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      2. 幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案

        時(shí)間:2022-12-14 12:32:59 教案 我要投稿

        幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案(通用10篇)

          作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案(通用10篇)

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、熟練地雙腳蹦跳,跳躍要有節(jié)奏。

          2、積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)有節(jié)奏的跳躍。教學(xué)難點(diǎn)是讓團(tuán)結(jié)合作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          布袋子、呼啦圈、長(zhǎng)繩子。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、先練習(xí)中小班學(xué)過(guò)的青蛙跳和兔子跳。

          2、 老師演示“袋鼠跳”。

          3、 講解“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng)技巧,雙腿彎曲,腰要弓著,用力地一步一步地向前跳。跳的時(shí)候要拉緊袋子使袋子和身體連接。口袋的高度要在腰部,太高了身體不協(xié)調(diào),太低會(huì)絆倒。每一步都要扎實(shí),不能移動(dòng)腳步,不然會(huì)絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。

          4、 幼兒自由練習(xí),師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來(lái)。動(dòng)感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

          5、 個(gè)別表演并說(shuō)一說(shuō)你是怎么跳的。

          6、 游戲。

          (1) 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場(chǎng),小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉隊(duì))

          (2) 接力賽。請(qǐng)兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根打繩子五個(gè)小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。

          7、老師示范一下袋鼠跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)多種跳的方法:?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

          2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

          3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          圈若干、椅子兩把。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、準(zhǔn)備活動(dòng)。

          游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣?qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

          2、游戲活動(dòng):“調(diào)皮的小袋鼠”

          (1)幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端,另一端兩把小椅子。

          (2)游戲開(kāi)始前,教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程,讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

          游戲開(kāi)始,排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈,再繞過(guò)彎曲的小橋(即繩子),再進(jìn)行開(kāi)合跳圈,最后繞過(guò)小椅子,跑回自己的小隊(duì),拍一下第二位幼兒的手,站至對(duì)尾,第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

          3、放松活動(dòng)。

          教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠”。

          附:兒歌

          跳跳跳,雙腳跳,

          跳跳跳,單腳跳,

          跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,

          天天跳,身體好。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案3

          教學(xué)目的

          1、通過(guò)模仿袋鼠跳躍,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

          2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1、每人一個(gè)袋子

          2、場(chǎng)地

          教學(xué)過(guò)程

          1、出示袋子,讓幼兒自由探索。

          2、集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。

          3、幼兒自由跳。

          4、集中展示。

          5、用正確的方法跳。

          6、組織比賽

          教學(xué)反思

          本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于沒(méi)有和配班老師交代清楚,所以,在活動(dòng)過(guò)程中顯得有點(diǎn)亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒(méi)能較好發(fā)揮。最后準(zhǔn)備的音樂(lè)磁帶沒(méi)有起到作用。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)行進(jìn)跳躍,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,提高反應(yīng)能力和控制能力。

          2、發(fā)展幼兒初步的合作能力,感受與同伴合作游戲的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、袋鼠頭飾、鈴或鼓一個(gè),各種動(dòng)物標(biāo)志4—5個(gè)掛在場(chǎng)地四周。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1。 教師扮袋鼠媽媽?zhuān)變喊缧〈筮M(jìn)入場(chǎng)地。

          2。 聽(tīng)音樂(lè),做身體各部位的放松活動(dòng)。

          3。 小袋鼠跳跳跳。

          (1) 袋鼠媽媽示范跳躍行進(jìn),小袋鼠分散練習(xí)。

          (2) 講解游戲方法:聽(tīng)鼓聲的快慢作不同的跳躍行進(jìn)。

          (3) 小袋鼠進(jìn)行游戲,重復(fù)進(jìn)行。

          4。“袋鼠媽媽和寶寶”游戲

          (1)請(qǐng)一名幼兒扮演袋鼠媽媽站在前,教師扮“小袋鼠”站在后,雙手搭住袋鼠媽媽的肩,一起跳躍行進(jìn)。

          (2)幼兒自由結(jié)對(duì),練習(xí)雙人跳躍行進(jìn)。

          (3)媽媽和寶寶站在場(chǎng)地中央,隨音樂(lè)跳躍行進(jìn)至一個(gè)動(dòng)物家作客,然后再返回場(chǎng)地中央。游戲重復(fù)數(shù)次。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

          2、體驗(yàn)和做游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干。

          活動(dòng)重點(diǎn):提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

          活動(dòng)難點(diǎn):和同伴的合作能力。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、角色扮演、活動(dòng)身體:教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)變喊缪菪〈螅吥顑焊瑁呑鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)。

