六年級感恩班會課教案模板（通用11篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的六年級感恩班會課教案模板（通用11篇），歡迎大家分享。
六年級感恩班會課教案1
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有（班主任工作 ）
在確定班會課的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情感，而不是靠枯燥的說教往學(xué)生的頭腦中灌。我充分挖掘各種教學(xué)資源，開始了以下準備工作：
1、加強宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布了本次《感受關(guān)愛，感恩父母》主題班會的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動氛圍。
2、制定“感恩調(diào)查問卷”。
3、準備《感恩的心》光盤，讓學(xué)生搜集反映母愛和父愛的震憾心靈的親情故事、照片，搜集相關(guān)的文章，歌曲，準備節(jié)目（歌唱、小品等）。
4、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。
課前資料的搜集的過程，也正是學(xué)生用心感受父愛和母愛，學(xué)會感恩的一個過程。通過這個過程可以讓學(xué)生進一步認識到，他們的成長離不開父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何知恩圖報。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》
三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）
四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？
給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
六、班主任講話
在這次感恩主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
六年級感恩班會課教案2
活動背景:
針對現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會責任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會。
活動目標：
1. 讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學(xué)生愛的情感。，
活動準備：
1.準備節(jié)目，搜集故事，準備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目。活動形式： 聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。
活動過程：
一、 聽歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽？
引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來成為一個很有學(xué)問的人，我想這和他的母親是分不開的。
2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風還是下雨，從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等
師：孩子們，聆聽著你們的訴說，感受著你的感動，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學(xué)跟長。
三、 母愛是偉大的，也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們怎樣回報媽媽一份愛呢？
1.母愛是最動聽的歌，讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動人的歌，請聽《母愛》。生朗誦。
3. 請欣賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報不了的。孩子們，此時此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說，請寫在你制作的卡片上吧，來表達深深地愛。學(xué)生寫，師讀賀卡。
四．家長代表發(fā)言。
此時此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說，家長發(fā)言。
五．集體唱《感恩的心》。
六．結(jié)束語。
師：通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。有時候關(guān)心孝敬父母，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑，父母都會感到莫大的安慰和滿足。
六年級感恩班會課教案3
活動目的：
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動過程：
�。ㄒ唬�、播放歌曲《感恩的心》引入班會主題
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”??人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四年級 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！
（二）、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊, 我的父母
當我走向你的時候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個雪山
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當
我走向你的時候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個長江
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當我走向你的時候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個溫暖的冬天
（三）、理解感恩，講述感恩事件
1、小組內(nèi)交流為什么要感恩?
2、主持人小結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
3、無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的愛的故事。
（四）、感恩小故事
1.六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
2.年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部�！�
3.孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
�。ㄎ澹┏卸�
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。⒏卸鞣椒ù蠓瞰I
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
主持人小結(jié)：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。
（七）、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
�。ò耍�、播放《感恩的心》，同學(xué)合唱結(jié)束課堂。
六年級感恩班會課教案4
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
二、活動準備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
�。ㄒ唬�、開場白。
王天予：敬愛的老師！
齊思瑤：尊敬的各位家長！
劉禹岐：親愛的同學(xué)們。
合： 大家下午好！
齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。
王天予：沒有父母，就沒有我們自己。
齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。
竇冠男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。
王天予：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ǘ�、感受父母之愛。
竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。
齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。
劉禹琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>
齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
（三）欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！
竇冠楠：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
（四）2013年最美孝心少年故事。
竇冠男：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
齊思瑤：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。
竇冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）
王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習的好榜樣！
（五）小合唱《感恩的心》
齊思瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
�。┰娎收b《獻給爸爸媽媽》
齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認為我還小，其實我已經(jīng)長大。
劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
王天予：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》
竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
（七）家長發(fā)言
齊思瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
（八）班主任講話
劉禹岐：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
�。ň牛┘w宣誓
王天予：為了表達我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
竇冠男：在思想品德上讓你們安心；
齊思瑤：在學(xué)習上讓你們放心；
王天予：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負父母的苦心。班會到此結(jié)束。
六年級感恩班會課教案5
一，活動設(shè)計
1，活動目的
�、僮寣W(xué)生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。
�、谧寣W(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
2，活動準備
①搜集親情體驗的資料
�、谝曨l，音樂準備
�、蹨蕚浼埞P
3，活動步驟
�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話題的搶答題，請同學(xué)們回答。
�、谟^看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。
�、圩鲆粋�艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會珍惜擁有。
�、軐W(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
�、轂楦赣H制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來見證孩子們的內(nèi)心的顫動。
�、拗鞒秩说目偨Y(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。
�、哒堫I(lǐng)導(dǎo)講話。
二，活動實錄
(上課之前，播放《酒干倘賣無》)
女：父愛如山
男：母愛似海
女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。
男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。
女：父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對你說，
齊：父愛如山，真情告白，主題班會正式開始!
