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      2. 室內(nèi)戶外活動安全教案

        時間:2023-02-15 14:59:30 進(jìn)利 教案 我要投稿

        室內(nèi)戶外活動安全教案(精選20篇)

          作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的室內(nèi)戶外活動安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        室內(nèi)戶外活動安全教案(精選20篇)

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、知道危險無處不在。

          2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、學(xué)會自我保護(hù)。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          錄像

          活動過程:

          1、談話與討論:

          教師:我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危險有哪些,除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?

          文一濤:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。

          何東。涸陬孪词蚁词謺r打鬧就會磕著小朋友

          芩小楠:上下樓梯時不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,手抓扶手,不跑不跳。

          周敏:不帶任何東西進(jìn)入睡房,進(jìn)入睡房時,不在床上玩耍亂跳。

          教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些?

          徐逢毅:在戶外活動時,如果拿玩具不好好玩,就會傷著小朋友

          廖令:戶外活動時,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒,或者踩到小朋友。

          林浩澤:在沙池玩時,不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。

          王春草:在寫字時,不能用筆戳小朋友。

          2、看錄像

          教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生?

          王玉燕:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

          3、討論

          教師:除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險? (幼兒討論)

          李經(jīng)林:小朋友不能在馬路上面玩,路上車多,容易發(fā)生危險事件。

          陳秋迎:小朋友不能動開水,容易燙傷。

          蘇惠:大馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全,以免掉進(jìn)去。

          馮昌勝:在戶外散步時,注意昆蟲,比如蜜蜂,毛毛蟲。

          4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險?

          吳英浩:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方,不去沒人的'地方、

          馮志琪:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險。

          教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

          通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊,耐心等待。

          2、有自我約束意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動過程:

          一、游戲《鉆山洞》,體驗沒有秩序帶來的危險。

          分別準(zhǔn)備三個山洞:由兩名幼兒來當(dāng)拱門,第一次小朋友自由的'鉆山洞。

          “誰能又快,又安全的鉆過每一個山洞,不能漏掉每一個山洞。”

          “剛才在鉆山洞的時候你都發(fā)生了什么事?你看見了什么事情?”

          小結(jié):剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過程中出現(xiàn)了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象。

          二、討論。

          怎樣又快又安全的鉆過山洞?

          小結(jié):鉆山洞時,大家要從同一個山洞出發(fā),排好隊,一個跟著一個,不推不擠不掉隊,這樣就會又快又安全的鉆過每一個山洞了。

          三、播放背景音樂,再次玩《鉆山洞》的游戲。

          幼兒還是自由游戲,教師及時鼓勵幼兒排隊的行為。

          小結(jié):當(dāng)很多人在做同一件事情的時候,只要大家排好隊、守秩序,就會很快、很安全、很開心的把事情做好。

          活動延伸:

          和幼兒為需要排隊的地方設(shè)計一個排隊標(biāo)志,提醒大家共同遵守。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

          2. 深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

          3. 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          4. 加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

          活動過程:

          1.出示圖片,了解踩踏的原因

          (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

          (2)想一想,擠在一起會有什么樣的`后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

          師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

          (3)那他們怎么會受傷的呢?

          (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

          2.了解預(yù)防踩踏的方法

          (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié):

         、侔l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

         、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

         、廴粢呀(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

         、茉庥鰮頂D的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

          ⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié):

          ①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

         、诋(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

          3.說說自己

          (1)排隊時也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對嗎?為什么不對?

          (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

          (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

          (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

          活動延伸:

          在平時的日;顒又薪處煻鄰(qiáng)調(diào)、多提醒。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1.鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則。

          2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

          3.通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。

          4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動重點難點:

          活動重點:認(rèn)清安全標(biāo)志知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動

          活動難點:自己動手制作安全標(biāo)志

          活動準(zhǔn)備:

          1.多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

          2.事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

          3.畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

          活動過程:

          一、找安全標(biāo)志 孩子們,看這是什么?你在哪里見過?

          1.為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

          2.除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的,它們表示什么意思?

