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      2. 二年級雨雪天氣安全教案

        時間:2022-12-08 14:16:25 教案 我要投稿

        二年級雨雪天氣安全教案模板(精選5篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的二年級雨雪天氣安全教案模板(精選5篇),歡迎大家分享。

        二年級雨雪天氣安全教案模板(精選5篇)

          二年級雨雪天氣安全教案1

          教學目標:

          了解冰雪可能帶來的安全隱患,懂得冰雪中安全活動應注意什么。

          教學重點:

          知道冰雪中安全活動應注意什么。

          教學準備: 多媒體課件

          教學過程:

          一、揭題導入。

          隨著天氣一天天變冷,冰雪天氣日益臨近,這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢?這節(jié)課,我們一起來討論。

          二、學習新課。

          1、自讀課本51頁的小故事,讀完后說說自己的感受。

         。1)同桌互說。

         。2)抽生在全班交流。

          2、討論:冰雪中有哪些安全隱患呢?

         。1)小組討論。

         。2)小組代表匯報。

         。3)教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

          3、那么,我們該怎樣預防這些冰雪中常見的安全事故呢?

          (1)自由讀一讀課本52頁內(nèi)容,用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么?

          (2)除了課文中提到的注意事項,你認為冰雪中活動還需要注意什么?(自由交流。)

         。3)教師歸納總結。

          一是要提高認識。遭遇冰雪天氣,要堅決克服麻痹心理,采取一切必要的措施,確保不出任何安全事故。

          二是把認識落實到行動上。要注意保暖防凍,及時添加衣服,嚴防凍傷、感冒等病情發(fā)生;特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識,注意防滑,嚴禁乘座無牌、無證及無客運資質(zhì)的車輛。必要時,要通知家長上、放學進行接送。

          三、結課:

          同學們,愿這節(jié)課的學習能給大家?guī)韱⑹荆瑤椭蠹叶蛇^一個平安快樂的冬季!

          二年級雨雪天氣安全教案2

          【活動目標】

          1、體會不同天氣所帶來的不同心情。

          2、初步學會讓自己心情變好的方法。

          【活動準備】

          課件PPT;蠟筆、彩紙人手一份。

          【活動過程】

          一、認識天氣。

          1、出示晴天、陰雨天圖片。

          師:你從圖片里看到了一種什么天氣?怎么看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。

          師:看到晴天(陰天),有你什么樣的感覺?心情怎么樣?

          晴天:高興、快樂。陰雨天:難過、傷心、生氣、害怕。

          2、小動物與天氣。

          (1)小貓美美。

          師:有個小貓咪,名字叫美美。我們來看看她在干什么?(出示PPT)

          幼:她在曬太陽。

          師:你覺得她這個時候心情怎么樣?為什么?

          幼:心情很好。因為曬太陽很舒服。

          (2)小狗鐺鐺

          師:小貓美美有個小狗好朋友叫鐺鐺。他今天決定去找美美玩,我們來猜猜看他現(xiàn)在的心情是怎么樣的?

          生:很開心,很快樂。

          師:是啊,小狗鐺鐺可開心了,一路上又笨又跳?墒翘鞖馔蝗蛔兞。大片大片的烏云飄了過來,擋住了太陽,不一會兒就下起了大雨。我們來看看這個時候的`鐺鐺變成什么樣子了。(出示PPT)你覺得鐺鐺現(xiàn)在的心情如何?

          3、天氣與心情的關聯(lián)

          師小結:不同的天氣會讓人產(chǎn)生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情,陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。

          二、心情連連看。

          師:現(xiàn)在我要請小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什么心情吧!

          教師請幼兒描述每張圖片中小狗的表情,以此推測心情。并邀請個別幼兒進行連線。

          三、心情轉(zhuǎn)換。

          1、給小狗鐺鐺想辦法

          師:剛才我們看到小狗鐺鐺去找美美的路上,下起了大雨,鐺鐺的心情糟糕透了。你有沒有什么辦法?

          生:給他送把雨傘。

          出示圖片,公布小狗主人的方法。

          師小結:我們改變一種做法或想法,就會有另一種心情。在生活中,我們經(jīng)常會遇到不開心的事情,但是我們可以試著做一些事情,改變自己的想法,讓我們的心情由陰雨天變晴天。

          2、當你不開心,你會怎么辦?

          師:在生活中你遇到不開心的事情,你會有什么辦法來改變自己的心情?

