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講文明懂禮貌教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的講文明懂禮貌教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明懂禮貌教案1
一、活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn):
提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn):
能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動形式:
隊(duì)會形式
六、活動內(nèi)容:
小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程:
主持人(合):為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂扔垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人,“對不起”,
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒,改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。我宣布,班會到此結(jié)束。
講文明懂禮貌教案2
一、活動目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌
是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備:
1、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言。
三、活動過程:
導(dǎo)入:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,尊師長,敬父母,友同學(xué),愛朋友。 讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(1)班《懂禮貌,講文明》主題班會現(xiàn)在開始。
請各小隊(duì)長講講文明禮貌的方面的內(nèi)容。
1、舉止言談講文明
2、人人文明講衛(wèi)生
3、不讓陋習(xí)漫天行
4、禮儀學(xué)校文明情
5、爭做文明小主人
四、欣賞小品《禮貌待客》
講文明懂禮貌教案3
『教育背景』
在我們的校園內(nèi),學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等,這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準(zhǔn)備』
1、教室布置:桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫,營造一種干凈和諧的氣氛。
2、將班級學(xué)生分成3組。
3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等,為班會活動做足準(zhǔn)備。
『教育形式』
視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。
『班會活動程序』
1、主持人導(dǎo)入
在改革開放的今天,作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。
因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀看視頻
⑴學(xué)生觀看視頻,讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。
、3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參與討論,并且結(jié)合自己日常表現(xiàn),想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。
3、小品表演:《簽合同》表演者:周聞彬、管豪君、梁龍
、胖苈劚、管豪君表演第一個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介:因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為,導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。
、浦苈劚颉⒘糊埍硌莸诙䝼(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介:因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌,使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
⑴3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容?它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么?
、婆擅拷M代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。
5、朗誦:《歌頌文明》朗誦者:張懿
在溫和的背景音樂聲中,通過深情、激昂的朗誦,讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴,體會到這個(gè)社會、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求。
6、學(xué)生簡述禮儀經(jīng)歷簡述者:李倩雯
李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的,她本人氣質(zhì)也非常的好。XX年特奧會,她有幸代表學(xué)校去特奧會賽場做禮儀小姐,對她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷,她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷,告訴大家她體會到的這個(gè)社會文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識問答參與者:全體學(xué)生
、磐ㄟ^必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做,提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),做到文明禮儀。
、票据啿捎玫氖欠e分制,必答題答對一題得100分,搶答題答對一題得200分,最后計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)的一組,給予獎勵。
8、禮儀表演表演者:若干學(xué)生
、艑W(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝:男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋,這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài),并且讓人一目了然。
、票硌葸^程中,要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子,多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解,讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。
、怯4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
、扔4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂,將主題班會氣氛推向高潮。
9、班主任總結(jié)
通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會,我看到同學(xué)們都樂在其中,我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的'東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的,但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會,社會是由人組成的,因此我們首先要從自我做起,要提高自己的自身素質(zhì),做到這一點(diǎn),首先就要先學(xué)會文明禮儀。從主題班會中,我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。”如果連這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話,那么怎么能在這個(gè)和諧社會中生存呢!所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起,講文明懂禮儀,做一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,謝謝!
10、班會結(jié)束
主持人1:今天的主題班會,大家都很積極,很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合:我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,我們要讓校園開遍禮儀的花朵,我們要讓社會變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo),今天的主題班會到此結(jié)束。
講文明懂禮貌教案4
班會目的:
講文明、懂禮儀是同學(xué)健康成長的需要,是走向社會進(jìn)行交往的必備素養(yǎng),針對學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一些不文明行為,采用生動活潑的形式,對同學(xué)進(jìn)行禮貌用語,文明行為的教育。通過討論,使同學(xué)明白講文明禮貌的意義,并懂得哪些是應(yīng)該做到的文明禮貌行為,哪些是不應(yīng)該做的行為。通過對現(xiàn)實(shí)生活中一些不文明行為的批判,使同學(xué)明確今后努力的方向。
班會方式:
預(yù)先做好課件,將主持學(xué)生的對白同步顯示;學(xué)生表演小品;將學(xué)生討論的話題同步顯示。
過程:
一.主持人解釋什么是“禮”,以及“禮”的現(xiàn)實(shí)意義
中華民族歷來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,在新世紀(jì)的今天文明禮儀又被時(shí)代賦予新的含義。在公民基本道德規(guī)范中明確規(guī)定:明禮誠信。所以在中學(xué)生中開展文明禮儀教育具有重大意義。
“禮”乃規(guī)定社會行為的法則、規(guī)范、儀式的總稱。簡言之,即凡事以禮相待,對人要表示敬意。與之同義的還有禮貌、禮節(jié)等。漢代給《孟子》作注的趙岐給“禮貌”作注時(shí)說:“禮者,接之以禮也;貌者,顏色和順,有樂賢之容!(對人要以禮相待,同時(shí)要和顏悅色,從心理尊重有才能的人)“禮節(jié)”,即以禮待人,能約束自己。竹子的“節(jié)”不是約束竹子的嗎?見著有才能的人不僅不嫉妒,還要和顏悅色,不約束自己能行嗎?