          3.現(xiàn)在我們一起來尋找生活中的安全標(biāo)志。

          二、討論安全標(biāo)志

          1.幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

          2.討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

          3.議一議沒有安全標(biāo)志的.危害:

          (1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

          (2)總結(jié):每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問 題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

          4.游戲:看誰找的準(zhǔn)

          教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

          三、設(shè)計安全標(biāo)志

          請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做?

          1.想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)。

          2.請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1.解一個在家時的安全常識,知道陌生人敲門時不能開門。

          2.步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。

          3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

          重點難點:

          知道陌生人敲門時不能開門,養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1.話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機(jī)。

          2.娃娃一個。

          活動過程:

          一、觀看碟片,幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。

          問題討論:

          1.白雪公主幾次都差點被誰害死?"(狠毒的皇后)

          2.為什么白雪公主沒認(rèn)出皇后來"?(皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識她)師小結(jié):不認(rèn)識的人叫"陌生人"。

          3.皇后沒有小矮人家的鑰匙,可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的話,自己給皇后開的門)師小結(jié):不能隨便相信陌生人的話,不隨便給陌生人開門。

          二、問題,引導(dǎo)幼兒了解獨自在家的安全知識。

          "白雪公主被好心的王子救活之后,過著幸福的生活。不久,她生下了一個美麗的小公主。(出示布娃娃)剛才,小公主的.爸爸媽媽出門去了,她自己獨自在家,不知道什么事情可以做,什么事情不能做,想請小朋友告訴她。"

          情境一:師扮演水電工,以查看水表為名敲門。

          情境二:師以幼兒園新老師的口吻,說是來家訪的,讓小公主開門。

          情境三:小公主一個人沒同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的東西。

          情境四:小公主肚子餓了,想自己去廚房燒東西吃。

          情境五:小公主自己在床上翻跟斗。

          師小結(jié):一個人在家時要特別注意安全,不隨便給陌生人開門,不做危險的事,不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關(guān),不到陽臺上去等等。一個人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學(xué)會保護(hù)自己。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇6

          活動目標(biāo)

          1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項。

          2、知道注意安全才能開心出游。

          3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程

          1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導(dǎo)入活動。教師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

          2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。教師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

          (1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。①提問:圖上的小朋友在干什么?②教師小結(jié):外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

          (2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。①提問:這個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?②教師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了?

          (3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。①提問:圖上的.兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他?②教師小結(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

          (4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。①提問:他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?②教師小結(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

          3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

          (1)教師:請你們仔細(xì)看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

          (2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并討論另外兩點:①教師:這個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?②教師小結(jié):春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。③教師:這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?④教師小結(jié):鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

          4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

          5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。 教師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇7

          活動目標(biāo)

          1. 初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。

          2. 通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

          3. 積極參加戶外活動,感受自我保護(hù)過程中愉快的心情。

          4. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5. 加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          1. 課件:戶外安全活動PPT

          2. 幼兒儲備:幼兒具有自由戶外游戲的`經(jīng)驗

          活動過程

          一、觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發(fā)生的事情。

          1. 請幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發(fā)生什么樣的事情?

          2. 鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗說出自己想法。

          二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗,說一說戶外活動中比較危險的行為。

          1.教師請幼兒結(jié)合圖片,說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險,為什么有這樣的危險?

          2.根據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒討論,指導(dǎo)如何在戶外活動中注意安全,保護(hù)自己。

          師總結(jié):玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學(xué)會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。

          三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護(hù)好自己。

          師:剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險,那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請小朋友們說一說。

          活動延伸與建議

          活動結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地,現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動中學(xué)會保護(hù)自己。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇8

          活動目標(biāo):

          1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。

          2、通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

          3、積極參與戶外活動,感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          相關(guān)圖片活動過程:

          1、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情教師出示圖片,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

          鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。

          教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎么樣呢?

          讓幼兒按照自己的.想法推測,并說出后果和危險。

          2、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說其他比較危險的行為。

          教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩為什么有危險呢?

