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爭做新時代好少年少先隊活動課教案（精選35篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的爭做新時代好少年少先隊活動課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 1
一、活動目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。
三、活動過程：
1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊長的'報告，準(zhǔn)許活動開始，并預(yù)祝活動圓滿成功。
第一項：出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
4、隊員各抒己見。
第四項：講 “誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：自由討論過程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第七項：退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 2
活動目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
活動重點：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
活動時間：
xxx
活動過程
(一) 談話引入：同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了，我們已經(jīng)進(jìn)入二年級了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn)，為了使同學(xué)們成為一個嶄新的自己，本月班會課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)，怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
(二)閱讀《一日常規(guī)》，了解常規(guī)內(nèi)容。
老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。
(三)說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
師：“剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作�！�
(四) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
1、對班級內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、對個別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評教育，讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;
3、對課間在樓道里追逐打罵的.現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生在課間能注意安全，大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點。
(五) 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
�、� 幾個同學(xué)擠入教室
�、� 幾個同學(xué)在教室里追逐
(七) 討論：
剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十)總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 3
一、活動目的：
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀(jì)念日，為增強學(xué)校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
三、活動地點：
C棟禮堂。
四、參加人員：
一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
五、活動準(zhǔn)備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》。
第二講《中國少年先鋒隊章程》。
第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準(zhǔn)備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時間進(jìn)行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班)
5、xx月xx日，入隊學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的'目標(biāo)。(家長協(xié)助制作，不得購買)
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進(jìn)行曲)
第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項：宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)
第六項：新隊員代表講話
第七項：大隊輔導(dǎo)員宣布新中隊成立及新中隊輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：領(lǐng)導(dǎo)講話
第十項：大隊輔導(dǎo)員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。
七、活動安排：
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學(xué)生3元，然后上交財務(wù)室。
3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導(dǎo)老師：xx)。
5、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xx)。
6、旗手：學(xué)校大隊部旗手3名(輔導(dǎo)老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 4
一、活動時間、地點、參加人員
1、時間：10月11日上午大課間大約9:40開始，各班9:30整隊入場，行動要迅速。
2、地點：方磚場地。
3、參加人員：小學(xué)全體師生。
二、活動程序
1、介紹主席臺領(lǐng)導(dǎo)，為主席臺領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，(6.1選派女生)班級中隊長為班主任敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布慶祝少先隊第xx個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。
3、全體起立，出隊旗，全體學(xué)生行隊禮，奏樂。
4、大隊輔導(dǎo)學(xué)員宣布新隊員名單，新隊員入場。
5、老隊員為新隊員戴紅領(lǐng)巾。
6、入隊宣誓。
7、新隊員代表講話。
8、宣布成立一年級一班中隊、一年級二班中隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授隊旗。
9、領(lǐng)導(dǎo)講話。
10、退旗，全體立正，行隊禮，奏樂。
11、宣布活動結(jié)束。
三、活動準(zhǔn)備
1、一年級班主任帶領(lǐng)學(xué)生預(yù)先學(xué)習(xí)誓詞及口號。
2、六年級兩個班為相應(yīng)一年級兩個半戴紅領(lǐng)巾，在活動前加強練習(xí)。
3、五年級一班準(zhǔn)備三名旗手。
4、德育處準(zhǔn)備：橫幅、隊旗、照相(xxx)、錄像(xxx)。
5、會場：王老師各班主任。
注意：由于高新區(qū)團(tuán)工委要來錄像、照相，希望各班要行動迅速，班主任維持好本班紀(jì)律。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》，感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。
2、能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、感受二拍子的強弱規(guī)律，能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：（5分鐘）
1、課前播放歌曲伴奏，創(chuàng)設(shè)情境。
2、上課師生問好。（很高興認(rèn)識大家，這節(jié)課由我和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)）
師提問：老師有個問題要問大家，為什么你們都戴著紅領(lǐng)巾？
生：因為我們是一名少先隊員。
師：對，你們是少先隊員，紅領(lǐng)巾就是少先隊的標(biāo)志。那少先隊還有個別的名字，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道；
師：少先隊的另一個名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個先進(jìn)的組織。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道。好的，下面我們一起來認(rèn)識一下。隊旗展示給同學(xué)們看。認(rèn)識了隊旗，接下來就來聽一下我們的隊歌，好不好？引出課題。
二、新授：趣學(xué)新歌(25分鐘)
1、初聽歌曲第一段，感受歌曲的情緒。
師：我們一起來聽一下這首歌曲，聽的時候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的？生：回答。教師小結(jié)：同學(xué)們聽的都很仔細(xì)。這是一首雄壯而帶號召性的`兒童隊列進(jìn)行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進(jìn)的音樂形象。
2、復(fù)聽歌曲，感知情緒和音樂節(jié)拍特點。
師：讓我們再來聽一聽，感受一下歌曲是幾拍子的？可以引導(dǎo)學(xué)生拍手或者跺腳踏步，感受二拍子的節(jié)拍及強弱規(guī)律。
板書：2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引導(dǎo)踏步表示
3、教師范唱（清唱和彈唱都可以）
師：這首歌曲這么好聽又有氣勢，老師忍不住想唱一下了，老師請同學(xué)們給伴奏好不好？同學(xué)們可以選擇自己喜歡的伴奏方式，比如拍手跺腳踏步等等。生：好。師唱完，謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師：老師唱完了，下面的時間就要交給同學(xué)們了，我們請同學(xué)們分組認(rèn)讀記憶歌詞，請同學(xué)們坐好跟著錄音先小聲唱一遍；問：有那句難唱，讓學(xué)生自己找出來，然后重點難點的句子重點教唱，然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進(jìn)行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師：老師這里有幾面小隊旗，下面我們玩一個爭隊旗的游戲好不好？鼓勵有勇氣地同學(xué)上臺踏步表演獨唱，表演完學(xué)生給評價，教師發(fā)小隊旗獎勵；分小組演唱，誰是組長要好好負(fù)責(zé)哦，評出最佳小組演唱獎好幾組并發(fā)小隊旗；最后鼓勵所有的同學(xué)，把小隊旗都發(fā)給同學(xué)們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段（5分鐘）
師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯，接下來老師想和同學(xué)們一起聽另一首表現(xiàn)少先隊的歌曲，同學(xué)們請認(rèn)真聽。片段欣賞。
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課，很高興和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們向著美好的明天，好好學(xué)習(xí)，前進(jìn)前進(jìn)吧！下課！（全體起立，在歌聲中踏步走出教室）
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 6
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的.日常生活中。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢�(dǎo)出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復(fù)蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地?fù)Q新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動日。
主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。
（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 7
一、活動目的
通過這次主題隊會，進(jìn)一步認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
二、活動主題
溫習(xí)少先隊基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)“四品八德”
三、活動時間
x月x號
四、活動過程
1、少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的.旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。
2、少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
3、少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4、少先隊的隊歌是什么?
