1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 中班戶外活動(dòng)踢足球教案

        時(shí)間:2023-09-07 09:55:50 王娟 教案 我要投稿

        中班戶外活動(dòng)踢足球教案(精選13篇)

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的中班戶外活動(dòng)踢足球教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中班戶外活動(dòng)踢足球教案(精選13篇)

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 1

          目標(biāo):

          1.熟悉足球,了解基本特點(diǎn)。

          2.體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。

          準(zhǔn)備:

          將小足球四散放在草地上,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,自制簡易球門兩個(gè)。

          過程:

          一、熟悉小足球

          1.草地上來了許多新“朋友”,請(qǐng)你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。

          2.幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如球的外形、球賽規(guī)則等等。

          3.幼兒討論玩足球的'基本規(guī)則:

          (1)要用腳踢;

          (2)球門是小足球的家。

          二、和小足球做游戲

          1.幼兒在草地上四散自由踢球,教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則:

          (1)只能用腳踢;

          (2)限于草地范圍。

          2.幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上,嘗試有目的地朝球門內(nèi)踢球,送球回家。

          三、放松活動(dòng)

          幼兒抱起小足球繞草地慢跑,放松身體。

          (評(píng):孩子們初次接觸足球,非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友,自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí),自己踢玩,這些看似隨意的活動(dòng)安排恰好符合孩子好奇好動(dòng)的天性。)

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 2

          目標(biāo):

          1.了解簡單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。

          2.練習(xí)踢球的技能,鍛煉身體。

          3.萌發(fā)初步的競爭意識(shí),體驗(yàn)合作的價(jià)值。

          準(zhǔn)備:

          在草地兩端各放一個(gè)小球門,場地中間劃一條線。

          過程:

          一、賽前準(zhǔn)備

          1.檢查幼兒的穿戴是否合適。

          2.幼兒聽音樂運(yùn)動(dòng)頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。

          二、小小對(duì)抗賽

          1.幼兒分成兩隊(duì),明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)則。

          2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動(dòng),關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程。

          3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

          4.交換場地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊(duì)員。

          5.球賽結(jié)束。一邊組織放松活動(dòng),一邊請(qǐng)幼兒簡單評(píng)析比賽情況,講講自己進(jìn)了幾個(gè)球,是怎么進(jìn)的等等。

          (評(píng):競賽是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的'最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契?吹酵樗さ沽耍麄儠(huì)及時(shí)扶起并給予安慰;進(jìn)球了,他們會(huì)相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵(lì)。當(dāng)然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 3

          目標(biāo):

          1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球,鍛煉協(xié)調(diào)能力。

          2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球,感受與同伴合作游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:

          球門兩個(gè),小足球人手一只。

          過程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲,繞場地慢跑一圈。

          2.幼兒把球夾于兩腿之中,做修車、洗車、停車等動(dòng)作,舒展身體關(guān)節(jié)。

          二、趕著球兒跑

          1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,控制好球的方向。

          2.幼兒分散邊念兒歌“小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下……”,邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。

          三、游戲:運(yùn)球回家

          1.幼兒分成人數(shù)相等的'兩隊(duì),站在草地一端,另一端放置兩個(gè)球門。

          2.玩法:哨聲響起,每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球,直到把球運(yùn)入球門,然后往回跑,拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球,依次接力,先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。

          四、親親小足球

          幼兒每人抱一個(gè)小足球,用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位,達(dá)到放松的目的。

          (評(píng):孩子們用兒歌配合運(yùn)球練習(xí),不僅容易記住運(yùn)球要點(diǎn),也為運(yùn)球活動(dòng)增添了趣味。而“運(yùn)球回家”則讓幼兒在合作競賽與游戲情景中體驗(yàn)了踢球的樂趣。最后的“親親小足球”放松動(dòng)作,更使孩子們覺得小足球是他們的朋友。)

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 4

          目標(biāo):

          1.練習(xí)定位射門,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

          2.在游戲情景中感受小足球活動(dòng)的`趣味性。

          準(zhǔn)備:

          1.自制球門(由小椅子兩兩拼成,中間用紙粘連,并貼有怪獸頭像)若干,分散放在草地四周。

          2.小足球人手一只。

          3.奧特曼動(dòng)畫片主題曲,錄音機(jī)。

          過程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          1.現(xiàn)在你們是宇宙英雄奧特曼,我是奧特曼之母。為了打敗怪獸,我們必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。讓我們一起來鍛煉身體吧。

