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      2. 中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》

        時(shí)間:2023-01-18 16:32:03 教案 我要投稿

        中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》,希望能夠幫助到大家。

        中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》

        中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂。

          2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

          3、知道新的一年來到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

          4、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

          5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

          活動(dòng)過程:

          1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。

          師:今天小朋友們高興不高興啊?

          咱們一起來慶祝新年吧!

          2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

          3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

          評(píng)改:

          小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物,說一句祝福的話

          4.放音樂請(qǐng)孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。

          結(jié)束部分:

          請(qǐng)小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年,并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的`禮物。

          教學(xué)反思:

          孩子們感受到了新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

        中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》2

          目標(biāo)

          1.會(huì)正確使用各種樂器,有節(jié)奏的演奏新年樂曲。

          2.能運(yùn)用不同表演形式表現(xiàn)新年喜洋洋的熱鬧場(chǎng)景。

          3.通過游戲體驗(yàn)過新年的快樂。

          4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

          5.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

          材料投放

          1.表演所需的道具,如披風(fēng)、紗巾、麥克風(fēng)、多種樂器等。

          2.幼兒曾經(jīng)學(xué)過的歌曲、舞蹈、打擊樂等音樂 mp3。

          玩法及指導(dǎo)建議

          1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲的節(jié)奏、旋律,運(yùn)用不同樂器與同伴合作演奏新年歌曲,體現(xiàn)樂曲的節(jié)奏,體驗(yàn)過新年的快樂。

          2.幼兒自主選擇喜歡的'音樂,并選擇合適的服裝打扮自己,大方地和同伴一起演唱、表演。

          3.鼓勵(lì)幼兒自主分工,扮演小指揮、小樂手或主持人,創(chuàng)設(shè)新年音樂會(huì)的情境,營(yíng)造新年的氛圍。

        中班新年教案《新年聯(lián)歡會(huì)》3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的速認(rèn),通過目測(cè)準(zhǔn)確辨別數(shù)量。

          2.讓幼兒能不受實(shí)物排列的影響,初步感知數(shù)量5的守恒

          3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

          4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具 故事掛圖《新年聯(lián)歡會(huì)》;舞蹈照片卡片;1-5的實(shí)物卡片若干;玩具5個(gè)。學(xué)具 每位幼兒5個(gè)籌碼

          活動(dòng)流程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng):

          小朋友們看,今天老師給你們帶來了什么?出示掛圖:你看到圖上有什么?師講故事并提問:

          1.聯(lián)歡會(huì)上小朋友都帶來了什么?分別有什么玩具?有幾個(gè)?

          師:你們是怎么知道的?幼兒:用眼睛看出來的。

          師:我們沒有數(shù),用眼睛看后,猜出數(shù)量,這個(gè)方法叫目測(cè)法。目測(cè)法可以目測(cè)數(shù)量少的物體,用目測(cè)法可以快速的知道物體

          的數(shù)量,但目測(cè)有時(shí)有誤。點(diǎn)數(shù)法比較慢,但能準(zhǔn)確的知道物體的數(shù)量。

          2.教師出示1-5的實(shí)物卡片,讓幼兒說出數(shù)量。

          3.教師出示1-5的點(diǎn)卡,讓幼兒快速說出點(diǎn)卡的數(shù)量。

          二、集體活動(dòng):

          1.幫助幼兒建立5以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

          《1》在新年聯(lián)歡會(huì)上,小朋友還表演了很多節(jié)目,我們一起來看看吧!(幼兒觀看動(dòng)畫片)

          師:剛才表演舞蹈的小朋友有幾個(gè)?舞蹈表演時(shí)小朋友變化了許多隊(duì)形,都有哪些隊(duì)形呢?我們來看一看。

          (2)教師引導(dǎo)幼兒比較每張照片上的人數(shù)有沒有變化。

          師:剛才表演舞蹈的小朋友變換了很多造型(出示三張照片)你覺得這三張照片中,哪一張照片上的人多,有不同意見嗎?我們來驗(yàn)證一下。

          (3)引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。

          師小結(jié):小朋友在跳舞時(shí)不論怎樣變換隊(duì)形,人數(shù)沒有增加也沒有減少,也就是說小朋友的數(shù)量沒有變,都是5.

          2.請(qǐng)5為幼兒變換不同的隊(duì)形,進(jìn)一步感數(shù)量的守恒。(游戲:隊(duì)形變變變)

          第一組:讓5位幼兒出來聽音樂做動(dòng)作,音樂停止是找圖形站好。(地上事先貼好圖形,如5個(gè)三角形貼成圓形、5個(gè)正方形貼成一條線)

          每變換一次隊(duì)形后問:是什么隊(duì)形?由幾個(gè)人排的?數(shù)量增加了嗎?減少了嗎?

          師:不論小朋友怎樣變換隊(duì)形,他們的數(shù)量沒變,都是5.

          第二組:讓5位幼兒聽音樂做動(dòng)作,音樂停時(shí)自已組合擺造型。

          問現(xiàn)在變成什么隊(duì)形?有幾個(gè)人變的?數(shù)量變了嗎?

          師:不論小朋友任何組合,他們的數(shù)量不變,都是5.

          3.讓幼兒自由擺放玩具。

          師小結(jié):物體的`數(shù)量不會(huì)隨著擺放位置的變化而變化。

          三、操作活動(dòng):

          讓幼兒擺放5個(gè)籌碼。

          每位幼兒5個(gè)籌碼,自由擺放,讓幼兒進(jìn)一步感知數(shù)量不會(huì)以位置的變化而變化。

          四、延伸活動(dòng):

          走線

          幼兒一邊念兒歌,一邊走線,兒歌念完,幼兒要快速找到4個(gè)同伴,5人一組,擺出各種造型,教師檢查每組幼兒人數(shù)是否為5人,找錯(cuò)的或找不到的則要在圈中跳5下、或?qū)W小動(dòng)物叫5聲,原地轉(zhuǎn)5圈。

          設(shè)計(jì)思路:

          本節(jié)課的目標(biāo)有兩個(gè),一是目測(cè)5以內(nèi)的數(shù),二是5的守恒,這也是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。由于本次活動(dòng)是孩子們第一次接觸,對(duì)守恒的概念比較陌生,所以,我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),只選了排列方式的不同來讓幼兒體驗(yàn)5的守恒,顏色、形狀、大小這些方面沒有涉及。數(shù)的守恒這個(gè)概念比較抽象,為了讓幼兒容易理解,我主要采用游戲的方式,讓幼兒通過游戲,在輕松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)的守恒。

          活動(dòng)反思:

          本節(jié)課的教育目標(biāo)基本完成,課堂氣氛活躍,幼兒能積極參與。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我要把學(xué)到的新知識(shí)、新理論運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中,努力提高自己的教學(xué)水平。

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