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5、少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
五、動手實踐，學(xué)會隊禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
(請每個學(xué)生起立，敬隊禮)
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣觯榫o。
3、教育少先隊員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對誰不對》
主持人:同學(xué)們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對誰不對。
小紅和小明都是少先隊員，他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
六、學(xué)習(xí)“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著
“八德”:愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
今天我們再次溫習(xí)了少先隊知識，接下來我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 8
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學(xué)生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
XX年12月17日
三、活動地點：
一（2）班教室
四、活動準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的`東西
五、活動過程
�。�1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
�。�2）你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調(diào)入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的內(nèi)容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的'角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的.兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊申請）
�。�5）教師總結(jié)，班會結(jié)束
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 9
活動目的：
通過這次主題班會，讓學(xué)生了解建隊日的來歷，讓學(xué)生更加熱愛自己的組織，自覺維護(hù)少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的遠(yuǎn)大志向。
活動時間：
20xx年10月13日
活動地點：
各班教室
活動班級及人員：
全體隊員
活動過程：
一、播放少先隊隊歌。
同學(xué)們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？
（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的'故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）
五、議一議：
少先隊組織是無上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動總結(jié)
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國更愛我們的班級。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 10
活動背景：
春天的北京小學(xué)校園，小草吐綠，鮮花盛開，大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù)，美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊員的心里，都有文明行為習(xí)慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風(fēng)，沐浴著和煦的陽光，讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽，開出絢爛的花，裝點春天的北京小學(xué)校園！
活動目的：
1、通過活動，深化“好習(xí)慣--人一生的財富”這一校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言和行為習(xí)慣。
2、在活動中，激發(fā)學(xué)生“熱愛校園”的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生“自覺約束行為”的規(guī)則意識，發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責(zé)任感。
3、調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動時間：
20xx年3月至4月
參加人員：
北京小學(xué)全體師生
活動內(nèi)容：
一、征集校園文明用語、校園文明行為，培養(yǎng)文明用語、文明的行為習(xí)慣
各班級通過主題班會的形式，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊大隊部搜集后，評選出北京小學(xué)校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)則。
二、畫美麗校園
二年級的學(xué)生在老師的組織下，采取繪畫的形式，畫出美麗校園里的文明行為，美麗的風(fēng)景，意在反映同學(xué)們在美麗校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景，倡導(dǎo)文明言行�？僧嬒灩P畫、水彩畫、科幻畫，A4紙大小，形式不拘一格。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。
三、辦文明好習(xí)慣小報
四年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容，并設(shè)計版面，配畫，辦一期主題小報。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。
四、開展“文明習(xí)慣我能行”征文活動
六年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文，可以是記敘文，寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例；可以是演講稿，倡導(dǎo)大家都來養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；還可以是詩歌散文，抒發(fā)自己在參與活動中的感受。學(xué)校搜集后，將評出一、二、三等獎，并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學(xué)校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的'文明行為，通過攝影的形式記錄下來，學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。
活動進(jìn)程：
（一）宣傳發(fā)動階段：3月11日至14日
學(xué)校通過國旗下獻(xiàn)詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內(nèi)容，動員全體師生參與到活動中來。
�。ǘ┙M織實施階段：3月15日至29日
1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習(xí)慣裝點春天的校園’文明用語”討論會，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時列出最不文明的語言和行為各10條，班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊大隊部。
2、3月18日至3月28日，各班利用美術(shù)課、活動課、班會課及課間休息時間，按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級進(jìn)行初選，每班選出十份（篇）參加校級評選。
3、學(xué)校組織教師對學(xué)生參加活動的過程進(jìn)行攝影。
（三）評選展示階段：4月1日至26日
1、學(xué)校組織教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評審。
2、少先隊大隊部公布獲獎名單，并展示作品、進(jìn)行表彰。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)升華階段：4月29至期末
1、各班級認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學(xué)生的收獲，激勵學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，為打造美麗的校園繼續(xù)努力。
2、少先隊大隊部繼續(xù)開展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊”、“好習(xí)慣之星”的評選活動，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 11
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)。
二、競選宗旨
公平公正公開
三、選舉條件
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員；
2、熱心少先隊工作，主動為隊員服務(wù)；
3、在集體中是隊員們公認(rèn)的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；
4、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。
四、選舉方式
采取中隊申報候選人，參加大隊委競選會，最后由隊員代表民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。（組織部長2名、學(xué)習(xí)部長2名、正副衛(wèi)生部長各1名、宣傳部長2名、體育部長1名、文藝部長2名、文明禮儀部長2名、值周班專干2名。共15名）。
五、競選程序
�。ㄒ唬└傔x前準(zhǔn)備工作（10月26日—11月4日）
1、各中隊將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導(dǎo)員向各少先隊員介紹大隊委員會機構(gòu)設(shè)置，各自職責(zé)；
2、推選3名候選人；
3、參加競選的候選人須在班主任的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫申請表格（申請表于10月28日前上交大隊部），10月29日確定參加的名單。各班主任對競選候選人進(jìn)行競選前培訓(xùn)；（演講、才藝展示）
4、11月1日候選人上交競選演講稿，各候選人在周末制作進(jìn)行自己宣傳的個性海報，由學(xué)校大隊部統(tǒng)一張貼至學(xué)校一樓宣傳廊，進(jìn)行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自己宣傳活動，每天安排三名侯選人。
5、11月5日下午第七節(jié)候選人到多媒體教室進(jìn)行初步面試及競崗培訓(xùn)（包括基本禮儀、理論知識及基本程序等；）
�。ǘ┐箨犖傔x。（11月5日—8日）
競選活動分兩輪
第一輪：時間：11月5日（周五）下午第三節(jié)，面試內(nèi)容：姓名、班級、隊知識問答、現(xiàn)場即興問答以及匯報過去所取得的成績和榮譽，由此決定第二輪參賽的候選人。
第二輪：時間：11月8日（周一）下午第二節(jié)
（1）候選人抽簽決定競選順序；
�。�2）競職演講（2分鐘內(nèi)。以“假如我是……”為主題，說說競選崗位、自己的優(yōu)勢及若當(dāng)選后的`決心和打算）；
�。�3）競選形式：才藝展示（2分鐘內(nèi)）；
�。�4）現(xiàn)場知識答問。
（三）產(chǎn)生大隊委的活動程序
1、出旗
2、唱隊歌
3、競選正式開始（侯選隊員分三組，競選演講與知識問答、才藝表演和實踐能力現(xiàn)場答問，交叉進(jìn)行。中間根據(jù)時間適時插入嘉賓點評）
4、投票
5、宣布投票結(jié)果、頒發(fā)聘書并授予大隊委委員標(biāo)志
6、領(lǐng)導(dǎo)講話
7、呼號、退旗
8、合影
�。ㄋ模┢渌马�
1、請1—6年級級組長每班各選舉一名代表作為投票代表，并于11月5前將名單上報大隊部。1—6年級各中隊推選2名有威信的隊員代表參加（投票）；
2、活動當(dāng)日需要相關(guān)人員提供技術(shù)和專業(yè)支持，請于活動當(dāng)日下午2：30分前作好相關(guān)準(zhǔn)備，謝謝配合。
音響：劉衛(wèi)良；多媒體支持：邱惠宏；錄像：李森；
計票：周霞；場地劃分及組織會場秩序：陳國堅
現(xiàn)場值日：當(dāng)周值周班，每年級安排兩名值日生，并將現(xiàn)場紀(jì)律每二十分鐘向大隊部匯報一次，以便及時向全體與會人員通報。
3、紀(jì)律要求
（1）每個學(xué)生要求穿戴整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，并請各中隊輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生敬禮、唱隊歌及呼號。
（2）請各班班主任嚴(yán)格學(xué)生參會紀(jì)律，活動當(dāng)天大隊部將安排大隊委侯選人和值周班的部分值日生到每個樓層，對每個班的紀(jì)律從教室外排隊準(zhǔn)備進(jìn)場到體育館參會進(jìn)行全程的監(jiān)督和管理。
（3）當(dāng)日每個班的集會紀(jì)律將直接記入到十一月份的文明班評比中。對于排隊無序、紀(jì)律散漫和會場紀(jì)律不好的班級直接取消本月文明班資格并通報批評。
六、后期工作
公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務(wù)分工。大隊委名單將公布在學(xué)校校園網(wǎng)和學(xué)校少先隊博客中。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 12
活動目的：
通過《爭做好孩子》主題班隊會的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當(dāng)好孩子!