          2.幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動(dòng)作。

          3.幼兒圍成圓形,繞場一圈做蛙跳動(dòng)作。

          二、打怪獸

          1.我得到一個(gè)消息,草地上來了一群天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

          2.教師示范“打怪獸”(即定位射門):把足球運(yùn)到“怪獸”前面的紅點(diǎn)子上停住,然后對(duì)準(zhǔn)“怪獸”,將足球踢入球門。

          3.奧特曼音樂響起,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)準(zhǔn)方向,用力將球踢向“怪獸”,直到把“怪獸”頭像踢破。

          三、慶祝勝利

          1.“奧特曼”抱起小足球,在音樂中歡呼勝利,相互擁抱。

          2.“奧特曼”隨音樂做放松活動(dòng)。

          (評(píng):教師巧妙地將定位射門設(shè)計(jì)成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲,并將足球活動(dòng)的規(guī)則和技能練習(xí)蘊(yùn)涵其中,調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性。他們一次又一次地對(duì)準(zhǔn)“怪獸”射擊,不僅鍛煉了身體,練習(xí)了技能,還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。)

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過說說、議議等活動(dòng),對(duì)各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。

          2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

          3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

          2、師生共同收集的'球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面。

          3、球類圖片,磁帶

          4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

          活動(dòng)過程:

          一、認(rèn)識(shí)各種球類

          1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

          2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球

          3、說說同伴帶的球

          4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

          二、觀看球類圖片,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

          1、觀看圖片

          2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

          3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

          4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

          5、延伸:你還知道其它的球嗎?

          三、游戲:配配對(duì)引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

          四、我做宣傳員。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能用腳帶球向前走,掌握控球方法,提高腳部控球能力。

          2、在跑動(dòng)中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          足球

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          能用腳帶球向前走,掌握控球方法。

          活動(dòng)過程:

          1、教師當(dāng)“教練”,小朋友做“球員”,排球進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場地,激發(fā)幼兒玩球興趣,充分活動(dòng)身體。

          2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法,激發(fā)興趣。

          教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法,鼓勵(lì)幼兒嘗試,并進(jìn)行自由探索。

          3、教師示范并講解用腳帶球往前走的.方法和讓球停住的方法。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣。

          4、幼兒自由練習(xí)。

          5、進(jìn)行“帶球”游戲。

          6、游戲結(jié)束,放松身體。

          活動(dòng)延伸:

          進(jìn)行足球比賽,提高幼兒興趣。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 7

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

          2.發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

          3.培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          4.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的.樂趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。

          【活動(dòng)過程】

          一、引導(dǎo)部分

          (1)熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。

          (2)教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧,介紹過程中請(qǐng)若干幼兒做示范。

          二、主體部分

          (1)幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,相互踢球。

          (2)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

          三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

          【安全提示】

          1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

          2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

          【活動(dòng)反思】

          本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒對(duì)射門活動(dòng)有所認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,幼兒常常要多次才能將球射入門中,而不是一次就能射進(jìn)。經(jīng)過多次的練習(xí)后,幼兒能夠一腳踢,雖然命中率不夠高,但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處,本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重,在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠,在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 8

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

          2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。

          三、活動(dòng)過程:

          1、熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開自己的`身體。

          2、教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧,介紹過程中請(qǐng)若干幼兒做示范。

          3、踢球練習(xí):幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,相互踢球。

          4、踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

          5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,開展踢足球比賽。

          6、足球比賽:

          A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))

          B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

          C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助。

          D、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。

          7、活動(dòng)結(jié)束,教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

          四、活動(dòng)建議:

          1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些踢球的方法,教師提供必要的器材和指導(dǎo)。

          2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動(dòng)結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 9

          設(shè)計(jì)思考

          幼兒足球課程,在日常的教學(xué)中不能以專業(yè)教學(xué)為主,必須融入游戲教學(xué)!赌绢^人》是民間游戲里的'經(jīng)典游戲,與足球技能——停球,相結(jié)合,即起到了幼兒足球課程游戲化,也進(jìn)一步提升了孩子對(duì)足球喜愛。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、在傳統(tǒng)兒歌情境中,按指令帶球行進(jìn)和停止。

          2、遵守游戲規(guī)則,感受足球游戲樂趣

          技能練習(xí)