          幼兒自由回答。

          師:老師也總結了一些方法,我們一起來看一下吧。(播放PPT)

          四、放飛心情。

          1、心情涂鴉

          師:我們可以像圖片中的小哥哥一樣,把讓自己不開心的事情畫下來。

          2、說說心事

          教師請個別幼兒來說說圖畫中畫的是什么糟糕事情。

          3、放飛心情

          請幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機,并用力放飛。

          結束語:讓小飛機把我們的糟糕心情都帶走!

          二年級雨雪天氣安全教案3

          一.活動目標

          1、感受下雨的優(yōu)美意境,激發(fā)幼兒積極探索自然現(xiàn)象的興趣。

          2、提高幼兒的想像力和口語表達能力,使幼兒產(chǎn)生拓展性思維。

          3、認真觀察圖片,初步學習編兒歌的方法。

          二.活動準備

          《小雨點》課件,花兒、魚兒、苗兒及小雨點胸飾

          三.活動過程

          (一).1.請幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音

          提問:小雨點從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

          2.小雨點落下來,落到我們身上,有什么感覺?我們心里感覺怎么樣?

          3.小雨點還會落到哪里?(花園里,大地上,草坪里,窗子上等等)他們會覺得怎么樣?(幼兒自由講述)

          (二)、學習朗誦詩歌

          1、欣賞圖片①小雨點,沙沙沙,唱著歌,落到哪里?花兒變的怎么樣了?花兒為什么會這樣?

          花園里還有誰?小雨點落到它的身上,它會怎么樣?

          2、欣賞圖片②小雨點還落到了池塘里,魚兒變的怎么樣了?從哪里可以看出魚兒很開心?

          池塘里還有誰?小雨點落到它們的身上,它們會怎么樣?

          3、欣賞圖片③這是什么?(禾苗)小雨點落在禾苗的身上,禾苗會怎么樣?(引導幼兒說出生長)禾苗為什么生長的這么快,好像被拔起來似的?

          田野里還有誰?小雨點落在它們的身上,它們會怎么樣?

          4、小雨點沙沙沙的唱著歌,一會兒落到花園里,一會落到池塘里,一會落到田野里,像個頑皮的小朋友,把夏天打扮的真漂亮。咱們給這首詩歌取個名字吧.

          5.出示課件《小雨點》,引導幼兒學習詩歌。

          (三)、出示背景圖,幼兒仿編詩歌

          1、小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里,它們還會落在哪里呢?誰會怎么樣呢?

          教師鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng)編詩歌。(根據(jù)《小雨點》詩歌的句式仿編)

          2、教師記錄幼兒仿編的詩歌。

          3、舉行詩歌朗誦會,評選小詩人,展示幼兒仿編的詩歌。

          4.請幼兒分角色表演詩歌。

          5.請幼兒將編的兒歌畫成圖畫,貼在展板上展覽.

          二年級雨雪天氣安全教案4

          活動目標:

          1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

          2、了解一些安全小知識。

          3、體驗明顯的季節(jié)特征。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          活動過程:

          一、談話引入。

          “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

          二、教師小結

          1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

          2、其次是上放學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

          3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

          4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

          5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

          6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

          小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

          三、結束部分

          那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

          活動反思:

          寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

          二年級雨雪天氣安全教案5

          活動設計背景:

          冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,營造冬天的氣氛。

          活動目標

          1、通過觀察和體驗,豐富關于冬天的經(jīng)驗。

          2、學習和大聲朗誦兒歌。

          3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          4、體驗明顯的季節(jié)特征。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學重點、難點

          重點:知道冬天的特征

          難點:認識四季的變化

          活動準備

          1、剪紙:雪花

          2、教學掛圖

          3、幼兒用書

          活動過程

          1、出示小雪花剪紙,導入冬天的話題。

          問小朋友這是什么?我們在什么時候,什么地方會見到雪花?

          小結:在冬天,我們這里就會下雪

          3、出示教學掛圖,引導幼兒討論冬天。

          圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

          小結:圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。

          3、新授兒歌《冬天到》。

          完整朗讀兒歌,然后帶領幼兒學習兒歌3—5遍。

          4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

          引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

          問小朋友:冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

          小結:冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,要多做運動。

          教學反思

          帶領幼兒到戶外感受冬天,做一些戶外運動,告訴幼兒一年中,有四個季節(jié)分為:春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

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