組織者：
中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。
參加人員：
中隊全體隊員。
活動時間：
班隊課。
活動地點：
本班教室。
活動準(zhǔn)備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好錄音機及比賽用品。
3、布置會場。
活動程序：
學(xué)生甲：敬愛的老師，
學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好孩子》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的'、愉快的學(xué)習(xí)生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當(dāng)好孩子!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：
2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)
已：
3、寫作業(yè)時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動能手隊進(jìn)行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會許多勞動本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。
(全班合唱《我們從小講禮貌》)
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 13
一、活動意義：
為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動安排：
宣傳學(xué)習(xí)階段
A、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
四、禮儀方面規(guī)范
1、見面禮儀：
(1)遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”;碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點頭微笑。
(2)碰到外校老師來學(xué)校主動歡迎：“老師好�！�
(3)遇見其他客人、家長來校時主動歡迎：“您好�！�
2、上課禮儀：
(1)課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
(2)去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊，等候老師到來，做到“靜、齊、快”;走隊列時要“快、輕、直”，不得影響其它班級上課。
(3)在給老師行上課、下課行禮時，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動，課后能夠及時整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
(4)上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會做筆記。 (5)上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報告，方可入內(nèi)。
3、課間禮儀：
(1)講文明話、普通話;不講土話、臟話。
(2)輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
(3)文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
(4)講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
(5)認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
(6)開展文明安全的課間活動，不做不安全的游戲。
4、交往禮儀：
(1)老師或家長講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會尊重他人。
(2)能主動幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長或同學(xué)的幫助時，虛心傾聽，并說“謝謝!”
(3)自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。
(4)同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】�、有趣、有意義的話題。
(5)要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”
5、集隊集會禮儀：
(1)上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動作整齊規(guī)范。
(2)有參加活動觀看演出時，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。
(3)周一升旗時莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌，服從隊列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。
6、家庭生活禮儀：
(1)孝敬父母長輩、尊老愛幼。
(2)做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀：
(1)安全第一：不安全的地方不去;不安全的游戲不玩;不安全的事情不做。
(2)在學(xué)校就餐，排隊領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。
(3)遇到突發(fā)事件時能夠保護(hù)自己，并會撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報警119;急救報警120;公安報警110等。
(4)進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊徽。
(5)愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔;遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動賠償。
(6)愛護(hù)國家財產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 14
一、活動目標(biāo)：
幫助學(xué)生樹立向上向善的意識，認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個向上向善的好少年。
二、活動過程：
揭示主題：
什么是“向上向善”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。梁啟超云：少年強則國強，少年智則國智……對少年兒童的教育關(guān)乎一個國家和民族未來!作為新時代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神；“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活。看神舟系列飛船實現(xiàn)了我們國人的飛天夢；“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈�；我們的祖國強大�?
生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?
1、“岳母刺字”。這個故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長長的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報國”四個大字，目的是讓岳飛時刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過這個故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強，長大后成為國家的棟梁之才。
“黃香溫席”。這個故事主要講的是黃香小時候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護(hù)在母親的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下�？戳诉@個故事后，我很感動!今后我會更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!
2、作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
主持人：上面我們大家舉了很多生活中“向上向善”的故事，那么作為當(dāng)代小學(xué)生的我們在向上向善方面應(yīng)該怎么做呢? (1)努力學(xué)習(xí)及時完成作業(yè)
(2)尊敬老師關(guān)愛同學(xué)，見到老師主動問好，(3)他人需要幫助主動幫忙(4)勤奮儉樸孝敬父母
三、欣賞
1、公益廣告-《幫媽媽洗腳》
2、主持人：尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的`兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動，而自己不知情，有時候還嫌媽媽太煩。(2)我想對媽媽說：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3主持人：那我們在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過以上的活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動畫《孔融讓梨》。
主持人：親愛的同學(xué)們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們?nèi)绾稳圩o(hù)比自己小的小朋友?
(2)談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?