今天,我們提倡這些“禮”的新的內(nèi)容,則有利于團(tuán)結(jié),有利于治國。真可以說有‘禮’(理)走遍天下,無‘禮’(理)寸步難行啊!
二.展示反映學(xué)校及社會上一些不禮貌的行為;
由學(xué)生表演小品(關(guān)于學(xué)校內(nèi)的一些不禮貌現(xiàn)象)。
三.同學(xué)們討論得出禮貌的重要性,并引出應(yīng)該具體怎樣做。
四.展示學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)
五.班主任總結(jié):
班主任語:同學(xué)們,這次主題活動,大家表現(xiàn)得很積極,很活躍,通過活動,我們增強(qiáng)了文明禮儀意識。我們是祖國的未來和希望,肩負(fù)著建設(shè)社會主義的歷史重任。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,成為新世紀(jì)的好青年!希望同學(xué)們互相幫助,互相監(jiān)督,為了自己的前途,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了祖國的繁榮昌盛,人人講禮貌,處處講文明。更希望同學(xué)們在校慶中,注重文明禮貌,用我們的文明禮貌為學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
講文明懂禮貌教案5
【活動目的】:
通過本次德育活動課,使學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解,同時(shí)體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
【活動準(zhǔn)備】:
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
【活動過程】:
英文歌《HELLOSONG》導(dǎo)入。
主持人出場
男:好孩子,志氣高
女:講文明,懂禮貌
男:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見到老師行個(gè)禮,
女:見到同學(xué)問聲好,大家夸我有禮貌,
合:我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是合格的小公民。讓我們從小講文明,講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!(鼓掌)
男:自古以來,我們中國就是一個(gè)禮儀之幫。請聽中/英文故事版的:《孔融讓梨》。
女:從我們踏入校門那一刻開始,老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們,在我們身邊有很多的禮貌用語,你知道它們嗎?(點(diǎn)同學(xué)回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男:說得太好了,那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放:水族學(xué)校之文明禮儀)
女:水族學(xué)校的同學(xué)們,真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué),也都是講文明,懂禮貌的好孩子。那我們來做一個(gè)你來說,我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手……
男:準(zhǔn)備好了嗎?……(開始游戲)
女:同學(xué)們他倆棒不棒?
男:我也很棒的!
女:怎么說?
男:這些禮貌用語,我還能用英文說呢!請大家跟我說:please……
女:你也不錯,但是我們班上有位同學(xué)更厲害了,下面請聽兒歌《講禮貌》:
小學(xué)生懂禮貌,見到老師問聲好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放學(xué)時(shí)說再見。goodbye掛嘴邊,please小詞很常見,代表請字記心間,comeinplease請進(jìn)來,keepquietplease請安靜。受到幫助要感激,thankyou立即說出去,做了錯事要賠禮,說聲sorry對不起。打擾別人要有禮,excuseme放頭句,禮貌用語常使用,文明少年就是你。
男:小鳥渴望藍(lán)天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太陽。
女:露珠渴望鮮花。
男:心愿與行規(guī)是兄弟。
女:禮儀與追求是姐妹。
合:我們是祖國的春天,我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請欣賞我們班自編的《禮儀操》
女:(會做的一起跟著做)
男:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
女:在家庭中,我們是文明的孩子;
男:在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》
(男)爺爺常說,中華是文明古國。
。ㄅ⿱寢尦Vv,我國是禮儀之邦。
。ê希├蠋熃虒(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
。校⿲W(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。
。ㄅ┲鲃訋椭先鯕,孝順長輩問暖寒。
。ê希┒Y儀知識認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
男:五一勞動節(jié)就要到了,在這七天的長假中,你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢,下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女:請聽快板《假如》
小記者出場:
小記者:同學(xué)們大家好,剛才你們說的真不錯,我深受感觸.