          身體練習(xí)肌肉力/平衡性/敏捷性/協(xié)調(diào)性

          足球技能、行進(jìn)帶球、停球、

          合作技能

         。ɑ緫(zhàn)術(shù))無

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          足球場——半場、足球27個(gè)

          活動(dòng)過程

          準(zhǔn)備部分

          1、熱身游戲——《回頭123》

          帶領(lǐng)幼兒在場地內(nèi)慢跑兩圈,進(jìn)行下肢熱身

          游戲規(guī)則:老師在球門前面對(duì)球門,幼兒則站在教師30米以外的準(zhǔn)備線上,等待教師說:回頭1、2、3,教師開始說:回頭……幼兒快速前進(jìn),教師說完:回頭1、2、3幼兒則要快速停止,保持停止造型。(前行速度可以調(diào)節(jié),快跑到慢走,為第二環(huán)節(jié)做好鋪墊)

          2、你追我趕

          障礙瓦片,分段,進(jìn)行跑、跳、跨

          游戲規(guī)則:第一幼兒向前進(jìn)行跑、跳、跨,行進(jìn)到一半,后一幼兒進(jìn)行追趕

          【1、游戲中要注意提醒幼兒,奔跑過程中不能推擠小朋友】

          【2、熱身環(huán)節(jié)游戲次數(shù)根據(jù)奔跑的距離,場地來設(shè)定,3/4次即可】

          【3、游戲可以二選一】

          教學(xué)與練習(xí)部分

          2、幼兒自由分散踢球

          【1、自由分散踢球中注意提醒幼兒,行進(jìn)帶球過程中,注意躲閃以及沖撞】

          【2、自由分散游戲時(shí)間根據(jù)場上幼兒的帶球情況來設(shè)定,5到10分鐘以內(nèi)———(教師也可以根據(jù)場地大小自由設(shè)定時(shí)間)】

          3、游戲——《木頭人》

          游戲玩法:老師與幼兒持球自由地在場地上運(yùn)球行進(jìn),念兒歌“山山山,山上有個(gè)木頭人,不會(huì)說話不會(huì)動(dòng),動(dòng)動(dòng)就成小蜜蜂”當(dāng)兒歌念完時(shí),幼兒要馬上踩球保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng),等聽到指令后再開始新一輪游戲。

          游戲規(guī)則:幼兒聽到兒歌結(jié)束時(shí)必須停止,踩球,否則將停止游戲一次。

          【該游戲?qū)儆诿耖g游戲中的經(jīng)典游戲,幼兒對(duì)兒歌已經(jīng)耳熟能詳,教師可以根據(jù)幼兒的能力改變規(guī)則,調(diào)整兒歌速度!

          結(jié)束部分

          4、在游戲《回頭123》游戲中讓幼兒收拾整理足球【也可以讓幼兒依次排隊(duì)射門,自己收拾球,給老師整理】

          5、教師總結(jié)本次游戲活動(dòng),師生整理場地后回教室。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 10

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球

          2、游戲:模擬射門

          教學(xué)目標(biāo)

          通過本課的學(xué)習(xí),使幼兒對(duì)足球球性更加熟悉,基本掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)。激發(fā)幼兒對(duì)足球的熱愛,提高自主學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈敏度,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律,服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

          教學(xué)重、難點(diǎn)

          利用腳內(nèi)側(cè)正確射門,踢得直,有力度。

          場地器材

          錄音機(jī)、小足球若干、模擬足球門

          教學(xué)過程:

          1:準(zhǔn)備活動(dòng)

         。ㄒ唬┘详(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問好。

          (二)教師組織幼兒繞操場跑,拿球游戲

         。ㄈ┯變鹤杂赏媲颍煜で蛐

         。ㄋ模┙處煄ьI(lǐng)幼兒球操練習(xí)(配樂)

          2:熟悉球性練習(xí)

          全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立,跟隨老師練習(xí)踩球、撥球等練習(xí)。

          3:新授課

          談話導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看足球比賽嗎?喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎?我們今天就來學(xué)習(xí)足球技術(shù)中最基本的腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。

         。ㄒ唬├媚_內(nèi)側(cè)踢球

          教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)并示范:

          要求幼兒用腳內(nèi)側(cè)踢球,踢球的后中部,踢得直,有力量。引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行踢球訓(xùn)練,待幼兒有一定的方向感后,再進(jìn)行傳球練習(xí)。

