳鑼憣
書空“情、流、金、片”。
指導(dǎo)描寫。
檢查反饋效果的作業(yè)
1、 熟讀課文
2、 抄寫生字新詞。
板書設(shè)計(jì)
2、鬧花燈
兔子燈 地上跑
鴿子燈 天上飛
龍燈 上下翻騰 金光閃閃 不停擺動
教學(xué)效果反饋
本課教學(xué)時我讓學(xué)生聽錄音,通過完成一道填空題對課文有初步的了解,并幫助學(xué)生理解和積累語言。重點(diǎn)第二小節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生用“什么燈怎么樣”,進(jìn)行課文內(nèi)容的模仿說話。“龍燈”學(xué)生都只能說到一點(diǎn),但我也給予積極評價,以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一課有四個比較凝練的詞語“人流如潮、燈火通明、情不自禁、響徹夜空”,學(xué)生較難理解,我讓他們結(jié)合生活實(shí)際,借助媒體直觀手段,通過讀來體會,部分學(xué)生理解不了。
小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案4
教學(xué)內(nèi)容:
精讀課文,理解課文內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo):
流利、有感情地朗讀課文,感悟語言,體會鬧花燈的歡樂氣氛。
教學(xué)過程:
一、揭示課題,導(dǎo)入新課。
、饼R讀課題兩遍。
、舱勗拰(dǎo)入:同學(xué)們,今天這節(jié)課老師和你們一起到大街上去看花燈。你們快看大街上!
二、學(xué)習(xí)第一段。
、饼R讀第一段。
、沧杂删氉x兩遍。
、痴f一說:讀了這一段后,你知道了什么?(學(xué)生口答,教師引導(dǎo)。)
二、學(xué)習(xí)第二段。
、背鍪就队皥D:請同學(xué)們仔細(xì)看,告訴大家你看到了什么燈?(生說)
、沧x第一句話:“街上的花燈可真多呀!”(提示:后邊是“!”)
指名讀、齊讀。
、齿p聲讀課文,看文中寫了幾種花燈?(3 種)哪兩種寫得簡單?哪種寫得詳細(xì)?
、赐队俺鍪緦扆垷舻腵句子,引導(dǎo)體會。
最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動。
、抛杂沙浞值鼐氉x句子, 想一想自己喜歡哪個詞, 為什么?
、仆阑ハ嘟涣饕幌。
、侵该f,引導(dǎo)多種形式理解詞意。
、戎笇(dǎo)朗讀:喜歡哪個詞,讀的時候就要抓住它。讀出龍燈的有趣。
①自由嘗試。②指名讀。
、底x最后一句。
、胖笇(dǎo)讀“龍活啦!”
、埔龑(dǎo)理解“情不自禁”,指導(dǎo)說一句話。
三、學(xué)習(xí)第三段。
、睅熒黄鹱x課文。
、怖斫狻叭诔梢黄薄ⅰ绊憦匾箍铡钡囊馑。
、持笇(dǎo)朗讀。
四、聽錄音讀全文,同桌互相比賽讀全文。
五、總結(jié)板書。
六、課外延伸:你還想看到什么樣的花燈?學(xué)生練說。
七、布置作業(yè):把自己設(shè)計(jì)的花燈畫下來,參加班級花燈設(shè)計(jì)比賽。
板書設(shè)計(jì):
兔子燈
25 鬧花燈 鴿子燈 ……
龍燈
小學(xué)美術(shù)元宵節(jié)里掛彩燈教案5
一、活動時間安排
1、作品構(gòu)思、制作、調(diào)試:20xx年1月27日-20xx年2月5日
2、學(xué);羯辖粫r間:20xx年2月5日上午
評比時間:20xx年2月5日下午
3、學(xué)校優(yōu)秀花燈參與街道評選:20xx年2月6日(具體以街道通知為準(zhǔn),再由學(xué)校告知參評隊(duì)員)
4、評選上作品代表學(xué)校參加街道“金雞鬧新春.快樂迎元宵”活動,并由街道頒發(fā)相對應(yīng)的榮譽(yù)證書。
二、作品要求
1、突出“金雞鬧新春.快樂迎元宵”的主題,展現(xiàn)喜慶、祥和、歡樂的節(jié)日特色;
2、材料不限,倡導(dǎo)利用回收材料和防水材料;
3、設(shè)計(jì)新穎,制作精美,且有一定的藝術(shù)性、觀賞性和創(chuàng)新性,民俗、卡通、實(shí)景均可,一律不得外買成品燈。
4、按規(guī)定尺寸制作,高度不小于40cm,可自帶5W或7W的節(jié)能燈光源;
5、清晰標(biāo)注作品名稱、學(xué)校、班級、姓名(標(biāo)簽屆時學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)到各班),每盞燈均可附簡明扼要的'創(chuàng)意說明。
三、報(bào)送數(shù)量
每班擇優(yōu)推選3-5件作品;作品上交時,請各班提前將參評名單報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部。
四、評比獎勵辦法
1、根據(jù)作品數(shù)量,選擇20件優(yōu)秀作品參與翁垟街道元宵節(jié)燈展活動,凡是被選送的作品,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獎項(xiàng):一等獎20名;二等獎25名;三等獎30名(具體可能會因參賽人數(shù)做出微調(diào)),以結(jié)果為準(zhǔn)。
2、優(yōu)秀作品獎在校內(nèi)進(jìn)行一個展示。
3、在元宵節(jié)期間參與翁垟街道元宵燈展活動中,學(xué)校將于下學(xué)期重點(diǎn)表彰,并將部分優(yōu)秀作品照片傳至學(xué)校網(wǎng)站。
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