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幼兒園元旦逛廟會(huì)教案（通用19篇）
作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦逛廟會(huì)教案，歡迎大家分享。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)組織者：
大班教師。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處熤v話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》全體幼兒進(jìn)行大拜年！
（三）家委會(huì)代表講話
�。ㄋ模┯變焊枨硌�
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀
（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸╇S音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束：
家長(zhǎng)離園
教學(xué)反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的`快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午8:40—10:40
活動(dòng)地點(diǎn)：
大五班教室
班級(jí)教師：
小榮
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長(zhǎng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這半年來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。
3、讓幼兒與家長(zhǎng)在親子游戲中感受溫馨與快樂，讓大家開心的玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛�；顒�(dòng)程序：
一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到，欣賞幼兒美術(shù)作品，循環(huán)播放幼兒活動(dòng)PPT。
二、主持人上場(chǎng)
三、欣賞幼兒打擊樂表演《大中國(guó)》；
合唱《新年好》、《園歌》
四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示
幼兒分為四組，分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng)、古詩(shī)、分享閱讀展示。
五、“全家總動(dòng)員”親子游戲
(一)、游戲名稱：金雞下蛋
游戲準(zhǔn)備：串有綢子的盒子（盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的洞）乒乓球、筐子
游戲玩法:分四組同時(shí)進(jìn)行，每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子，一對(duì)比賽
另一對(duì)候場(chǎng)。家長(zhǎng)在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大�。�，孩子在規(guī)定的'筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”（乒乓球），一次只運(yùn)兩個(gè)，放在家長(zhǎng)腰上盒子內(nèi)，家長(zhǎng)盡力晃動(dòng)身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雞蛋多者為勝。
（二）游戲名稱：愛心傳遞
游戲準(zhǔn)備：乒乓球、筷子、勺子若干。
游戲規(guī)則：分成四隊(duì)，兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒穿插站成U字形，家長(zhǎng)用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q：看誰(shuí)摸得對(duì)
游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
�。ㄋ模┞蓜�(dòng)：親親恰恰
六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮物，合影留念。
七、結(jié)束語(yǔ)
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物
活動(dòng)過程：
1、你收到新年禮物了嗎？
大家剛剛過完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年，過年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物，有什么禮物？
想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物。
介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開心。
我們收到了別人送的禮物，森林里的'小動(dòng)物有沒有收到禮物呢？
我們來聽一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。
教師講述故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽。講述中，隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？
討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車給熊伯伯？
小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的`表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)過程
1、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。
老師帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
2、引導(dǎo)幼兒制作面具。
教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
3、播放音樂，幼兒載歌載舞。
教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
4、活動(dòng)結(jié)束。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
5、延伸活動(dòng)。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 5
教材分析：
本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
活動(dòng)對(duì)象：
小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：00
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的`氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿴в變簠⒂^已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過年了！"教師："你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?