女:哎?您好,您是誰呀?
小記者:我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳,聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,我特地來采訪一下。
大家:好,歡迎歡迎!
小記者采訪:
1.小記者問:請問,你到書店買書時(shí),怎么對營業(yè)員阿姨說話?
XX:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生作文》,請您拿給我看看,好嗎
小記者:好的。你真有禮貌。
XX:謝謝!
2、小記者問:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問民警叔叔?
XX:您好!民警叔叔,我不認(rèn)識回家的路了,您能把我送回家嗎?
小記者:你真棒,民警叔叔一定會夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問:請問,當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了,你怎么說,怎么做?
XX:我會這樣說,對不起,我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,我?guī)湍銚炱饋怼?/p>
小記者:嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問:請問,如果有你的語文書忘在家里了,上課了你怎么辦?
XX:我會跟同桌這樣說:xx,我的語文書忘在家里了,請問你的語文書能借我一起看嗎?
小記者:OK!你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。
女:記者同志,我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者:真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,能不能說給大家聽一聽。
女:當(dāng)然,沒問題。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?《文明禮貌歌》預(yù)備起:
同學(xué)們,都知道,
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,
最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子,
人人夸獎數(shù)第一。
小記者:你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!(大家與之再見)
男:我們是祖國的小雛鷹,
女:文明之花在心中開放,
男:我們是21世紀(jì)的主人,
女:我們要做21世紀(jì)文明人。
合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
女:有了文明禮儀,社會才能和諧。請欣賞:文明社會和諧社會(FLASH)
男:下面請班主任徐老師為這次班會作總結(jié)。
師:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀伴我成長”活動中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵,那么,我們武漢路小學(xué)一(1)班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花,我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合:同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
合:武漢路小學(xué)一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結(jié)束。(音樂響起,同學(xué)們走出教室)
講文明懂禮貌教案6
活動目的:
1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、記者小采訪等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會與同學(xué)友好交往,快樂地與人相處,將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì),為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
活動內(nèi)容:
班會內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會禮儀
活動形式:
看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、討論交流、記者小采訪、圖片展示、歌曲等。
活動準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。
2.搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會課件。
活動時(shí)間:
20xx年5月15日
活動流程:
一、活動導(dǎo)入(班主任)
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),你們作為新一代的少年兒童,應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始!下面有請兩位小主持人上場!(鼓掌)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1.:她,像一絲清風(fēng),拂去心靈的塵土。
主持人2:她,像一縷朝陽,溫暖我們的心房。
主持人1.:她,讓歡快的笑臉更燦爛。
主持人2:她,讓紛繁的社會更和諧。
主持人1.:她,是中華民族五千年文化的精粹。
主持人2:她,更是現(xiàn)代人通往成功的階梯。
主持人1.2:她,就是文明禮儀。
主持人1.:尊敬的老師!
主持人2:親愛的同學(xué)們,
主持人1.2.:大家好!歡迎參加601班《文明禮儀伴我行》主題班會!(帶頭鼓掌)
主持人1.:我們的班會分三個(gè)板塊。下面讓我們共同走進(jìn)第一個(gè)板塊——家庭文明禮儀。
二、活動過程
。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
1.觀看錄像
主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄像)
2.暢談體會。
(錄像結(jié)束)主持人2:同學(xué)們,看了剛才的動畫短片,你懂得了什么道理?(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人1:剛才同學(xué)們說得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?
。▽W(xué)生自由發(fā)言。)
......
主持人2:對,父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。
主持人1:那么,如果家里來客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?
主持人1:除此之外,大家還懂得家庭禮儀?
主持人2:說得好。下面讓我們進(jìn)入第二個(gè)板塊——校園文明禮儀
。ǘ┬@文明禮儀
1.小品表演
主持人1:親愛的同學(xué)們,讓我們接下來說說校園中的文明禮儀吧,F(xiàn)在,我們學(xué)校正在開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”的主題教育活動,學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課對大家進(jìn)行了文明禮儀教育,相信大家都有了一定的辨別能力。下面我們來看看我們請欣賞小品表演《唐儀錯了》。
下面有請楚玲等四位同學(xué)上場表演(鼓掌)
主持人1:多精彩的表演!謝謝你們。ü恼疲
看了小品,請同學(xué)們思考下面幾個(gè)問題:
、盘苾x錯了嗎?唐儀錯在哪?