3主持人：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到自已吃
四、鞏固提高，持續(xù)影響
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 15
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目的
讓少先隊員們了解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。激發(fā)少先隊員們積極向上、努力進(jìn)取的精神，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣增強少先隊員們的責(zé)任感和使命感，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
教室或?qū)W校禮堂
五、活動對象
少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
收集新時代好少年的相關(guān)資料，制作成 PPT。準(zhǔn)備視頻素材，如優(yōu)秀少年的事跡報道。準(zhǔn)備獎品，如獎狀、小禮品等。布置活動場地，營造積極向上的氛圍。
七、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)
2、出旗、敬禮。
唱隊歌。
3、導(dǎo)入主題
播放一段關(guān)于新時代好少年的視頻，引起隊員們的興趣。
4、知識講解
用 PPT 展示新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良等，并進(jìn)行詳細(xì)講解。
5、案例分享
分享一些優(yōu)秀少年的事跡，讓隊員們感受他們的`優(yōu)秀品質(zhì)和精神。
6、小組討論
分組討論如何在日常生活中爭做新時代好少年，每組選派代表發(fā)言。
7、活動總結(jié)
對隊員們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點評，強調(diào)爭做新時代好少年的重要性。
8、表彰獎勵
對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀和小禮品。
9、隊會結(jié)束
呼號。
退旗、敬禮。
八、活動延伸
組織隊員們開展“爭做新時代好少年”的實踐活動，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動等。
設(shè)立“新時代好少年”評選機制，定期評選出班級或?qū)W校的好少年，進(jìn)行表彰和宣傳。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 16
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)隊員理解新時代好少年的內(nèi)涵。鼓勵隊員發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，樹立成長目標(biāo)。培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
校園操場
五、活動對象
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備不同顏色的卡片，讓隊員寫下自己的優(yōu)點和不足。制作心愿樹，用于隊員們張貼自己的成長目標(biāo)。準(zhǔn)備一些團(tuán)隊合作的游戲道具，如繩子、氣球等。
七、活動過程
1、開場
集合整隊，主持人介紹活動主題和目的。
2、自己認(rèn)知
隊員們在卡片上寫下自己的優(yōu)點和不足，然后分組交流。
3、樹立目標(biāo)
引導(dǎo)隊員思考自己未來想成為怎樣的'人，將成長目標(biāo)寫在卡片上，張貼在心愿樹上。
4、團(tuán)隊協(xié)作游戲
組織隊員進(jìn)行團(tuán)隊游戲，如拔河、接力運球等，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
5、創(chuàng)新挑戰(zhàn)
給出一個問題或任務(wù)，讓隊員們分組討論并提出創(chuàng)新的解決方案。
6、總結(jié)分享
請隊員代表分享活動感受，主持人總結(jié)活動成果。
7、結(jié)束活動
整理場地，有序解散。
八、活動延伸
定期組織隊員回顧自己的成長目標(biāo)，檢查進(jìn)展情況。開展“榜樣在身邊”活動，發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的好少年事跡。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 17
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目的
使隊員明確新時代好少年的.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。培養(yǎng)隊員的愛國主義情感和社會責(zé)任感。通過活動，增強隊員的自信心和集體榮譽感。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校多媒體教室
五、活動對象
少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
收集有關(guān)新時代好少年的圖片、視頻等資料。準(zhǔn)備詩歌朗誦、歌曲演唱等節(jié)目。制作活動主題的海報。
七、活動過程
1、主題導(dǎo)入
展示活動主題海報，主持人介紹活動背景。
2、資料展示
播放收集的圖片和視頻，讓隊員們直觀感受新時代好少年的風(fēng)采。
3、文藝表演
隊員們進(jìn)行詩歌朗誦《少年中國說》、歌曲演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》等節(jié)目。
4、主題討論
組織隊員討論“作為新時代好少年，我們應(yīng)該怎么做？”
5、承諾簽名
準(zhǔn)備一張橫幅，讓隊員們在上面簽名，承諾爭做新時代好少年。
6、活動總結(jié)
輔導(dǎo)員對活動進(jìn)行總結(jié)，鼓勵隊員們在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力踐行。
八、活動延伸
開展“我為班級做貢獻(xiàn)”活動，鼓勵隊員從身邊小事做起。組織隊員參觀愛國主義教育基地，增強愛國情懷。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 18
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目標(biāo)
幫助隊員樹立正確的價值觀和人生觀。提高隊員的道德素養(yǎng)和文明意識。激發(fā)隊員追求卓越、勇于創(chuàng)新的精神。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校圖書館
五、活動對象
少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
挑選有關(guān)勵志、成長、道德等方面的書籍，供隊員閱讀。準(zhǔn)備書寫紙和筆，讓隊員記錄閱讀心得。邀請一位優(yōu)秀的青年榜樣進(jìn)行分享。
七、活動過程
1、集合與開場
隊員集合，主持人介紹活動流程。
2、閱讀分享
隊員們選擇自己感興趣的書籍閱讀，然后分組交流閱讀心得。
3、榜樣引領(lǐng)
邀請青年榜樣分享自己的.成長經(jīng)歷和奮斗故事。
4、制定計劃
引導(dǎo)隊員根據(jù)自己的感受和榜樣的經(jīng)驗，制定個人成長計劃。
5、書寫感悟
隊員們將自己對爭做新時代好少年的感悟?qū)懴聛怼?/p>
6、活動結(jié)束
主持人總結(jié)活動，鼓勵隊員們積極行動。
八、活動延伸
設(shè)立“成長記錄角”，展示隊員們的成長計劃和感悟。
定期組織“讀書分享會”，持續(xù)培養(yǎng)隊員的閱讀習(xí)慣。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 19
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目的
讓隊員了解新時代的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)隊員的社會觀察能力和分析問題的能力。激勵隊員為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
社區(qū)活動中心
五、活動對象
少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
安排隊員分組進(jìn)行社會調(diào)研，了解社區(qū)的發(fā)展變化。準(zhǔn)備展示板，用于展示調(diào)研成果。準(zhǔn)備相關(guān)的道具，進(jìn)行模擬情境表演。
七、活動過程
1、調(diào)研匯報
各小組匯報社會調(diào)研的結(jié)果，分享社區(qū)的.發(fā)展成就和存在的問題。
2、分析討論
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，組織隊員進(jìn)行討論，分析原因和提出解決建議。
3、情境表演
設(shè)定一些與新時代好少年行為相關(guān)的情境，讓隊員進(jìn)行表演，加深對好少年行為的理解。
4、總結(jié)展望
總結(jié)活動內(nèi)容，鼓勵隊員們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)力量。
5、活動結(jié)束
整理活動現(xiàn)場，有序返回學(xué)校。
八、活動延伸
將調(diào)研結(jié)果和建議反饋給社區(qū)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。
開展“小手拉大手”活動，帶動家庭成員共同進(jìn)步。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 20
一、活動主題
爭做新時代好少年——夢想起航
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)隊員理解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。鼓勵隊員樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，為實現(xiàn)夢想努力奮斗。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