          通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法,認(rèn)識到它們的危險。

          教師講事例讓幼兒說一說,這樣玩好嗎?

          一天放學(xué)后,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來,司機(jī)看見一個小孩子過來撿球,馬上剎車,但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說:"以后不要再在馬路上踢球了,這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。

          提問:小明和小剛這樣玩好不好?為什么?那應(yīng)該怎樣玩才不會有危險?

          3、組織幼兒討論:怎么玩才可以使自己比較安全?

          教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應(yīng)該怎么玩呢?應(yīng)該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

          鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。

          4、學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略教師帶領(lǐng)幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護(hù),教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),教育大家如何保護(hù)自己,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇9

          活動名稱:

          大班健康:運動中的安全

          活動目標(biāo):

          1、知道哪些是危險的游戲,懂得在游戲注意安全。

          2、積累安全生活經(jīng)驗,有自我的保護(hù)意識。

          3、愿意積極參加到活動中。

          活動重難點:

          活動重點:了解哪些是危險游戲,知道游戲時應(yīng)該注意什么。

          活動難點:有自我保護(hù)的意識。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒情境游戲中的照片。

          活動過程:

          一、鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗,大膽進(jìn)行講述。

          1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲?

          2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運動?你有什么好辦法?

          二、出示幼兒游戲中的.照片,師幼共同討論。

          (通過討論法解決重點)

          1、觀看圖片并討論。

          (1)戶外活動奔跑時相互碰撞。

          (2)玩大型運動器時,頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

          (3)區(qū)、角活動時,用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

          (4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

          (5)把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。

          2、提問:圖上的小朋友做的好嗎?為什么?你覺得應(yīng)該怎樣做?

          三、了解運動中的安全。(解決難點)

          1、分組討論:在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全?

          如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。

          2、請幼兒結(jié)合自己的實際情況,說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險動作。

          3、出示不同運動的場景,請幼兒區(qū)別對與錯,并說出理由。

          四、幼兒互相評比“小小安全員”,引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識。

          (通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護(hù)意識)

          延伸活動:帶幼兒到戶外活動,觀察幼兒游戲的情況。適時引導(dǎo)幼兒注意在游戲中的安全。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇10

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式。

          2、享受玩游樂器材的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          戶外游樂器材。

          活動過程:

          1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的`危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

          三輪車:

          (1)不用跑的幫小朋友推車。

          (2)要輪流玩,不搶著玩。

          滑梯:

          (1)不從滑口處爬上去。

          (2)不用頭倒著溜滑梯。

          (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

          秋千:

          (1)不要盪太高。

          (2)不幫小朋友推秋千。

          (3)不站在秋千后面。

          2、接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

          3、問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

          4、回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇11

          活動目標(biāo)

          1.通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項。

          2.知道注意安全才能開心出游。

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程

          一、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導(dǎo)入活動。

          師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

          二、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。

          師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

          引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

          1.提問:圖上的小朋友在干什么?

          教師小結(jié):外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

          2.引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

          提問:這個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

          師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了?

          3.引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

          提問:圖上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他

          教師小結(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

          4.引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

          提問:他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?

          教師小結(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

          三、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

          師:請你們仔細(xì)看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

          引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并討論另外兩點:

          1.師:這個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的`時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?

          2.教師小結(jié):春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

          3.師:這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

          4.教師小結(jié):鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

          四、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

          五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

          師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇12

          游戲設(shè)計意圖:

          幼兒都非常喜愛小動物,在生活中,在家里他們就常常的去照顧小動物,把它們當(dāng)成了自己的孩子一樣,有好吃都毫不吝嗇的給與了自己的`小伙伴,和它們建立了深厚的感情。這節(jié)課就是更進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛心,讓他們?nèi)ンw驗關(guān)心別人,愛護(hù)別人的感覺。

          活動目標(biāo):

          1、練習(xí)幼兒跑和跳的能力,培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。

          2.在游戲活動中充分體驗當(dāng)大人和媽媽的感覺,激發(fā)幼兒的愛心和信心。

          活動準(zhǔn)備:

          小鳥頭飾若干 小蟲子圖片若干

          活動過程:

          1、共同布置場地

          教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑 扭身,彎腰等

          2、情景導(dǎo)入

          小朋友你們都喜歡什么小動物啊?(幼兒爭相回答),如果它們有一天沒找到食物,餓壞了,你會怎么辦?(幼兒爭相回答—送食物給他們),老師及時的給于表揚(yáng),你們真棒!!那么下面我們就一起做一個游戲好不好?(幼兒回答,好),這個游戲是一個小鳥因為生病了,沒找到食物,餓壞了,我們要利用我們的力量去給小鳥送食物吃(蟲子),你們愿意去嗎?(幼兒爭相回答—愿意)

          3、活動過程

          游戲分四個小組,有四名幼兒帶上小鳥頭飾蹲在終點,其他幼兒排成四個縱隊,站在起跑線上,同時每人手中拿一條小蟲子,聽到老師的信號后,各隊排頭幼兒立即出發(fā),中途要跨越報紙擺成的小河,跑到終點喂給小鳥,然后原路返回,其他幼兒在開始游戲,看那一隊最先完成任務(wù)。

          游戲開始

          幼兒分成四個小組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。

          4、活動結(jié)束

          對最先完成任務(wù)的小組給與獎勵,對其他幼兒也進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),你們今天表現(xiàn)真棒!!

          整理場地,提醒幼兒收好頭飾和圖片,帶幼兒回教室。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇13

          設(shè)計意圖:

          中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會逐漸增多,雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動,模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的`密切關(guān)系,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和好習(xí)慣。

          活動目標(biāo):

          1、懂得遵守交通規(guī)則,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

          2.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          紅綠燈,車輛模型 交通符號指示

          活動過程:

          一、共同布置場地

          1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑 扭身,彎腰等

          2、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

          師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

          3、 師:我們看見馬路上有什么標(biāo)示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思,并一起來做游戲好不好?

          今天你們要自己過馬路,應(yīng)該注意些什么啊?

          二、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用

          師:現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

          游戲開始,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

          出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

          提醒幼兒注意安全并及時休息調(diào)整。

          知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,并知道停車場是在固定的一個P的地方。

          三、整理場地

          提醒幼兒放到原來的地方整理好。

          四、活動反思:

          孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,都表現(xiàn)得非常出色,老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全,都能高高興興上學(xué),平平安安回家。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇14

          活動目標(biāo):

          1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

          2.知道在戶外活動時要關(guān)愛他人,遵守活動規(guī)則。

          活動準(zhǔn)備:

          1.平衡木、沙包、墊子。

          2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

          活動過程:

          1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

         、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。

          ⑵請幼兒說一說:小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對小猴有哪些幫助?

          2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

         、沤M織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

         、埔龑(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況下會用這些本領(lǐng)?

          3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

         、弄毮緲蛏献咭蛔。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒盡量獨立行走。

          ⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

          ⑶看誰反應(yīng)快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的'幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。

          活動延伸:

          幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長說一說,自己學(xué)會了那些本領(lǐng)。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇15

          設(shè)計意圖:

          飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見過,從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對象,在她們幼小的心里對傘兵充滿了向往,充滿了敬畏。讓孩子通過親身的體驗,可以幫助幼兒樹立正確的`人生觀,樹立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。

          活動目標(biāo):

          1、練習(xí)腿部彈跳力,發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。

          2.培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作意識和合作能力。

          活動準(zhǔn)備:

          小椅子若干

          活動過程:

          1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑 扭身,彎腰等,組織幼兒和教師共同布置場地。

          2、情景導(dǎo)入

          小朋友你們見過飛機(jī)嗎? (幼兒爭相回答—見過)此時部分幼兒的眼睛都投向空中,希望有飛機(jī)此時在他們頭頂上飛過。你們見過從飛機(jī)上跳傘的傘兵嗎?在飛行過程中,如果有需要,他們就要從飛機(jī)上跳傘下來去完成神圣的的任務(wù),你們想不想體驗一下當(dāng)傘兵的感覺?(幼兒爭相回答—想)要想當(dāng)傘兵,從高處跳下來,你們必須勇敢,你們有信心嗎?(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個游戲好不好?(幼兒回答,好),