男：下面我們進行第一項議程：問題搶答(第一位舉手答對的同學(xué)將會獲得一份手語卡)
女：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認真聽題。
(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日
男：請聽題：
(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日
女：請聽題
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國
男：請聽題：
(4)你父母的生日是什么時候?(略)
女：請聽題：
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初9
男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親，請大家一起欣賞：(播放視頻)
女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲。
男：請我們每一個同學(xué)都做好準備。請聽題：
(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。
女：(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!
(注意，語言一定要煽情，要讓學(xué)生體會到失去的痛苦)
男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長們談?wù)劇?請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺?
生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。
女：媽媽，多么親切的字眼
男：爸爸，多么誠摯的稱呼
女：他們在生活上關(guān)心、體貼我們
男：他們在學(xué)習上督促、指導(dǎo)我們
女：他們不僅教我們做事
男：他們還常常教我們怎樣做人
女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。(播放音樂《致愛麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂)
宗衛(wèi)珠：《我的父親在天國》
爸!你在天國過的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺得冷嗎?女兒會為你點燃火，讓你感到溫暖，讓你在黑暗中找到明亮!爸，丫頭雖然有時愛和你頂嘴，但丫頭永遠愛你!爸爸!我愛你!祝你父親節(jié)快樂!丫頭是乖的女兒17歲了，長大了，你照顧了我一輩子，愛了我一輩子，本來該是我孝敬你的時候，可無情的病魔卻把你搶到了天國，爸爸，你說你會永遠愛我!我信了，爸爸，你在天國好嗎?你放心，我會好好照顧媽媽的爸爸，丫頭要你開心!
顧春林：《無言的愛》
真的不知道用什么詞語來表達這種愛，
十七年前我進入了他的世界，疼愛、關(guān)心、呵護、教導(dǎo)……
他給了我全部的愛。
爸爸，女兒真的好想對你說：我愛你!
生病了，你幫我煎藥;
考試了你陪我復(fù)習;
失敗了你安慰我，鼓勵我;
成功了你夸獎我，并教導(dǎo)我不能驕傲。
記得咱們一起做風箏，又一起放風箏;
記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子……
爸，女兒真的很快樂。
有你陪的每一天，真的很幸福
第一次學(xué)騎車，你扶著我說什么也不讓你放手
可你還是悄悄的松開手，我跌倒了，我哭了
您說，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的停頓……
我信了
你還告訴我：沒有愛的家庭，不成其為家庭，正如沒有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以只要心中有愛就可以了
我知道，你愛我，愛媽媽，也愛這個家
為了我，您細心教導(dǎo)，為了家您又四處奔波
看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動
已不再年幼的我知道爸爸老了，
您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的
爸，您放心因為女兒心中有愛，所以我會很幸福
爸，我還想和你說，節(jié)日快樂，女兒愛你!永遠!!
祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!!
三，教學(xué)反思
通過這次班會活動，學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會感恩，開始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。活動結(jié)束后，孩子們擦干眼淚，開始了新的生活。所有的一切都在悄然變化，沒有要任何人的提醒，以前愛勞動的還是不愛勞動的，這時主動開始打掃教室，整理會場一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動中，那個場面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包干區(qū)有許多的雜草，本來學(xué)校要求昨天下午除草的，但大家在忙于準備這場特別的主題班會，所以推遲到今天，但外面下著大雨，怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們更是沖入雨中，我擔心孩子們會淋感冒，讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草!你知道有學(xué)生怎么說?他們說，我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺了，同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生，而是多了一份理解與包容，班級上和老師頂撞，和家長頂撞的人幾乎沒有了。
1、成功之處
①通過這次活動學(xué)生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。
②孩子們開始學(xué)會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
2、失敗之處
缺少后續(xù)的動力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。
3、改進措施
為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時間之后，再次召開主題為“父親笑了”的班會，時刻讓父親墻看著我們的成長與變化，賽賽我的變化，讓一顆感恩的心永存我心。
六年級感恩班會課教案6
一、班會目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學(xué)三年級的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維，此時讓他們學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會。
(一)知識與技能目的
1.明確母親節(jié)的時間，了解母親節(jié)的由來和一般送的花;
2.從小故事中體會感恩母親的道理。
(二)情感目的
感受母親的不容易，學(xué)會感恩母親，遷移到感恩身邊的人
二、設(shè)計思路
整堂課的設(shè)計按照以上思路分為五大部分：
1、漫畫導(dǎo)入，猜出人物;
2、了解節(jié)日時間和由來;
3、學(xué)習有關(guān)母親的小故事;
4、了解母親小測試;
5、總結(jié)感悟。圍繞這五個環(huán)節(jié)，設(shè)計了豐富多彩的活動，加入了閱讀故事、小測試等活動形式，通過故事的感悟和小測試中慢慢感受母親的愛，從而把意識內(nèi)化為具體的行動，主動去關(guān)心母親，感恩母親，做一個愛學(xué)習懂禮貌講孝順的孩子。
三、活動方法
講授法、故事感悟法、合作討論、小測試等
四、活動準備
PPT課件、測試卷
五、活動過程
(一)漫畫導(dǎo)入，猜出人物
1.師：今天讓我們通過觀看一組漫畫，看看你們知道里面說的他們是誰嗎?