教室
五、活動準(zhǔn)備
收集新時代好少年的事跡資料。準(zhǔn)備相關(guān)的.視頻、圖片等多媒體素材。制作夢想卡片。
六、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)。出旗、敬禮。唱隊歌。
2、導(dǎo)入主題
播放一段關(guān)于新時代好少年的視頻，引導(dǎo)隊員思考什么是新時代好少年。
3、討論交流
分組討論新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和特點。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。
4、榜樣力量
講述幾位新時代好少年的事跡，如助人為樂、科技創(chuàng)新、環(huán)保行動等。讓隊員們談?wù)剰倪@些榜樣身上學(xué)到了什么。
5、夢想暢談
引導(dǎo)隊員思考自己的夢想是什么。隊員們分享自己的夢想，并說明為什么有這樣的夢想。
6、書寫夢想
隊員們將自己的夢想寫在夢想卡片上。把夢想卡片張貼在夢想墻上。
7、總結(jié)激勵
輔導(dǎo)員總結(jié)活動，鼓勵隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。呼號、退旗。
七、活動延伸
制定個人夢想實現(xiàn)計劃。定期開展夢想分享會，交流實現(xiàn)夢想的進(jìn)展。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 21
一、活動主題
爭做新時代好少年——文明禮儀伴我行
二、活動目標(biāo)
讓隊員們了解文明禮儀的重要性。培養(yǎng)隊員們良好的`文明禮儀習(xí)慣。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
校園操場
五、活動準(zhǔn)備
編排文明禮儀相關(guān)的小品。準(zhǔn)備文明標(biāo)語卡片。布置活動場地。
六、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊歌。
2、情境導(dǎo)入
表演文明禮儀小品，引發(fā)隊員對文明禮儀的思考。
3、知識講解
講解文明禮儀的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)，如問候禮儀、就餐禮儀、校園禮儀等。結(jié)合生活實際，讓隊員們舉例說明。
4、文明標(biāo)語創(chuàng)作
隊員們分組創(chuàng)作文明標(biāo)語，并寫在卡片上。展示各組的文明標(biāo)語，評選出優(yōu)秀作品。
5、文明行動
組織隊員們在校園內(nèi)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動，如糾正不文明行為、倡導(dǎo)文明用語等。
6、總結(jié)表彰
總結(jié)活動，表揚在活動中表現(xiàn)出色的隊員。
呼號、退旗。
七、活動延伸
設(shè)立文明監(jiān)督崗，持續(xù)監(jiān)督校園文明行為。開展“文明之星”評選活動。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 22
一、活動主題
爭做新時代好少年——傳承紅色基因
二、活動目標(biāo)
讓隊員了解紅色歷史，傳承紅色基因。培養(yǎng)隊員的愛國主義情感和民族自豪感。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校多媒體教室
五、活動準(zhǔn)備
收集紅色故事、影片等資料。準(zhǔn)備紅色歌曲。制作 PPT。
六、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊歌。
2、紅色記憶
播放紅色影片片段，如《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等。隊員們分享自己知道的`紅色故事。
3、紅色精神
利用 PPT 講解紅色精神的內(nèi)涵，如長征精神、延安精神等。討論紅色精神在新時代的意義。
4、紅色傳承
學(xué)唱紅色歌曲，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等。隊員們發(fā)表如何在生活中傳承紅色基因的想法。
5、總結(jié)升華
輔導(dǎo)員總結(jié)活動，鼓勵隊員們銘記歷史，傳承紅色基因。呼號、退旗。
七、活動延伸
組織參觀紅色紀(jì)念館。開展紅色主題征文活動。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 23
一、活動主題
爭做新時代好少年——勞動最光榮
二、活動目標(biāo)
讓隊員們認(rèn)識到勞動的價值和意義。培養(yǎng)隊員們熱愛勞動的品質(zhì)和動手能力。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校勞動實踐基地
五、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備勞動工具，如鋤頭、鏟子、水桶等。劃分勞動區(qū)域。邀請勞動模范進(jìn)行分享。
六、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊歌。
2、勞動認(rèn)知
觀看勞動相關(guān)的視頻，了解不同職業(yè)的勞動內(nèi)容。邀請勞動模范分享自己的勞動經(jīng)歷和感受。
3、勞動實踐
隊員們分組到勞動實踐基地進(jìn)行種植、除草、澆水等勞動活動。輔導(dǎo)員現(xiàn)場指導(dǎo)，確保勞動安全。
4、勞動成果展示
各小組展示自己的'勞動成果。交流勞動過程中的體會和收獲。
5、總結(jié)表彰
總結(jié)活動，表揚勞動表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人。
呼號、退旗。
七、活動延伸
制定家庭勞動計劃，堅持在家做家務(wù)勞動。開展班級勞動之星評選活動。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 24
一、活動主題
爭做新時代好少年——科技創(chuàng)新我能行
二、活動目標(biāo)
激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的興趣。培養(yǎng)隊員的`創(chuàng)新思維和實踐能力。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)�？萍蓟顒邮�
五、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新相關(guān)的展品和器材。分組安排隊員準(zhǔn)備科技小發(fā)明或創(chuàng)意方案。邀請科技老師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、活動過程
1、隊會儀式
整隊、報告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊歌。
2、科技展示
參觀科技活動室的展品，如機器人、3D 打印作品等。科技老師講解相關(guān)科技原理。
3、創(chuàng)新分享
各小組展示自己準(zhǔn)備的科技小發(fā)明或創(chuàng)意方案。隊員們互相交流、評價。
4、創(chuàng)新實踐
隊員們根據(jù)自己的想法，在科技老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的科技創(chuàng)新實踐活動。
5、總結(jié)激勵
輔導(dǎo)員總結(jié)活動，鼓勵隊員們保持對科技創(chuàng)新的熱情。呼號、退旗。
七、活動延伸
成立科技創(chuàng)新興趣小組，定期開展活動。組織參加各類科技競賽。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 25
一、活動主題
爭做新時代好少年
二、活動目的
讓少先隊員了解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。激勵少先隊員樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
教室
五、活動對象
少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、收集新時代好少年的相關(guān)資料和事跡。
2、準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，制作相關(guān)課件。
3、安排主持人，撰寫主持詞。
4、準(zhǔn)備獎品，如小紅花、獎狀等。
七、活動過程
�。ㄒ唬╆爼䞍x式
整隊、報告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊歌。
（二）引入主題
主持人致辭，引入活動主題。播放一段關(guān)于新時代好少年的視頻，激發(fā)隊員們的.興趣。
�。ㄈ┝私庑聲r代好少年
主持人講解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良等。請隊員們分享自己所知道的新時代好少年的事跡。
�。ㄋ模┬〗M討論
分成小組討論如何在日常生活中爭做新時代好少年。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。
�。ㄎ澹┌駱邮痉�
請班級里表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員分享自己的經(jīng)驗和做法。其他隊員發(fā)表感受和體會。
�。┲贫ㄓ媱�
隊員們根據(jù)討論結(jié)果，制定個人爭做新時代好少年的行動計劃。將計劃寫在紙上，互相交流。
（七）總結(jié)與表彰
輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行總結(jié)，鼓勵隊員們努力踐行。對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎品。
�。ò耍╆爼Y(jié)束
呼號。
退旗、敬禮。
八、活動延伸