         。1)幼兒分組進(jìn)行對(duì)墻踢球練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

         。2)師生交流為什么要用腳內(nèi)側(cè)踢球(用腳尖容易受傷,力量不大,腳會(huì)疼等),再練習(xí)。

          (3)請(qǐng)技術(shù)好的同學(xué)示范,師生評(píng)價(jià)。

         。4)在操場內(nèi)分別劃兩組平行線,其間距5至8米,被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外,兩兩同學(xué)一一相對(duì),要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行踢球訓(xùn)練。

         。ń處熢谘惨曋屑m正幼兒不規(guī)范動(dòng)作)

          (5)動(dòng)作小結(jié)

         。ǘ┯螒颍耗M射門(利用腳內(nèi)側(cè)射門)

          師:同學(xué)們,點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰,我們現(xiàn)在分組教學(xué)比賽,看看哪組同學(xué)進(jìn)得球多。

          放置四個(gè)少兒模擬球門,在6至8米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn),要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門練習(xí),射中的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,比比哪組紅花多。

         。1)闡述動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)幼兒努力踢進(jìn)球門,踢直,有力度(教師做示范,并講解游戲規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法)

          (2)組織幼兒分組進(jìn)行射門練習(xí),及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)。

          教師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正動(dòng)作,作出正確的'講解。

          4、整理與放松:

          收球游戲“哪組收得快”

          分組撿球、收球,然后到指定地點(diǎn)站立,看哪組動(dòng)作快。

         。2)利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng)。

         。3)教師小結(jié),反饋技藝的掌握情況,提出今后的改進(jìn)意圖。

          (4)師生再見,下課。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 11

          【教學(xué)過程】

          一、將報(bào)紙頂在頭上走入場地邊緣。

          二、把報(bào)紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。

          三、足球訓(xùn)練

          1.帶報(bào)紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。

          2.自由訓(xùn)練。 (教師巡回觀察,鼓勵(lì)幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)

          3.集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動(dòng)作。

          四、游戲“足球賽”

          1.講解比賽規(guī)則:分兩隊(duì),每隊(duì)有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員;比賽時(shí)將球射進(jìn)對(duì)方球門才得1分;不能推、抓對(duì)方隊(duì)員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。

          2.分組進(jìn)行球賽(教師做裁判,適當(dāng)調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

          五、放松活動(dòng)

          繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動(dòng)室。

          【延伸活動(dòng)】

          1.在晨間活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí),幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。

          2.尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動(dòng)器械玩具!白儚U為寶”。

          【活動(dòng)評(píng)析】

          一、設(shè)計(jì)意圖

          本次活動(dòng)主要教學(xué)目標(biāo)是練習(xí)踢、跑、頂?shù)然緞?dòng)作。又恰逢“世界杯”足球賽,以足球訓(xùn)練和足球比賽為活動(dòng)的情節(jié)、報(bào)紙為游戲材料開展活動(dòng),能讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周圍的世界,又能感受到報(bào)紙?jiān)倮媒o自己活動(dòng)帶來的快樂,一箭三雕;顒(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),以報(bào)紙?jiān)螢榛顒?dòng)材料進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練,進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動(dòng)、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽,層層遞進(jìn)的活動(dòng)一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo),又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。

          二、效果分析

          活動(dòng)一開始,當(dāng)老師出示報(bào)紙進(jìn)行活動(dòng)時(shí),幼兒就被這個(gè)有意思的`器械給吸引住了,有一幼兒提出質(zhì)疑:舊報(bào)紙也能當(dāng)玩具?經(jīng)過一系列的活動(dòng),讓他們體會(huì)到,原來平常以為沒用了的報(bào)紙還能進(jìn)行這么有趣的活動(dòng),真的挺有意思,這樣的環(huán)境教育是在玩中體會(huì)到的,在快樂中被同化的。第二,在活動(dòng)中為幼兒提供了充足的空間和時(shí)間想出報(bào)紙的各種玩法,豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗(yàn)。第三,幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)得很積極,他們參與活動(dòng)是主動(dòng)的、快樂的,其中還有合作玩的。第四,由于這個(gè)活動(dòng)是幼兒興趣所在,因此幼兒能主動(dòng)遵守游戲規(guī)則,而無需教師的再三強(qiáng)調(diào)。

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)孩子對(duì)球的興趣。

          2、增強(qiáng)孩子的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、足夠的皮球或足球。

          2、豎立的障礙物兩排、每排五個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、整理隊(duì)形

          將小朋友分成兩組、站在起點(diǎn)處適當(dāng)做一些放松運(yùn)動(dòng)。

          2、講解規(guī)則

          提問:在我們前面有許多的障礙物、我們要怎么繞過這些障礙物到那邊去呢?