幼兒自由回答。
�。ǘ┪膴驶顒�(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式：
奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。
活動(dòng)步驟：
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的'隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容：
有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束：
給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩�？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的.第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 8
活動(dòng)目的：
1、愿意積極參與活動(dòng)，大膽表演。
2、感受過新年的快樂。
3、增進(jìn)親子間的感情。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)和老師一起策劃活動(dòng)。
2、老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。
4、家長(zhǎng)和孩子統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“親子大合唱”：家長(zhǎng)和孩子一起合唱《好媽媽》。
(1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請(qǐng)家長(zhǎng)自行到“百度”上下載。
(2)請(qǐng)于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級(jí)里來合唱幾遍。
(3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》
目的：讓家長(zhǎng)和孩子一起玩游戲，感受童年的.快樂。
準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師準(zhǔn)備游戲。
3、“家園同樂自助餐”
(1)請(qǐng)每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡(jiǎn)單加熱。
(2)家長(zhǎng)和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關(guān)慶�；顒�(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長(zhǎng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)程序：
一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場(chǎng)：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長(zhǎng)交流；
七、結(jié)束語(yǔ)
教學(xué)反思：
孩子們?cè)趶恼麄�(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的.濃濃氣氛，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 10
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的'快樂。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)
感受過新年的快樂。
知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
通過禮物來對(duì)顏色感興趣。
體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動(dòng)過程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的.禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 12
活動(dòng)目的：
1、通過親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來的快樂。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，做好表率。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）
3、新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等。
活動(dòng)開始：
園長(zhǎng)致新年賀詞：運(yùn)蔬菜：
20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨，歡迎家長(zhǎng)們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠(chéng)摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)！
集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
親子活動(dòng)：大手牽小手;
玩法：家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的.媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。
穿裝飾品：
家長(zhǎng)與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛，初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。
2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào)，記住元旦節(jié)的日子。
3.在活動(dòng)中通過禮物盒的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小
2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干
3.新年帽子若干
4.音樂《新年好》
三、活動(dòng)過程
1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi)，教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。
（1）小朋友們好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢？
�。�2）今天是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。