          2、幼兒探索練習(xí)、教師觀察指導(dǎo):幼兒自由活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

          玩法:幼兒雙腳進(jìn)行跳,幼兒通過(guò)合作立定跳遠(yuǎn)的方式跳過(guò)障礙物等。

          幼兒介紹合作立定跳遠(yuǎn)的方法。

          玩法:兩個(gè)幼兒分別手持布袋的一端,使其成為一個(gè)障礙,第三位幼兒立定跳遠(yuǎn)越過(guò)此障。

          教師啟發(fā)幼兒展開(kāi)討論。

          ——“怎樣才能跳得又快又穩(wěn)?”

          玩法:最后教師示范雙腳進(jìn)行跳的方法,并展開(kāi)簡(jiǎn)單的追逐游戲。

          3、創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、鞏固練習(xí):

          教師引出游戲。

          ——“孩子們,你們的本領(lǐng)練得真棒,媽媽現(xiàn)在請(qǐng)你們到河對(duì)岸收糧食,你們想出了哪些好辦法?”

          玩法:幼兒分成兩組,每組幼兒將雙腳放入布袋,進(jìn)行游戲。游戲時(shí)“袋鼠”先要跳過(guò)障礙。

          到前方拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋,隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

          根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù),并適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)量,提醒幼兒注意安全。

          4、游戲結(jié)束,放松身體:全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿袋鼠的動(dòng)作,放松身體。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案6

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、能在歌曲的伴奏下兩拍一下地用發(fā)響的玩具拍擊。

          2、能產(chǎn)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好情感。

          3、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

          4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          發(fā)響的.小樂(lè)器人手一個(gè)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、復(fù)習(xí)律動(dòng)《向前走》。

          1、在教師的帶領(lǐng)下,幼兒唱邊做動(dòng)作。

          2、教師出示小貓的教具,幼兒替換歌詞:小貓小貓向前走。

          二、出示袋鼠,幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)和走路方式。

          教師:這是什么?(袋鼠)那我們來(lái)學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧。

          三、傾聽(tīng)歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲內(nèi)容。

          四、老師做袋鼠媽媽?zhuān)⒃诟枨樽嘞聝膳囊幌碌刈雠氖郑耐龋迥_等動(dòng)作,幼兒邊看袋鼠蹦跳,邊兩拍一下地拍手,蹦跳,跺腳,并在歌曲最后兩小節(jié)高舉搖動(dòng),表示袋鼠跳回家的快樂(lè)。

          五、人手一個(gè)玩具沙球邊聽(tīng)歌曲邊兩拍一下拍擊,最后兩小節(jié)搖奏。

          教師:“現(xiàn)在我們來(lái)用好聽(tīng)的樂(lè)器一起來(lái)跟袋鼠媽媽做游戲吧!”

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在動(dòng)作講解過(guò)程中有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急于求成。整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量較少,應(yīng)該多給孩子運(yùn)動(dòng),增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律,配合著進(jìn)行教學(xué)。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案7

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)雙腳跳練習(xí),提高孩子們小腿和腳踝的爆發(fā)力。

          2、通過(guò)小組競(jìng)賽,讓孩子們?cè)诮恿χ姓莆针p腳跳,為期末體能測(cè)試做準(zhǔn)備。

          二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1.重點(diǎn):使孩子們學(xué)會(huì)雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作。

          2.難點(diǎn):孩子們?cè)诮恿r(shí)相互之間配合,動(dòng)作銜接熟練。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、小足球場(chǎng)

          2、袋鼠跳袋子八個(gè)、

          3、標(biāo)桿四個(gè)

          4、輪胎四個(gè) 。

          在起點(diǎn)處放四個(gè)標(biāo)桿,里標(biāo)桿十米處放置四個(gè)輪胎。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          1.準(zhǔn)備部分

          (1)隊(duì)伍:在四條跑道上按早操隊(duì)伍站立。

          (2)熱身:在校跑道上跑兩個(gè)來(lái)回,做到“四不”。然后進(jìn)行熱身操。

          2.基本部分

          (1)單獨(dú)練習(xí):把幼兒分成四組,每組人數(shù)相等,每組孩子分配兩個(gè)袋鼠跳袋子。每個(gè)孩子進(jìn)行三次的練習(xí)。

          第一次,孩子們自由練習(xí),發(fā)揮自己主觀性,教師觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;