設(shè)立“新時代好少年”監(jiān)督崗，定期檢查隊員們的行動計劃執(zhí)行情況。開展“新時代好少年”評選活動，激勵更多隊員積極進(jìn)取。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 26
一、活動主題
“爭做新時代好少年，共筑美好中國夢”
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)少先隊員理解新時代好少年的內(nèi)涵和重要意義。培養(yǎng)少先隊員的愛國情懷、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。鼓勵少先隊員在日常生活中積極踐行新時代好少年的要求。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校操場
五、參與人員
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備國旗、隊旗。
2、收集新時代好少年的故事和圖片。
3、準(zhǔn)備音響設(shè)備，播放相關(guān)音樂和視頻。
4、劃分活動區(qū)域，布置活動場景。
七、活動流程
�。ㄒ唬┘险�
各中隊在指定地點集合，整理隊伍，報告人數(shù)。
（二）出旗儀式
出旗，奏出旗曲，全體少先隊員敬禮。
唱隊歌。
�。ㄈ┲黝}演講
輔導(dǎo)員進(jìn)行“爭做新時代好少年”主題演講，闡述新時代好少年的特點和使命。邀請優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)表演講，分享自己對新時代好少年的理解和努力方向。
�。ㄋ模┕适路窒�
講述新時代好少年的感人故事，如助人為樂、科技創(chuàng)新、保護(hù)環(huán)境等方面的事跡。組織隊員們分組討論，從故事中汲取正能量。
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各中隊選派代表進(jìn)行才藝表演，如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈等，展現(xiàn)少先隊員的'風(fēng)采。表演內(nèi)容圍繞新時代好少年的主題，表達(dá)對美好未來的向往。
�。⿲嵺`活動
組織少先隊員進(jìn)行環(huán)保行動，如垃圾分類、植樹種草等，為美化校園和社區(qū)貢獻(xiàn)力量。開展志愿服務(wù)活動，關(guān)愛孤寡老人、幫助貧困家庭等，培養(yǎng)隊員們的社會責(zé)任感。
�。ㄆ撸┛偨Y(jié)發(fā)言
輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行總結(jié)，肯定隊員們的表現(xiàn)和努力。鼓勵隊員們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)爭做新時代好少年，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
（八）退旗儀式
退旗，奏退旗曲，全體少先隊員敬禮。
活動結(jié)束。
八、活動評估
觀察隊員們在活動中的參與度和表現(xiàn)，包括積極性、團(tuán)隊合作能力等。收集隊員們的心得體會和反思，了解他們對活動的收獲和建議。根據(jù)活動目標(biāo)，評估活動的效果，為今后的類似活動提供參考和改進(jìn)。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 27
一、活動主題
“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”
二、活動目的
1、讓少先隊員了解紅色基因的內(nèi)涵和傳承意義。
2、培養(yǎng)少先隊員的愛國主義情感和民族自豪感。
3、激勵少先隊員在新時代繼承和發(fā)揚革命精神，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校多媒體教室
五、活動對象
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、收集紅色基因相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料。
2、制作 PPT 課件。
3、準(zhǔn)備紅色歌曲音樂。
4、準(zhǔn)備答題卡片和小獎品。
七、活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
播放一段激昂的紅色歌曲，如《我們是共產(chǎn)主義接班人》，營造氛圍。主持人致辭，引出活動主題“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”。
�。ǘ┘t色基因知多少
播放 PPT，展示紅色基因的定義和內(nèi)涵。講解紅色基因包括的內(nèi)容，如革命精神、優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)文化等。
�。ㄈ┘t色故事分享
請幾位少先隊員上臺分享自己知道的紅色故事，如劉胡蘭、董存瑞等英雄的事跡。觀看一段紅色故事的視頻，加深隊員們的.印象。
�。ㄋ模┘t色基因的傳承
組織隊員們討論在新時代如何傳承紅色基因。請隊員們發(fā)表自己的想法和觀點。
�。ㄎ澹┲R競賽
準(zhǔn)備一些關(guān)于紅色基因和革命歷史的問題，進(jìn)行知識競賽。對回答正確的隊員給予小獎品獎勵。
�。┛偨Y(jié)與展望
輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)傳承紅色基因的重要性。鼓勵隊員們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力踐行紅色基因，爭做新時代好少年。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束
全體隊員起立，齊唱隊歌。
主持人宣布活動結(jié)束。
八、活動延伸
開展“尋找身邊的紅色基因”活動，鼓勵隊員們發(fā)現(xiàn)身邊的紅色文化和傳統(tǒng)。組織隊員們參觀愛國主義教育基地，進(jìn)一步感受紅色基因的力量。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 28
一、活動主題
“弘揚社會主義核心價值觀，爭做新時代好少年”
二、活動目標(biāo)
1、使少先隊員深入理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)少先隊員在日常生活中積極踐行社會主義核心價值觀。
3、激勵少先隊員努力成為具備社會主義核心價值觀的新時代好少年。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
學(xué)校禮堂
五、活動對象
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、制作社會主義核心價值觀的宣傳海報。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的視頻資料。
3、安排隊員排練與社會主義核心價值觀相關(guān)的小品。
4、準(zhǔn)備互動游戲的道具，如卡片、小禮品等。
七、活動流程
（一）開場
主持人介紹活動主題和目的。展示社會主義核心價值觀的宣傳海報。
�。ǘ┲R講解
輔導(dǎo)員通過 PPT 詳細(xì)講解社會主義核心價值觀的內(nèi)容，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
結(jié)合實例，讓隊員們更好地理解每個詞的含義。
�。ㄈ┮曨l欣賞
播放一段有關(guān)社會主義核心價值觀的視頻，進(jìn)一步加深隊員們的印象。
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隊員們表演與社會主義核心價值觀相關(guān)的小品，展現(xiàn)如何在生活中踐行價值觀。
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價值觀詞語接龍游戲，加深對價值觀詞語的`記憶。模擬游戲，讓隊員們在特定情景中做出符合社會主義核心價值觀的選擇。
（六）分享與討論
請隊員們分享自己在生活中如何踐行社會主義核心價值觀。討論在遇到困難和誘惑時，如何堅守社會主義核心價值觀。
�。ㄆ撸┛偨Y(jié)與倡議
輔導(dǎo)員對活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)社會主義核心價值觀的重要性。發(fā)起倡議，鼓勵隊員們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，始終以社會主義核心價值觀為指引，爭做新時代好少年。
�。ò耍┙Y(jié)束
全體隊員起立，齊唱隊歌。
活動結(jié)束。
八、活動評估
觀察隊員們在活動中的表現(xiàn)，包括參與度、專注度等。收集隊員們的活動心得和反饋，了解他們對社會主義核心價值觀的理解和踐行計劃。后續(xù)觀察隊員們在日常生活中的行為表現(xiàn)，評估活動的長期效果。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 29
一、活動主題
“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做新時代好少年”
二、活動目的
讓少先隊員認(rèn)識到良好習(xí)慣的重要性。
引導(dǎo)少先隊員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
激勵少先隊員通過培養(yǎng)良好習(xí)慣，成為新時代的優(yōu)秀少年。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
教室
五、活動對象
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、收集關(guān)于良好習(xí)慣的圖片、故事和名言警句。
2、準(zhǔn)備習(xí)慣養(yǎng)成記錄表。
3、排練與習(xí)慣相關(guān)的短劇。
七、活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
播放一段關(guān)于良好習(xí)慣的動畫短片，引起隊員們的興趣。
主持人提問隊員們對良好習(xí)慣的理解。
�。ǘ┝�(xí)慣的重要性
展示收集到的關(guān)于良好習(xí)慣的圖片和故事，讓隊員們感受習(xí)慣對個人成長的影響。請隊員們分享自己身邊因為好習(xí)慣而成功的案例。