          3、活動過程

          兩名幼兒為一組,一名幼兒扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老師的口令,“我們都是小傘兵,個個勇敢練本領(lǐng)”跳傘。≌驹谛∫巫由嫌變和聝杀凵扉_,象征降落傘的打開,雙腳輕輕跳下,然后繞場地“飛”一圈,回到原地,與另一個幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

          游戲開始

          幼兒分成兩個大組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動。

          4、活動結(jié)束

          對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚(yáng),你們今天表現(xiàn)真棒!

          整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室

          5、活動反思:

          孩子們,今天你們今天都是一名成功的小傘兵,你們高興嗎?幼兒一起回答,高興!在這個游戲中幼兒覺得自己長大了,真正的融入了游戲的氛圍,體驗了那不可想象的一幕,那份自豪躍然與幼小的臉龐。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇16

          一、教學(xué)內(nèi)容

          小學(xué)戶外活動安全教案

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)知目標(biāo):了解運動傷害事故的防范常識,知道體育運動的科學(xué)性、合理性、原則性。

          2、技能目標(biāo):知道運動傷害事故的防范方法,學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

          3、情感目標(biāo):對安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識,明白體育運動要做到科學(xué)、合理、安全,有自我保護(hù)意識。

          三、教學(xué)的重點、難點:

          重點:知道體育運動的安全注意事項。

          難點:體育運動安全意識得到深化,能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。

          四、教法與學(xué)法:

          1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。

          2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點和難點。

          五、課型

          體育與健康室內(nèi)理論研討課

          六、教學(xué)時間

          20xx年3月26日

          七、教學(xué)課時

          一課時

          八、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入

          1、導(dǎo)言:同學(xué)們,你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢?

         。1)學(xué)生各敘己見。

         。2)教師歸納出示課題。

          2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索:體育課與體育活動應(yīng)該注意那些安全事項?

          學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)新知識

          1、運動前的注意事項

         。1)檢查自己的身體情況

          參加體育活動,首先要了解自己的`身體狀況,要學(xué)會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強(qiáng)參加活動。

          學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動:

         、袤w溫增高的急性疾;

         、诟鞣N內(nèi)臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;

         、鄯彩怯谐鲅獌A向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;

         、軔盒阅[瘤;

         、輦魅静〖奥约膊,如乙肝等。

          ⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉

         。2)檢查場地和器材

          要認(rèn)真檢查運動場地和運動器材,消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素,如場地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。

         。3)做好運動準(zhǔn)備

          要穿運動服裝、運動鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。

          為什么要做熱身準(zhǔn)備活動?(合作探究)

          就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運動傷害發(fā)生的機(jī)會。

          運動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運動損傷的重要原因;準(zhǔn)備活動不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動,動作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。

          如果突然進(jìn)行劇烈運動,就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。

          2、運動時的注意事項

         。1)要掌握動作要領(lǐng)

          在體育鍛煉活動中,了解和掌握動作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作,達(dá)到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強(qiáng)自信心,避免不必要的傷害。

         。2)要正確使用器材

          要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中,要注意選擇適當(dāng)場地,確保自身安全,同時還要注意不要傷及他人安全。

         。3)運動負(fù)荷要適當(dāng)。

          參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運動負(fù)荷?裳驖u進(jìn),由易到難,從小到大。負(fù)荷過小,對身體作用不大;負(fù)荷過大,會損害身體;只有適宜的運動負(fù)荷,才能有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。3、運動后的注意事項

         。1)認(rèn)真做恢復(fù)整理活動

          做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復(fù)平靜,放松身心。如果突然停止運動,就會造成暫時性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對身心健康造成損害。

          (2)自我檢查運動反應(yīng)

          如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現(xiàn)心慌、頭暈,說明運動負(fù)荷過大,需要好好調(diào)整與休息。運動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說明運動負(fù)荷安排比較合理。

         。3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

          參加體育運動要消耗大量的能量,所以在運動后(運動前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。

          ①半小時至1小時后進(jìn)餐

         、诒苊夂群锌Х纫虻娘嬃

         、5至10分鐘后飲水(含鹽)

         。ㄈ┱n堂小結(jié):

          1、學(xué)生自評,知道多少知識?