          3、教師示范

          剛才我們想了很多辦法、老師覺得有一個(gè)方法很好,而且還碰不到這些障礙,來看一下老師是怎么做的`吧。ɡ蠋煆恼系K物中繞過后沿直線返回,并站到隊(duì)伍的最后)

          4、幼兒練習(xí)

          幼兒一個(gè)接著一個(gè)不帶球從障礙物中繞過,然后直線返回回到隊(duì)伍的最后。(注意、在繞過障礙物的時(shí)候不能碰到障礙物)

          5、帶球練習(xí)

          師:小朋友們都做得非常棒、現(xiàn)在呢有一些皮球也想跟我們小朋友一起來玩這個(gè)游戲、他們也想從障礙物中繞過去,你們?cè)敢鈳椭麄儐幔浚ń處熓痉队媚_的內(nèi)側(cè)輕輕地把球拖或撥到終點(diǎn)然后再帶著球直線返回。)

          6、幼兒帶球練習(xí)

          幼兒開始練習(xí)、教師在一旁指導(dǎo)、提醒幼兒速度不能太快,再過障礙物的時(shí)候用腳的內(nèi)側(cè)把球撥過障礙物。(重復(fù)練習(xí)兩到三次、以便幼兒記住運(yùn)球方法)

          7、結(jié)束部分

          看看我們的小球高不高興。磕銈兪遣皇且埠芨吲d呢、今天我們幫助小球繞過了這些障礙物,都玩得累了,下面我們帶著我們的小球回去休息一會(huì)兒吧!

          中班戶外活動(dòng)踢足球教案 13

          游戲名稱:

          足球小將

          目標(biāo)人群:

          中班幼兒

          游戲時(shí)間:

          15—20分鐘

          游戲材料:

          足球、彩色筆、紙團(tuán)、繩子

          玩法:

          1、將幼兒分成兩個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)10人,其中一人為隊(duì)長。

          2、教師出示足球和小紙團(tuán),讓幼兒用彩色筆在紙上畫出自己認(rèn)為的足球球員,如前鋒、中場、后衛(wèi)等。

          3、教師指導(dǎo)幼兒用繩子做成球門,并在球門的兩側(cè)設(shè)置標(biāo)志桿,作為防守和進(jìn)攻的界限。

          4、游戲開始,教師將球傳入防守方的.球門,并發(fā)出進(jìn)攻指令,防守方迅速占領(lǐng)標(biāo)志桿,準(zhǔn)備接球。進(jìn)攻方則用繩子做成的人形障礙物阻擋防守方的進(jìn)攻。

          5、防守方將球傳入進(jìn)攻方的球門,并發(fā)出進(jìn)攻指令,進(jìn)攻方則用同樣的方法進(jìn)行防守。

          6、游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)球數(shù),并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

          注意事項(xiàng):

          1、在游戲中,教師可以根據(jù)幼兒的興趣和能力,適當(dāng)加入一些動(dòng)作和舞蹈元素,增強(qiáng)游戲的趣味性。

          2、防守方和進(jìn)攻方需要保持相對(duì)靜止,以免幼兒感到混亂。

          3、在游戲過程中,教師需要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和反應(yīng),給予他們鼓勵(lì)和支持。

          4、游戲結(jié)束后,可以引導(dǎo)幼兒將游戲中繪制的球員和球門進(jìn)行收集和整理,讓他們感受到收集和整理事物的樂趣。

        【中班戶外活動(dòng)踢足球教案】相關(guān)文章:

        中班戶外活動(dòng)踢足球教案范文(通用14篇)11-22

        中班踢足球活動(dòng)教案01-01

        踢足球中班教案(精選7篇)11-21

        幼兒園戶外活動(dòng)踢足球教案03-02

        戶外活動(dòng)踢足球教案范文(精選6篇)11-22

        大班戶外活動(dòng)踢足球教案(精選6篇)11-21

        戶外活動(dòng)踢足球教案(通用16篇)02-16

        幼兒園中班踢足球教案12-05

        踢足球中班教案范文(精選6篇)11-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>