�。ㄈ┖昧�(xí)慣與壞習(xí)慣
組織隊員們討論并列舉出學(xué)習(xí)、生活和行為方面的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。以短劇的形式呈現(xiàn)好習(xí)慣和壞習(xí)慣帶來的.不同結(jié)果。
�。ㄋ模┝�(xí)慣養(yǎng)成計劃
發(fā)放習(xí)慣養(yǎng)成記錄表，讓隊員們寫下自己想要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣和具體的實施計劃。隊員們互相交流自己的計劃，并互相監(jiān)督。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)與鼓勵
輔導(dǎo)員對活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成需要堅持和毅力。鼓勵隊員們按照自己的計劃努力養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做新時代好少年。
�。┙Y(jié)束
全體隊員起立，呼號。
退旗，活動結(jié)束。
八、活動延伸
定期組織隊員們交流習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)展和心得。開展“好習(xí)慣之星”評選活動，激勵更多隊員養(yǎng)成良好習(xí)慣。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 30
一、活動主題
“創(chuàng)新創(chuàng)造，爭做新時代好少年”
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)少先隊員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新思維和實踐能力。
3、引導(dǎo)少先隊員在創(chuàng)新創(chuàng)造中展現(xiàn)新時代好少年的風(fēng)采。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
科技活動室
五、活動對象
全體少先隊員
六、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些創(chuàng)新發(fā)明的案例和視頻。
2、收集創(chuàng)新思維訓(xùn)練的游戲和題目。
3、準(zhǔn)備相關(guān)的實驗材料和工具，如樂高積木、電子元件等。
七、活動過程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣
播放一段精彩的'科技創(chuàng)新視頻，引發(fā)隊員們對創(chuàng)新的好奇和興趣。
主持人介紹活動主題和目的。
�。ǘ﹦�(chuàng)新案例分享
展示一些著名的創(chuàng)新發(fā)明案例，如智能手機、無人機等，講解其創(chuàng)新點和對社會的影響。
請隊員們分享自己知道的創(chuàng)新故事。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新思維訓(xùn)練
組織隊員們進(jìn)行創(chuàng)新思維游戲，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、創(chuàng)意聯(lián)想等。給出一些創(chuàng)新思維訓(xùn)練題目，讓隊員們分組討論解決方案。
�。ㄋ模﹦邮謱嵺`
提供實驗材料和工具，讓隊員們分組進(jìn)行簡單的科技創(chuàng)新小制作，如搭建樂高機器人、制作簡單電路等。輔導(dǎo)員在旁指導(dǎo)和協(xié)助。
�。ㄎ澹┱故九c分享
各小組展示自己的創(chuàng)新成果，并介紹創(chuàng)新思路和制作過程。其他小組進(jìn)行評價和提出建議。
�。┛偨Y(jié)與展望
輔導(dǎo)員對活動進(jìn)行總結(jié)，肯定隊員們的創(chuàng)新表現(xiàn)。鼓勵隊員們在今后的學(xué)習(xí)和生活中保持創(chuàng)新精神，爭做新時代好少年。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束
全體隊員合影留念�；顒咏Y(jié)束，清理場地。
八、活動延伸
成立科技創(chuàng)新興趣小組，定期開展活動。組織隊員們參加科技競賽和展覽，拓展視野。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 31
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生理解“新時代好少年”的內(nèi)涵，樹立積極向上的價值觀。
2、激發(fā)學(xué)生的夢想意識，鼓勵學(xué)生勇敢追求個人夢想。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作與創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)夢想奠定基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件（包含新時代好少年的事跡、夢想實現(xiàn)的案例）
2、夢想卡片（每位學(xué)生一張）
3、小組討論記錄表
4、表彰小獎品（如書簽、學(xué)習(xí)用品）
活動過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
開場白：以一段激勵人心的視頻或故事引入，講述幾位新時代好少年的事跡，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是新時代好少年，以及他們?yōu)楹文艹蔀榘駱印?/p>
提問互動：讓學(xué)生分享自己對“新時代好少年”的理解，教師總結(jié)并引出主題——爭做新時代好少年，從夢想啟航。
二、認(rèn)識夢想（10分鐘）
1、夢想分享：邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的夢想，教師適時引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到夢想的重要性。
2、多媒體展示：通過PPT展示不同領(lǐng)域成功人士實現(xiàn)夢想的故事，強調(diào)堅持與努力是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。
三、繪制夢想藍(lán)圖（15分鐘）
1、發(fā)放夢想卡片：每位學(xué)生領(lǐng)取一張夢想卡片，寫下自己的夢想及實現(xiàn)夢想的`初步計劃。
2、小組討論：分組進(jìn)行，每組選出一名代表，分享組內(nèi)成員的夢想及計劃，討論如何相互支持、共同進(jìn)步。
四、制定行動計劃（10分鐘）
1、集體討論：全班共同討論，制定一個班級層面的“新時代好少年行動計劃”，包括學(xué)習(xí)、品德、社會實踐等方面的目標(biāo)。
2、個人承諾：每位學(xué)生寫下自己的“爭做新時代好少年承諾書”，并貼在教室的“夢想墻”上。
五、總結(jié)與表彰（5分鐘）
1、總結(jié)發(fā)言：教師總結(jié)本次活動，強調(diào)夢想與行動的關(guān)系，鼓勵學(xué)生持之以恒。
2、表彰環(huán)節(jié)：對積極參與討論、分享精彩的學(xué)生給予小獎品，鼓勵大家繼續(xù)努力。
3、課后作業(yè)：每位學(xué)生根據(jù)今天的討論和計劃，制定一份詳細(xì)的個人成長計劃，并每周記錄一次進(jìn)展。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 32
活動目標(biāo)：
1、增強學(xué)生的社會責(zé)任感，理解作為新時代好少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生參與社會公益活動的意識，提升實踐能力。
3、通過實踐活動，讓學(xué)生體驗幫助他人的快樂，形成積極向上的生活態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
1、社區(qū)服務(wù)聯(lián)系點（如敬老院、圖書館、環(huán)保組織）
2、安全教育材料
3、志愿服務(wù)記錄表
4、表彰證書模板
活動過程：
一、情境導(dǎo)入（5分鐘）
角色扮演：通過短劇形式，模擬社會中的不同場景（如幫助老人過馬路、參與環(huán)保清潔等），讓學(xué)生感受責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
討論分享：短劇結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生討論哪些行為體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為什么這些行為很重要。
二、理論學(xué)習(xí)（10分鐘）
講解新時代好少年的責(zé)任：利用多媒體講解新時代背景下，青少年應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，包括學(xué)習(xí)責(zé)任、家庭責(zé)任、社會責(zé)任等。
案例分析：選取幾個典型的社會責(zé)任案例，分析其中的正面影響，激發(fā)學(xué)生參與社會公益的熱情。
三、實踐活動（30分鐘）
1、分組安排：根據(jù)前期聯(lián)系的服務(wù)點，將學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一項志愿服務(wù)活動。
2、安全教育：強調(diào)活動過程中的安全注意事項，確保學(xué)生安全。
3、實地服務(wù)：在教師的帶領(lǐng)下，各小組前往指定地點開展志愿服務(wù)，如為老人表演節(jié)目、整理圖書館書籍、參與環(huán)保清潔等。
四、分享與反思（10分鐘）
1、服務(wù)體驗分享：每組選派代表分享志愿服務(wù)過程中的`感受與收獲，強調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)帶來的成就感。
2、集體反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中持續(xù)踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，形成良好習(xí)慣。