2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（1）元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。
�。�2）教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的`興趣。
3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請(qǐng)幼兒觀看禮物盒，說出禮物盒顏色。
�。�1）請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢？
�。�2）我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？
�。�3）請(qǐng)幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢？
4.游戲時(shí)間，請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。
�。�1）請(qǐng)告訴你的`小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請(qǐng)說話禮物的顏色是什么？
�。�2）請(qǐng)每位幼兒都照樣字說一說、做一做。
5.教師播放背景音樂《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。
小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過慶�；顒�(dòng)，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年xx月xx日下午2:20開始活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4、請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。
5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂。
6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒
注意事項(xiàng)：
(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開場(chǎng)，活動(dòng)開始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
教學(xué)反思：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的.一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
2、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
活動(dòng)過程：
1、練聲
根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“前幾天我們過的什么節(jié)日啊？為什么要過這個(gè)節(jié)日呢？”（幼兒討論）
教師總結(jié)：
因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。
教師：“你知道人們是怎樣慶祝的'呢？”（引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮）
教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽��？”
�。ń處熓痉锻暾某槐椋�
教師：“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來學(xué)一學(xué)！”（幼兒說）
教師：“那我們?cè)賮硗暾穆犚槐�！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2――3遍
教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒
教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說）
教師：“那我們根據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）
活動(dòng)結(jié)束：
教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 16
一、活動(dòng)策劃
幼兒園一年一度的新年活動(dòng)即將來臨。我們決定按照“參與與創(chuàng)新”的原則來設(shè)計(jì)和組織今年的慶新年活動(dòng)。
我們中班組全體教師在“以幼兒快樂為本，以幼兒發(fā)展為本”思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過多次討論和反復(fù)推敲，決定采取中班組所有孩子一起過年的形式。
接著，我們發(fā)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)設(shè)計(jì)。有的孩子愿意表演學(xué)過的歌曲，有的愿意表演自己的一技之長(zhǎng)，有的希望有好吃的東西，有的想玩新奇游戲、做智力測(cè)驗(yàn)、做手工、畫畫等。孩子們的建議使我們豁然開朗，在此基礎(chǔ)上各班教師設(shè)計(jì)了新年活動(dòng)方案。經(jīng)過年級(jí)組討論，我們確定了新年的活動(dòng)內(nèi)容。孩子們看到教師在新年活動(dòng)方案中吸收了自己的想法，參加活動(dòng)的積極性更高了。
我們還召開了各班家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹組織新年活動(dòng)的目的和方式。家長(zhǎng)認(rèn)為這種活動(dòng)方式能使孩子獲得全新的過年體驗(yàn)，都很贊同。有的家長(zhǎng)對(duì)新年活動(dòng)的安全細(xì)節(jié)提出了建議，有的家長(zhǎng)推薦了新的游戲內(nèi)容，有的家長(zhǎng)提出每個(gè)活動(dòng)室要有廣告標(biāo)牌，這樣既能標(biāo)明游藝內(nèi)容和活動(dòng)地點(diǎn)，又能把環(huán)境布置得熱熱鬧鬧。我們根據(jù)家長(zhǎng)的意見，調(diào)整和添加了一些活動(dòng)，并把活動(dòng)列成表格張貼，供家長(zhǎng)閱覽。
很快，我們?cè)俅握匍_了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們經(jīng)過討論，作了分工：有的負(fù)責(zé)買水果，有的負(fù)責(zé)預(yù)訂食品，有的負(fù)責(zé)游藝廣告的設(shè)計(jì)制作。會(huì)上，細(xì)心的家長(zhǎng)提出可以為孩子們印制一些“錢票”，既讓孩子們知道買東西要花錢，培養(yǎng)計(jì)算能力，又可以讓孩子們?cè)诜稚⒒顒?dòng)時(shí)控制游戲次數(shù)，保證每個(gè)幼兒參與活動(dòng)的質(zhì)量。有的家長(zhǎng)把自己設(shè)計(jì)的服務(wù)人員胸牌拿來讓大家評(píng)議，還建議大家到時(shí)來幼兒園做服務(wù)工作。