          2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn),看誰學(xué)得多。

          3、再次記憶學(xué)到的知識。

          4、教師歸納總結(jié)

          科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運動,可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)我們的身心健康。相反,體育運動如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉,就不能達(dá)到運動目的,運動不當(dāng)還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動安全常識,掌握一定的安全防范知識,養(yǎng)成良好的安全運動習(xí)慣,就會達(dá)到健康身心的目的。

          小學(xué)生體育運動安全口訣

          1、課外活動到操場,檢查場地和器材;

          2、運動服裝先換上,手表飾品要摘掉;

          3、鍛煉前要做熱身,活動四肢扭扭腰;

          4、運動前后喝點水,劇烈運動要適量;

          5、遵守規(guī)則講文明,危險動作杜絕掉;

          6、運動全部結(jié)束后,恢復(fù)整理要做好。

         。ㄈ┩卣寡由

          哪些體育運動少兒不宜過早參加?

          致使關(guān)節(jié)變形的項目、肌肉負(fù)重項目、負(fù)荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過早參加。

          如:長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。

          九、板書設(shè)計

          小學(xué)生戶外運動安全常識

          1、運動前的注意事項

          (1)檢查自己的身體情況(2)檢查場地和器材(3)做好運動準(zhǔn)備

          2、運動時的注意事項

         。1)要掌握動作要領(lǐng)(2)要正確使用器材(3)運動負(fù)荷要適當(dāng)

          3、運動后的注意事項

         。1)做好恢復(fù)整理活動(2)自我檢查運動反應(yīng)(3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇17

          一、活動目標(biāo)

          1、知道哪些是危險的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

          2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗,增過自我保護(hù)的意識

          二、活動準(zhǔn)備

          安全flash、圖片、記錄表格

          三、活動過程

          1、討論導(dǎo)入:

          師:什么是運動安全?

          2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

         。1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒又校绨l(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

         。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的。安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

         。3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

         。4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察幼兒的.活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

          3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

          4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

          四、活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇18

          教學(xué)目標(biāo):

          1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。

          2.了解課間活動的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。

          3. 激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。

          教學(xué)重難點:

          1.了解課間活動的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。

          2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。

          一、導(dǎo)入:

          1.過渡:同學(xué)們,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們又度過了一個輕松愉快的課間十分鐘。在這十分鐘里,你是怎樣度過的呢?

          2.學(xué)生匯報

          3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)

          4.看來,快樂是一定的,但安全就得打個問號了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書:安全快樂過課間)

          二、室內(nèi)安全

          1.過渡:你瞧,下課鈴聲一響,三(2)班的'小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動。(出示圖片)請同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片,說說他們的課間活動是否安全。如果不安全,容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。

          2.學(xué)生交流。(強(qiáng)調(diào):聽音樂時,聲音要小,防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī)。防止雷擊。)

          3.小品表演:

          (1)同學(xué)們,從大家剛才的匯報中,老師也深切地感受到安全過課間的重要性?墒莿倓偽衣愤^三(3)班時,卻看到了這樣的一幕。

          (2)小演員上臺表演小品。

          (3)提問:小品中的同學(xué)有那些不安全的行為,可能會造成什么后果?你會怎樣勸阻他們?

          (4)交流匯報。

          4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動,還存在哪些安全隱患呢?

          5.交流。

          三、室外安全

          1.過渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患,室外的課間活動也同樣危險重重。讓我們一起到操場去走一走,看一看。

          2.(出示圖片)請同學(xué)們以小組為單位,觀察圖片,討論在以下地點可能會發(fā)生什么意外?我們又該怎樣小心提防?