、圃鯓蛹m正,如果你也有這些行為,你怎么辦?
⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?
同學(xué)們以小組為單位,討論一下,等一下各小組匯報(bào)。(學(xué)生討論,倆主持人巡視,大約1分鐘后)
主持人1:同學(xué)們,看了小品,同學(xué)們說說,唐儀錯了嗎?
生齊答:錯了!
主持人2:你知道唐儀錯在哪里?第一組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1:怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?第二組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1:校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?第三組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1:其它組的同學(xué)補(bǔ)充。
主持人2:剛才大家羅列的這些現(xiàn)象啊,可能大家都不陌生,我們很多同學(xué)是把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。相反,如果我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
2.學(xué)做校園文明禮儀。
主持人1:看來,校園禮儀還真是一門大學(xué)問,它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)校園文明禮儀做得很好,讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請露霜和梓翰同學(xué)。c(diǎn)擊出示)
1.坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。
2.向同學(xué)請教問題要怎么做?
3.同學(xué)間相見要怎么做?
4.學(xué)生與教師相遇要怎么做?
主持人2:這就是我們常用的校園文明禮儀。下面,我要向大家推薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽邊把文明禮儀記在心中。(出示課件,生表演)
主持人2:謝謝你們。ü恼疲
同學(xué)們,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
。ㄈ┥鐣拿鞫Y儀
主持人1:同學(xué)們,我們在學(xué)校要講文明,懂禮貌;在家里,我們要孝敬自己的父母,踏入社會,又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進(jìn)入第三個(gè)板塊——社會文明禮儀。請同學(xué)們先看看上面幾幅圖。(課件出示)
主持人1:大家看看圖,說說他們在干什么?
。ǔ鍪緢D一)
。ǔ鍪緢D二)主持人1:那大家再看看下面這幅圖。本該潔凈的海灘上怎樣了?
主持人1:是啊,如果你到這樣的地方相信也會剛到很掃興的。好的,我們再看看圖三吧!
(出示圖三)主持人1:誰說說這位大叔有何不雅表現(xiàn)?
主持人1:對呀,碰到這樣的人我們會唯恐避而不。那下面這幅圖呢?好像在什么地方見過?誰說說?
主持人1:這樣的事你做過嗎?
主持人2:大家都觀察得很仔細(xì),這確實(shí)現(xiàn)實(shí)社會中存在的不和諧現(xiàn)象。那么,在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?我們先來一個(gè)互動節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。
人物介紹:A——沒禮貌的年輕人;B——有禮貌的年輕人;C——小記者掃扮演掃地的老人;(劇情:一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)
主持人2:從剛才的互動節(jié)目中,你懂得了什么?
(學(xué)生交流)
主持人2:同學(xué)們說得真好,談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng),作為文化人、文明人,談吐時(shí)一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。
生1:在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序,尊老愛幼;
生2:在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;
生4:要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等。
主持人1:聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯,我們特邀了中國少年報(bào)記者羅炳鋒來采訪呢。
合:歡迎羅炳鋒。▽W(xué)生鼓掌)
。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪
小記者:大家好,我是中國少年報(bào)的小記者羅炳鋒,聽說你們這里開展一個(gè)多的文明禮儀活動,我特地來采訪一下。
小記者:采訪前,現(xiàn)在,我就現(xiàn)場進(jìn)行采訪一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?
(場景一)
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí),你應(yīng)該怎么說,怎樣做呢?
小記者評價(jià):這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
(場景二)
來到書店,你想買本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí),如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評價(jià):你真棒,警察叔叔一定會幫助你的!
(場景四)
如果你沒有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?
小記者評價(jià):真棒,老師一定會夸獎你有禮貌!
(場景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會怎么說,怎么做?
小記者評價(jià):你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛,不要斤斤計(jì)較。
(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí),你會怎么說怎么做?
小記者評價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會主動撿起來的!