在過年的前一天，很多家長(zhǎng)來到幼兒園和教師一起布置場(chǎng)地。他們帶來了精心設(shè)計(jì)的廣告標(biāo)牌，有龍飛鳳舞的“張記糖葫蘆”，典雅清淡的“日式點(diǎn)心屋”，抽象畫派的“畫臉譜”，卡通形象的“游藝天地”，等等。
二、活動(dòng)安排
這次新年活動(dòng)分兩個(gè)部分，一是形式多樣的文藝演出，一是“逛廟會(huì)”。演什么節(jié)目呢？我們請(qǐng)孩子們自己來決定。中一班的小朋友喜歡舞蹈，他們就在教師的指導(dǎo)下把平時(shí)學(xué)的各種津動(dòng)編排成熱情奔放的舞蹈；中二班的小朋友喜歡唱歌，他們就從自己會(huì)唱的歌曲中選擇幾首歌曲組成歌曲大聯(lián)唱；中三班的小朋友希望展示演奏樂器的本領(lǐng)，他們排演了樂器合奏節(jié)目。
活動(dòng)的另一部分是“逛廟會(huì)”。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及本學(xué)期對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)吸取幼兒的想法與家長(zhǎng)的建議，我們?cè)O(shè)計(jì)組織了以下廟會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：在樓道掛滿燈籠，供幼兒猜燈謎；在各班教室安排各種活動(dòng)，如中一班負(fù)責(zé)“美食一條街”，其中包括做餅干、比薩、糖葫蘆、湯圓、草每巧克力等；中二班負(fù)責(zé)“游藝天地”，包括穿珠、套圈、擲飛鏢、投籃球等；中三班負(fù)責(zé)“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，包括畫臉譜、做沙畫、做新年帽、創(chuàng)意豆畫、泥工制作等。這些活動(dòng)既滿足了幼兒“玩”的欲望，又使孩子們?cè)跉g樂的氣氛中獲得發(fā)展。
三、看節(jié)目、逛廟會(huì)
“過年了！”孩子、大人都興高采烈。首先是節(jié)目演出。舞臺(tái)上童聲聯(lián)唱樂音繞梁，鋼琴獨(dú)奏、大提琴演奏悠揚(yáng)動(dòng)聽，武術(shù)表演引得觀眾喝彩，新編童話劇《三只小豬》逗得觀眾前仰后合。接著是逛廟會(huì)。樓道里的燈籠五顏六色。形態(tài)各異，每個(gè)燈籠下面還綴著一條寫有謎語(yǔ)的大紅紙，家長(zhǎng)和孩子共同用智慧換取一份獎(jiǎng)品。走近每班教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化在這里聚焦。大紅門上有的倒貼著各種字體的“�！弊�，象征著“福到了”；有的張貼金童玉女和對(duì)聯(lián)，意在向大家拜年；有的用金光閃閃的門扣點(diǎn)綴，顯得喜氣洋洋。
推開每一扇大門，室內(nèi)更是別有洞天。“美食一條街”香氣誘人，身穿節(jié)日盛裝的家長(zhǎng)戴著服務(wù)胸牌，迎接小朋友的到來。孩子們自己動(dòng)手用模具制作餅干，放到烤箱里烘烤，撲鼻的香氣引來了更多的品嘗者。孩子們用竹簽穿好草每，放在巧克力汁中打一個(gè)滾兒，再點(diǎn)綴一些顏色各異的果脯粒，糖葫蘆穿上了節(jié)日盛裝。有的孩子在面包上涂抹果醬、沙司，再撒上自己切的香腸和水果，一個(gè)自助比薩做成了�！梆掓珗A鋪”前，孩子們用靈巧的`雙手團(tuán)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓，和爸爸媽媽一起盡享美味；“游藝天地”里同樣熱鬧非凡，孩子們忙著挑選彩珠為自己、為媽媽編制漂亮的手鏈�！帮w縹擊球”前聚集了許多孩子和家長(zhǎng)，爸爸們忙著一顯身手，孩子們則關(guān)心著從擊破的球中透露出的獎(jiǎng)品信息�！叭θτ歇�(jiǎng)”前笑聲陣陣，孩子們執(zhí)著地想套中自己喜歡的玩具，有的家長(zhǎng)禁不住“誘惑”也躍躍欲試；“藝術(shù)長(zhǎng)廊’里則是百花齊放，孩子們畫的“臉譜”自成一派。有的孩子在新年帽上貼滿自己喜歡的圖片和亮片，再在帽頂上系上彩球，走到哪里都成為引人注目的焦點(diǎn)。制作“創(chuàng)意豆畫”的孩子讓人刮目相看，他們的作品獨(dú)樹一幟，充滿想像。若是玩累了，就到“愛心小屋”休息一下，熱情的“服務(wù)員”給大家準(zhǔn)備了飲料、食品�？腿藗冃菹蛄�，再投入到游戲中。
在大人、孩子們樂陶陶地游戲時(shí)，我們觀察到一些有趣的細(xì)節(jié)。如在“彩色手鏈”游戲區(qū)里，有的孩子挑出一樣的珠子穿成一色手鏈，有的穿成五彩手鏈，有的挑選兩種顏色的珠子交替穿。孩子們不但鍛煉了耐心，還練習(xí)了排序。他們的表現(xiàn)符合我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)的初衷：給孩子提供一個(gè)平臺(tái)，交給孩子一個(gè)任務(wù)，讓孩子自由展現(xiàn)。這個(gè)新年廟會(huì)不只是孩子們游戲的場(chǎng)所，更是大膽創(chuàng)造、想像的舞臺(tái)。
時(shí)間很快過去了，孩子們不愿意離開，還想繼續(xù)游玩，家長(zhǎng)們激動(dòng)地說自己仿佛回到了童年。結(jié)束時(shí)，孩子們懷抱節(jié)日禮物，跑過來?yè)肀覀�，送給我們新年的祝�！履甑目鞓穼⒂肋h(yuǎn)留在孩子們的心中。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 17
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
2. 通過逛廟會(huì)活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹元旦節(jié)的由來和習(xí)俗。
2. 組織幼兒參觀廟會(huì)，觀察廟會(huì)的特色和活動(dòng)。
3. 引導(dǎo)幼兒參與廟會(huì)活動(dòng)，如猜燈謎、玩游戲等。
4. 組織幼兒進(jìn)行手工制作，如剪紙、貼窗花等。
5. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，如舞獅、舞龍等。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 教師提前了解廟會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。
2. 準(zhǔn)備相關(guān)的教材和教具，如圖片、圖書、手工材料等。
3. 與家長(zhǎng)溝通，告知活動(dòng)的目的'和要求，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和支持。
四、教學(xué)過程：
1. 引入活動(dòng)，介紹元旦節(jié)的由來和習(xí)俗。
2. 組織幼兒參觀廟會(huì)，引導(dǎo)他們觀察廟會(huì)的特色和活動(dòng)。