五、總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)：肯定學(xué)生的表現(xiàn)，強調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是新時代好少年的重要品質(zhì)。
頒發(fā)證書：為每位學(xué)生頒發(fā)“新時代好少年志愿服務(wù)證書”，以資鼓勵。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 33
一、活動目標(biāo)
1、通過本次活動，讓學(xué)生深刻理解“新時代好少年”的內(nèi)涵，樹立遠(yuǎn)大理想，明確自身責(zé)任。
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、集體榮譽感和責(zé)任感，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的`熱情。
3、引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做新時代的好少年。
二、活動主題
“爭做新時代好少年，為夢想啟航”
三、活動形式
演講、討論、情景模擬、宣誓等
四、活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：制作PPT展示新時代好少年的典型事跡；準(zhǔn)備國歌、隊歌音樂；準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、隊旗等。
2、場地布置：教室前方懸掛隊旗，黑板上書寫活動主題，營造莊重而熱烈的氛圍。
3、人員分工：確定主持人、演講者、情景模擬演員等，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
五、活動過程
1、開場
播放國歌，全體起立，行注目禮。
主持人宣布活動開始，介紹活動目的和意義。
2、主題演講
邀請學(xué)生代表進(jìn)行主題演講，講述自己對“新時代好少年”的理解，以及如何在日常生活中踐行這一理念。
3、情景模擬
通過情景模擬的方式，展現(xiàn)不同場景下如何成為新時代好少年的具體行為。如：在校園內(nèi)主動幫助同學(xué)、在家里孝敬父母、在社區(qū)積極參與志愿服務(wù)等。
4、小組討論
將學(xué)生分成若干小組，圍繞“如何成為新時代好少年”展開討論，每組選派代表分享討論結(jié)果。
5、宣誓儀式
全體少先隊員在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)自己成為新時代好少年的決心和信心。
6、總結(jié)發(fā)言
教師總結(jié)活動，強調(diào)新時代好少年的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
六、活動延伸
要求學(xué)生撰寫活動心得體會，分享給家長和同學(xué)。
組織學(xué)生開展“我為新時代添光彩”實踐活動，將活動精神落實到實際行動中。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 34
一、活動目標(biāo)
1、加深學(xué)生對新時代好少年標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)個人夢想和國家目標(biāo)而努力奮斗。
3、通過實踐活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
二、活動主題
“新時代，新少年，新?lián)?dāng)”
三、活動形式
知識競賽、故事講述、才藝展示、小組討論等
四、活動準(zhǔn)備
1、資料收集：整理關(guān)于新時代好少年的相關(guān)資料，包括典型事跡、政策解讀等。
2、道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備知識競賽所需的題卡、獎品；準(zhǔn)備才藝展示所需的道具和音樂。
3、場地布置：教室布置成競賽和展示的舞臺，營造活躍而有序的氛圍。
五、活動過程
1、開場
播放少先隊隊歌，全體起立，行隊禮。
主持人介紹活動背景、目的和流程。
2、知識競賽
開展關(guān)于新時代好少年標(biāo)準(zhǔn)、社會主義核心價值觀等方面的知識競賽，通過搶答、必答等形式，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3、故事講述
邀請學(xué)生代表或教師講述新時代好少年的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。
4、才藝展示
組織學(xué)生進(jìn)行才藝展示，如朗誦、舞蹈、唱歌等，展現(xiàn)新時代少年的多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌。
5、小組討論
圍繞“如何在新時代中展現(xiàn)少年擔(dān)當(dāng)”這一主題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的見解和看法。
6、總結(jié)分享
教師總結(jié)活動，肯定學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年。邀請學(xué)生代表分享活動感悟和收獲。
六、活動反思
活動結(jié)束后，教師應(yīng)及時反思活動效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。鼓勵學(xué)生將活動中學(xué)到的知識和精神應(yīng)用到日常生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和道德水平。
爭做新時代好少年少先隊活動課教案 35
課程主題：
爭做新時代好少年——傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我反思與自我提升的能力，學(xué)會在日常生活中踐行好少年的行為準(zhǔn)則。
3、情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，樹立成為新時代好少年的責(zé)任感和使命感。
教學(xué)對象：
小學(xué)中高年級少先隊員
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件（包含新時代好少年事跡、社會主義核心價值觀解讀等）
2、分組討論材料
“爭做新時代好少年”承諾書模板
表彰證書或獎?wù)拢ǹ蛇x）
3、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
1、開場白：以一段鼓舞人心的視頻或故事引入，如介紹一位新時代好少年的'典型事跡，激發(fā)學(xué)生的共鳴和興趣。
2、提問導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道什么是新時代好少年嗎？你們想成為這樣的人嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并簡短發(fā)言。
二、新知講授（15分鐘）
1、新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)：
講解新時代好少年的具體標(biāo)準(zhǔn)，如熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、勇于創(chuàng)新、品德優(yōu)良等。通過案例分析，讓學(xué)生理解這些標(biāo)準(zhǔn)在實際生活中的體現(xiàn)。
2、社會主義核心價值觀解讀：
簡要介紹社會主義核心價值觀的24個字，即富強、民主、文明、和諧（國家層面）；自由、平等、公正、法治（社會層面）；愛國、敬業(yè)、誠信、友善（公民個人層面）。通過互動問答，加深學(xué)生對每個詞匯的理解。
三、分組討論（15分鐘）
1、分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。
2、任務(wù)：
討論“我身邊的新時代好少年”故事，可以是自己、同學(xué)或家人的事跡。分析這些事跡中如何體現(xiàn)了新時代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和社會主義核心價值觀。每組推選一名代表，準(zhǔn)備分享討論結(jié)果。
四、分享與交流（10分鐘）
1、各組代表上臺分享討論成果，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并給予掌聲鼓勵。
2、教師適時點評，強調(diào)正能量和榜樣作用。
五、實踐活動（10分鐘）
1、制定行動計劃：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人情況，制定一份“爭做新時代好少年”的行動計劃，包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。
2、簽署承諾書：發(fā)放“爭做新時代好少年”承諾書模板，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀后簽名，表示自己的決心和承諾。
六、總結(jié)與表彰（5分鐘）
1、總結(jié)：教師總結(jié)本課要點，強調(diào)爭做新時代好少年的重要性和意義。
2、表彰：根據(jù)課堂表現(xiàn)，對積極參與討論、表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰（如頒發(fā)證書或獎?wù)拢?/p>
七、課后作業(yè)
撰寫一篇題為《我心中的新時代好少年》的小作文，描述自己理想中的新時代好少年形象及如何向這一目標(biāo)努力。實踐行動計劃中的一項或多項內(nèi)容，并在下次少先隊活動中分享實踐體會。
八、教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)及時收集學(xué)生反饋，評估教學(xué)效果，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，使少先隊活動更加貼近學(xué)生實際，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，真正達(dá)到教育目的。
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