          第二次,教師示范講解,孩子們練習(xí)正確動(dòng)作;

          第三次,孩子們掌握在袋子里面連續(xù)向前跳的動(dòng)作。

          (3)分組競(jìng)賽:把幼兒分成四組,每組人數(shù)相等,在十米距離上進(jìn)行接力比賽,第一個(gè)孩子先跳,第二個(gè)孩子穿好袋子做好準(zhǔn)備,當(dāng)?shù)谝粋(gè)孩子完成是第二個(gè)孩子開(kāi)始出發(fā),第一個(gè)孩子趕緊把袋子交給第三個(gè)孩子,然后在后面排隊(duì),依次類(lèi)推,先完成任務(wù)一組的為勝利方。

          3.結(jié)束部分

          (1)整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),按早操隊(duì)伍站立,做放松整理活動(dòng)。

          (2)整理器材,孩子們有秩序的回教室。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、探索布袋的多種玩法,運(yùn)用布袋快樂(lè)的.游戲。

          2、在游戲中練習(xí)走、跑、跳、爬的本動(dòng)作技能,重點(diǎn)練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

          3、體驗(yàn)情景游戲的樂(lè)趣,提高對(duì)體育活動(dòng)興趣。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          寶貝兒們,今天天氣真好,想不想跟著老師一起出去玩?

          記得帶上我們的布袋喲!走,出發(fā)啦!

          (歌曲《郊游》,帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。)

          1、設(shè)置天氣變化的情景,在教師的提示下跟隨音樂(lè)的變化進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

          轟隆隆的雷聲――哇,打雷了,快下雨了。(慢走)

          沙沙的小雨聲――下小雨啦,快找個(gè)地方躲雨吧。(慢跑)

          嘩嘩的大雨聲――下大雨啦,趕快用布袋遮遮雨吧。(快跑)

          沙沙的小雨聲――雨變小了,小心路滑別摔跤喲的!(慢走跑)

          雨停了――哎,雨終于停了,讓我們休息一下吧!(停止走跑)

          哇!剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,布袋也淋濕了,來(lái),讓它晾一晾吧!(放下布袋)

          2、跟隨音樂(lè)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)

          來(lái),小寶貝,讓我們甩甩頭上的雨水,還有手上的,腳上的,檢查一下身上還有雨水嗎?

          二、探索布袋,感受布袋的.多種變化

          1、探索布袋的多種變化。

          小寶貝,看看我們的布袋干了沒(méi)有?剛才我們一起把布袋變成了小傘,為我們擋雨,想一想,它還可以變成什么?我們來(lái)試試吧!(鼓勵(lì)幼兒自己嘗試布袋的變化,老師及時(shí)觀察指導(dǎo),請(qǐng)發(fā)現(xiàn)新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支持他們的想法,

          并讓大家來(lái)模仿布袋的變化。)

          2、感受布袋的“一物多玩”

          小寶貝,好能干啊!發(fā)現(xiàn)了布袋這么多有意思的變化和玩法,老師也想來(lái)變一變,玩一玩。

          變成小球(拋一拋),變成蹦蹦床(跳一跳),變成小橋(走一走),小橋太短了,讓我們連起來(lái)變一變,變成長(zhǎng)長(zhǎng)獨(dú)木橋橋(兩臂側(cè)舉直線(xiàn)走)

          三、游戲:布袋變變變(練習(xí)袋鼠跳,手膝著地向前爬)

          1、小朋友們真棒,發(fā)現(xiàn)了布袋的這么多玩兒法,其實(shí)套上布袋更好玩兒呢!大家要不要試試?(大大布袋真好玩,雙手提起抖一抖,小腳小腳鉆進(jìn)去,變變變,變成可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。)

          2、游戲:爬來(lái)爬去的毛毛蟲(chóng)

          (1)引導(dǎo)“蟲(chóng)寶寶”練習(xí)練習(xí)手膝著地向前爬,注意指導(dǎo)幼兒爬的動(dòng)作要領(lǐng),鼓勵(lì)較弱的幼兒努力向前爬。

          (2)幼兒熟悉動(dòng)作后,引導(dǎo)幼兒向前快爬,提醒寶寶注意安全,不要擁擠。

          3、游戲:袋鼠跳

          (1)套上布袋除了學(xué)毛毛蟲(chóng)爬一爬,滾一滾,還可以怎樣玩兒呢?