3. 在廟會(huì)上，引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)，如猜燈謎、玩游戲等。
4. 組織幼兒進(jìn)行手工制作，如剪紙、貼窗花等，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
5. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，如舞獅、舞龍等，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和表演能力。
6. 活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行總結(jié)和分享，讓他們表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。
五、教學(xué)反思：
1. 教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式。
2. 教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
3. 教師應(yīng)及時(shí)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 18
【主題】：
元旦逛廟會(huì)
【年齡】：
3-6歲
【目標(biāo)】：
1. 了解元旦的意義和習(xí)俗；
2. 體驗(yàn)傳統(tǒng)廟會(huì)的文化氛圍；
3. 培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力；
4. 增強(qiáng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
【準(zhǔn)備】：
1. 教師提前了解當(dāng)?shù)貜R會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容；
2. 準(zhǔn)備相機(jī)、紙筆等記錄工具；
3. 與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)他們一同參與活動(dòng)。
【過程】：
1. 導(dǎo)入：教師向孩子們介紹元旦的.由來和意義，并告訴他們今天我們要去逛廟會(huì)，體驗(yàn)傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍。
2. 出行：教師帶領(lǐng)孩子們前往廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，注意安全。
3. 參觀：教師引導(dǎo)孩子們觀察廟會(huì)的場(chǎng)景布置、攤位擺設(shè)、人們的服飾等，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述所見所聞。
4. 體驗(yàn)：教師組織孩子們參與一些簡(jiǎn)單的游戲或手工制作活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
5. 分享：回到幼兒園后，教師組織孩子們進(jìn)行分享交流，讓他們談?wù)勛约涸趶R會(huì)中的感受和收獲。
6. 總結(jié)：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性，并鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)注和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
【延伸】：
1. 在教室里布置一個(gè)“廟會(huì)角落”，讓孩子們可以繼續(xù)體驗(yàn)和探索傳統(tǒng)文化；
2. 組織一次以“我的廟會(huì)之旅”為主題的繪畫或手工制作活動(dòng)，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同探討如何在家庭中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
幼兒園元旦逛廟會(huì)教案 19
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日——元旦，知道元旦是新的一年的開始。
2. 通過逛廟會(huì)活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹元旦的由來和習(xí)俗。
2. 組織幼兒參觀廟會(huì)，觀察各種攤位和表演。
3. 引導(dǎo)幼兒參與廟會(huì)活動(dòng)，如玩游戲、品嘗小吃等。
4. 讓幼兒用繪畫或手工制作的方式記錄自己在廟會(huì)中的'所見所聞。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 提前與廟會(huì)組織者聯(lián)系，了解廟會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)安排。
2. 準(zhǔn)備繪畫和手工制作材料，如彩筆、紙張、剪刀、膠水等。
3. 提醒幼兒穿舒適的衣物和鞋子，以便于活動(dòng)。
四、教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入：向幼兒介紹元旦的由來和習(xí)俗，讓他們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
2. 逛廟會(huì)：帶領(lǐng)幼兒參觀廟會(huì)，觀察各種攤位和表演。鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。
3. 創(chuàng)作：讓幼兒用繪畫或手工制作的方式記錄自己在廟會(huì)中的所見所聞。鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。
4. 展示：將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞和分享。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來觀看，增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5. 總結(jié)：回顧本次活動(dòng)的過程和收獲，讓幼兒表達(dá)自己的感受和想法。
五、教學(xué)反思：
通過本次活動(dòng)，幼兒不僅了解了元旦這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，還親身體驗(yàn)了廟會(huì)的樂趣。在活動(dòng)中，他們積極參與、觀察細(xì)致、想象力豐富。同時(shí)，通過繪畫和手工制作的方式記錄自己的所見所聞，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。總體來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
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