小記者總結(jié):從剛才的采訪中,我看到了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們601班扎根,開花,結(jié)果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)
主持人2:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名少先隊(duì)員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者的采訪,其實(shí)就是對我們文明禮儀活動的肯定。下面請聽詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。(炫杰小提琴伴奏)
。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)
主持人1:親愛的同學(xué)們我們班自開展文明禮儀活動以來,同學(xué)們的變化非常大,每一個(gè)同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀,用禮儀。下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。。
班主任:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,只要我們心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
三、活動結(jié)束
主持人合:同學(xué)們,就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
主持人1.2:601班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,謝謝各位!
講文明懂禮貌教案7
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)正確處理同伴間的矛盾的方法。
2、提高交往能力,養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
自編情景故事一個(gè)、掛圖四張、歌表演磁帶一盒、小紅花若干。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動。
1、講故事(一天,陽光明媚、天氣晴朗,老師帶小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高興,只有雅雅和婷婷不玩。老師發(fā)現(xiàn)了,走過去問是怎么回事?婷婷告訴老師:剛才上滑梯的時(shí)候雅雅不小心踩了婷婷的腳,婷婷被踩疼了可雅雅也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,兩人就誰也不理誰了。在老師的勸說下雅雅走到聽婷婷面前,用細(xì)小的聲音說了一句“對不起……,”沒想到這神奇的三個(gè)字一出口,婷婷頓時(shí)不哭了,原諒了雅雅,兩個(gè)好朋友又重歸于好了。)
2、提問:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?你是怎樣做的呢?
小結(jié):生活中我們經(jīng)常會因?yàn)楦鞣N原因不小心碰到了別人,這個(gè)時(shí)候我們要主動向別人道歉;而當(dāng)別人不小心碰到了我們,也要向我們道歉,我們才愿意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。
二、觀看掛圖。
1、玩積木時(shí)榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。
2、喝水時(shí)鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。
3、吃飯時(shí)龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。
4、睡覺時(shí)文文不小心蹬到了策策的身上了。
小結(jié);老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看掛圖邊討論:如果掛圖上的小朋友是我,我會怎樣做!
三、欣賞歌曲《對不起,沒關(guān)系》
1、教師演唱歌曲,幼兒仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。
2、教師和幼兒一起演唱歌曲,鼓勵幼兒和老師一起創(chuàng)編動作。
3、請兩個(gè)小朋友到前面來進(jìn)行情境表演。
小結(jié):為了我們的社會大家庭更加和諧、文明,我們從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。向歌詞里唱的那樣,勇敢的向人家道歉,說聲“對不起”。這是多么具有神奇作用的三個(gè)字啊!——“對不起”。無論別人多么生氣他也一定會轉(zhuǎn)怒為喜向你說“沒關(guān)系”的!
活動結(jié)束
帶領(lǐng)小朋友繼續(xù)學(xué)習(xí)包括“對不起”在內(nèi)的十字文明禮貌用語:“請”、“對不起”、“你好”、“謝謝”、“再見”,并評選出每周的“文明禮貌用語小明星”,張貼小紅花。
講文明懂禮貌教案8
一、活動目的:
通過主題班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識到懂得禮儀對于自己成長的重要性,人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備:
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
三、活動過程:
1、導(dǎo)出主題。
親愛的同學(xué)們,中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)?赡苡行┩瑢W(xué)會想:沒那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥?梢,做一個(gè)健康文明的人,既是社會的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長的需要。荀子說“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?墒橇钊送锵У氖,老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動追逐、打鬧,甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。
2、唱一首歌曲(唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》
首先,我們一起進(jìn)入主題班會的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》,請大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)
接下來,我們進(jìn)入主題班會的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
看完了《孔融讓梨》的故事,我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌,他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人,從小養(yǎng)成尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣。接下來,我們一起來再看一個(gè)成長故事的短片。請大家邊看邊思考:你從故事中學(xué)到了什么?
4、說一番感受(說感受)
相信同學(xué)們看完短片后,一定感觸良多了,下面請大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活談?wù)劊何覀冊谛?nèi)外如何做到講文明禮貌?