          (2)引導(dǎo)“袋鼠”練習(xí)雙腳跳,注意動(dòng)作要領(lǐng)及安全。

          4、師配樂(lè)創(chuàng)設(shè)情景帶著幼兒套著布袋爬、滾、跳。

          媽媽發(fā)現(xiàn)了好多又鮮又嫩的葉子,快去吃吧!(引導(dǎo)幼兒從場(chǎng)地的一邊爬、滾、跳向另一邊,先到達(dá)的幼兒可邊吃葉子邊為后邊的幼兒加油!)

          四、放松運(yùn)動(dòng)

          葉子真好吃,小寶貝,吃飽了嗎?讓我們休息一下,放松放松。在音樂(lè)聲中,寶寶們脫掉布袋,變成美麗的蝴蝶,在花園中快樂(lè)飛舞。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案9

          一、設(shè)計(jì)思路

          雖然袋鼠在我們?nèi)粘I钪胁⒉怀R?jiàn),但在電視上,圖書(shū)中幼兒經(jīng)常能見(jiàn)到,也比較喜歡,尤其是它身上有個(gè)口袋更吸引幼兒的眼球。在認(rèn)識(shí)了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后,來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)《袋鼠跳》,讓幼兒通過(guò)模仿袋鼠跳加深對(duì)袋鼠的認(rèn)識(shí)。

          二、目標(biāo)定位

          1、通過(guò)模仿袋鼠跳躍,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

          2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、每人一個(gè)袋子

          2、場(chǎng)地

          四、教學(xué)方法

          新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”在本次活動(dòng)中我除了要以飽滿(mǎn),熱情的情緒吸引幼兒外,還采用了以下幾種方法:

          1、提問(wèn)法:鼓勵(lì)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探索,從而啟發(fā)他們積極、大膽想象。

          2、直觀示范法:是一種讓幼兒直接感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的教學(xué)法。教師用語(yǔ)言師范和動(dòng)作師范來(lái)表現(xiàn)袋鼠跳。

          3、操作練習(xí)法:是在教師的指導(dǎo)下,讓幼兒通過(guò)動(dòng)手練習(xí)從而使他們鞏固、掌握知識(shí)技能的.一種方法,讓幼兒自己動(dòng)手把雙腳套在口袋里并練習(xí)跳,在練習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行糾正。

          五、教學(xué)過(guò)程

          1、出示袋子,讓幼兒自由探索。

          2、集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。

          3、幼兒自由跳。

          4、集中展示。

          5、用正確的方法跳。

          6、組織比賽

          六、教學(xué)反思

          本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于沒(méi)有和配班老師交代清楚,所以,在活動(dòng)過(guò)程中顯得有點(diǎn)亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒(méi)能較好發(fā)揮。最后準(zhǔn)備的音樂(lè)磁帶沒(méi)有起到作用。

          幼兒園戶(hù)外袋鼠跳教案10

          活動(dòng)名稱(chēng):

          袋鼠跳跳

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)行進(jìn)跳躍,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,提高反應(yīng)能力和控制能力。

          2、發(fā)展幼兒初步的合作能力,感受與同伴合作游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、袋鼠頭飾,鈴一個(gè),各種動(dòng)物標(biāo)志4—5個(gè)掛在場(chǎng)地四周。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師扮袋鼠媽媽?zhuān)變喊缧〈筮M(jìn)入場(chǎng)地。

          2、聽(tīng)音樂(lè),做四肢及時(shí)性身體各部位的放松活動(dòng)。

          3、袋鼠跳跳

          (1)袋鼠媽媽示范跳躍行進(jìn),小袋鼠們分散練習(xí)。

          (2)講解游戲方法:聽(tīng)鈴聲的快慢作不同的跳躍行進(jìn)。

          (3)小袋鼠進(jìn)行游戲,重復(fù)進(jìn)行

          4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”

          (1)請(qǐng)一幼兒扮袋鼠媽媽站在前,教師扮“小袋鼠”站在后,雙手搭住袋鼠媽媽的肩,一起跳躍行進(jìn)。

          (2)幼兒自由結(jié)對(duì),練習(xí)雙人跳躍行進(jìn)。

          (3)“媽媽”和“寶寶”站在場(chǎng)地中央,隨音樂(lè)跳躍行進(jìn)至一個(gè)動(dòng)物家作客,按后再返回中央。游戲重復(fù)數(shù)次。

          活動(dòng)延伸:

          可在戶(hù)外活動(dòng)中繼續(xù)游戲,可進(jìn)行比賽。

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