          3.小組選派一名代表匯報討論結(jié)果。

          4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動,還存在哪些安全隱患呢?

          5.交流。

          四、樓梯安全

          1.過渡:同學(xué)們,樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁,也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手,現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片。

          2.播放短片。

          3.交流。

          五、學(xué)習(xí)安全兒歌

          1.過渡:同學(xué)們,安全重于泰山,讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》。

          2.齊讀《課間安全拍手歌》

          3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》

          六、總結(jié)

          你們是祖國的未來,更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,安全快樂過課間。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇19

          教學(xué)目標(biāo):

          通過學(xué)習(xí)校內(nèi)活動安全知識,讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會正確使用學(xué)具,確保自身安全。

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、 學(xué)具使用安全

          2、 課外活動安全

          3、 體育活動安全

          4、 校園勞動安全

          教學(xué)過程:

          一、學(xué)具使用安全:

          我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具?

          (生自由發(fā)言)

          我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具?組織小組討論。

          交流:

          1、工具不能隨便帶入學(xué)校。

          2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用

          3、使用時要謹(jǐn)慎小心不要刺傷同學(xué)

          4、如被刀、剪等劃傷,應(yīng)及時上醫(yī)院處理。

          二、課間活動安全

          1、課間,是同學(xué)們休息、做游戲的時間,是否有危險存在?有哪些危險因素?(自由發(fā)言)

          應(yīng)怎樣避免這些危險的發(fā)生?小組討論表演。

          2、一起總結(jié)課間活動安全須知:

          不在狹窄的'教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧,以免跌倒摔傷或撞傷別人。

          不起哄、尖叫,更不要滑樓梯扶手。

          上下樓梯盡量靠右行,要走好走穩(wěn),以免失足受傷。

          不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。

          進(jìn)出教室、樓門時,輕推輕關(guān),以免撞傷自己和他人。

          三、體育活動安全

          同學(xué)們喜歡上體育課嗎?體育課上有沒有不安全因素?都有哪些?自由發(fā)言。

          師生共同總結(jié):

          服裝:要穿寬松、舒適的服裝,不要穿緊身的、裙子和皮鞋,以免運動時扯破衣褲,或扭傷腳踝。

          開展活動前,要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅硬的、銳利的東西掏出來,發(fā)卡等飾物也要取下,以免弄傷自己。

          在墊上運動時要摘下眼鏡。

          在做體育運動之前,要先熱身避免扭傷或拉傷。

          投擲沙包等運動時,要在規(guī)定的場地進(jìn)行,并聽 從體育老師的指揮,避免被砸傷。

          在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險性動作時,必須在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

          無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門,以免受傷。

          四、校園勞動安全:

          同學(xué)們經(jīng)常參加校內(nèi)勞動,如值日、大掃除等。這些勞動對我們有什么好處?

          在這些勞動中有沒有危險因素?

          在我們參加勞動時應(yīng)該注意什么?

          擦玻璃時,不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴,以免發(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。

          擦風(fēng)扇、燈管,應(yīng)先切斷電源,并用干布擦;在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。

          需要登高時,要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子,以保護(hù)登高時同學(xué)的安全。

          室內(nèi)戶外活動安全教案 篇20

          教學(xué)背景

          下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

          教學(xué)目標(biāo)

          1. 讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

          2. 通過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的

          3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,樹立正確的.價值觀,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 ,學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

          4. 學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲

          教學(xué)重難點

          1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

          2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

          教學(xué)方法

          導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。

          教學(xué)過程

          環(huán)節(jié)一:課前導(dǎo)入(同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患)

          觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)

          引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。

          環(huán)節(jié)二:請同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來

          環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項),老師總結(jié)并給以補(bǔ)充,接著全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項,我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分?jǐn)?shù)都出來了,從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù),王花在課間活動是合適的)

          環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

          (老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

          環(huán)節(jié)五:選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

          課堂小結(jié)

          在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円,可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。

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