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)
看來,同學(xué)們的認(rèn)識很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對我們的成長有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
講文明,學(xué)禮儀
小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。
父母教,認(rèn)真聽,做錯事,即改正。
長輩錯,要提醒,態(tài)度好,心意誠。
家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
家愛我,我愛家,好孩子,人人夸。
下面再請同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強(qiáng)有力!ㄈR爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子!璧
尊敬別人就是尊敬自己!郀査谷A綏
禮貌無須花費(fèi)一文而贏得一切!商
學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠信社會,用禮耀我中華!w書,你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請同學(xué)們自由說說。(自由發(fā)言):
6、作一個(gè)(發(fā)善心)
我們莊嚴(yán)宣誓:
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,堅(jiān)決向不文明言行告別:語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動中講參與、
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)
同學(xué)之間互相贈送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié):
同學(xué)們,在這次主題班會活動中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
9、宣布主題班會結(jié)束。
講文明懂禮貌教案9
活動目標(biāo):
1、了解中國是一個(gè)禮儀之邦,愿意說說身邊的禮儀小事。
2、通過說說、演演,大膽演繹身邊的禮儀行為。
3、萌發(fā)幼兒爭做文明寶寶的情感。
活動準(zhǔn)備:
《孔融讓梨》視頻;娃娃家小餐桌,小桌椅;大彩色卡紙、彩筆;舒緩的音樂一段;
事先請別的班級小朋友配合拍攝爭搶積木、在樓梯上奔跑倒著走、邊走邊亂扔桔子皮、用餐入座四段視頻。
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、師:我們中國從古時(shí)候開始就是一個(gè)講文明、懂禮貌的禮儀之邦,至今還流傳著很多很多文明禮儀的小故事,下面跟著老師來欣賞一個(gè)古代文明禮儀故事……。
2、播放《孔融讓梨》的視頻。
3、提問:這個(gè)故事你以前聽過嗎?誰來說說小孔融是怎樣一個(gè)孩子?
二、尋找禮儀篇
1、師:在我們小朋友生活的周圍,你有沒有見過或做過一些講文明,懂禮貌的小事情呢?回憶一下,跟老師和小朋友一起來分享一下。(幼兒討論發(fā)言)
2、老師小結(jié):看來,我們小朋友都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,找到了這么多講文明的好行為。
三、演繹禮儀篇
師:可是,你知道嗎,在我們生活中還有很多不文明的行為,今天老師想請你們來當(dāng)一回文明小天使,來幫助他們改正不文明的行為,好嗎?下面,我們安靜地來看一段視頻。
1、爭搶積木:這段視頻講的是一件什么事情?如果你是其中的一位小朋友,遇到這種情況,你會怎么做呢?
2、走樓梯:這兩位小朋友做得對嗎、請你來找找他們錯的地方,請你說說怎樣走樓梯才安全?
3、亂扔桔子皮:這種做法對嗎?應(yīng)該怎么樣做?如果旁邊沒有垃圾筒,怎么辦?
4、用餐入座:(1)(先播放用餐入座的前半段視頻)如果你是其中的小主人公,你來安排一下,請誰先入座?為什么?(幼兒回答,讓幼兒知道老人為先,女士優(yōu)先的道理)
。2)演一演:搬出小餐桌和四張小椅子:老師為你們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,請一個(gè)小朋友來扮演寶寶,另外三個(gè)小朋友分別來扮演奶奶、爸爸、媽媽。請寶寶來安排一下座位。(提醒寶寶用××,您請坐!扮大人的幼兒用謝謝回應(yīng))
3、播放用餐入座的后半段視頻:剛才他們表演得對嗎?下面我們來看看視頻里的小主人公是怎么安排座位的?
四、傳承禮儀篇
師:今天我們當(dāng)?shù)奈拿餍√焓购貌缓?作為金馬幼兒園的小朋友,我們都應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好寶寶,不光自己不能做不文明的行為,看到別人做得不對的地方要勇敢地指出來,我們只有讓文明這朵美麗的花兒開遍周圍的每個(gè)角落,我們的生活才會變得更加美好。除了上面我們說到的,我們生活中還有很多需要講文明的地方,老師用繪畫的方式把他們列了出來。
1、出示畫有與老師問好、小朋友友好作伴、上課舉手發(fā)言等圖標(biāo)的大彩紙,請幼兒說說上面圖標(biāo)的意思。
2、師:老師把上面這些內(nèi)容編成了一首小朋友容易記住的兒歌,跟著老師來念一念:
見到老師要問好,團(tuán)結(jié)友愛好伙伴;
上課發(fā)言要舉手,玩具擺放要整齊;
花草樹木要愛護(hù),果皮紙屑要入箱;
上下樓梯靠右走,排隊(duì)上車不要擠。
師:上面這一些你們能做到嗎?(播放音樂,請幼兒在上面簽上自己的名字)
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