2.出示課件，漫畫逐漸展現(xiàn)
3.揭曉答案，他們就是父母。進而引導(dǎo)出，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))
(二) 了解母親節(jié)
1.提出問題，解決問題
師：大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié)，那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)
2.出示課件，說說母親節(jié)的時間。
3.教師過渡：母親節(jié)的歷史悠久，這個節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機出示課件，了解母親節(jié)的由來)
4.解密母親節(jié)獻禮，康乃馨。
(三)品讀故事，體會道理
1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)知識，我想大家對于母親都有了很深的了解，我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事，接下來先看看別人的故事，然后再述說你們的故事。
2.出示課件，教師口述故事
3.學(xué)生自由討論故事蘊含的道理，并派代表發(fā)言
4.學(xué)生分享自己和母親的故事，教師引導(dǎo)鼓勵，并給予肯定。
(四)小測試
1.師：通過上面的學(xué)習我們都了解了母親節(jié)和母親，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進入小測試，看看你們對母親了解有多少。
2.發(fā)放測試卷，出示課件。一題一題來測試。
3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等
4.收集測試卷，看看學(xué)生對于母親的了解程度
(3)總結(jié)感悟
1.教師對學(xué)生的測試卷進行總結(jié)：有大部分同學(xué)對于母親不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的媽媽，去感受母親帶給你們的愛。
2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》，在生活中學(xué)會贊美母親，幫助母親。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你，你是我心中永遠的摯愛
六、活動的鞏固和延伸
舉辦一次感恩母親的親子活動，包括趣味運動、合作手工、洗腳感恩等項目
六年級感恩班會課教案7
活動目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對我們來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，并用自己的實際行動，學(xué)回報父母恩。
活動準備：
1、制作班會活動設(shè)計。
2、學(xué)習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
活動過程：
一、引入
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。
父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，有一個人，他們永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們；
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報
這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢�！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，可我們又對自己的父母了解多少呢？
3、討論：我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么？
感悟父愛母愛，體會人間真情。
4、欣賞視頻，請多關(guān)心我們的父母，學(xué)會感恩。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？
三、感恩升華
1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？
2、詩歌朗誦，情感升華。
3、感謝儀式，送上祝福。
4、教師總結(jié)。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
六年級感恩班會課教案8
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數(shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設(shè)計理念：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。
三、活動目標：
1、透過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的`無私和偉大，學(xué)會感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。
4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動準備：
1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景”
2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學(xué)生準備小品
五、班會流程
1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
一、附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則：
要求四個小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負責比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動作和語言猜一句話，在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。
游戲話語：
你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。
你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當警察。媽媽對我好極了。我騎車上學(xué)。
他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。......
二、附主持人開場白：
主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持3：是您，我們敬愛的老師!
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。
主持3：您用青春寫出無悔的人生。
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持2：您的愛，我們永久也報答不完，
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您辛苦了!
主持1：《感謝師恩》主題班會此刻開始。
三、附詩朗誦：
1.老師，我想對你說：你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關(guān)心，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。
2.老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。
3.老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
4.老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有這天的我。
1.老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
2.老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
(合)老師，我要對您說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!!
六年級感恩班會課教案9
�。ㄒ唬⒒顒幽康�
通過此次主題班會，介紹“老年人保護法”的有關(guān)內(nèi)容，增強學(xué)生尊老敬老意識，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚尊老愛老的中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新時代敬老風尚，“老吾老以及人之老”，使社會更加和諧地發(fā)展。
（二）、活動內(nèi)容
一、傳承尊老文明
1、多媒體展示體現(xiàn)老年人風采的照片和圖片，討論談感想；
2、學(xué)生講述歷史上尊老敬老故事；
3、說尊老敬老格言警句比賽；
4、開展“老年人保護法”有獎知識問答；
5、班級“夕陽無限好”社會實踐活動小組成員發(fā)布“農(nóng)村老人生活狀況調(diào)查”結(jié)果，談體會。
通過一看、二聽、三說、四討論，讓學(xué)生認識老年人對社會的貢獻和作用以及他們的現(xiàn)狀，了解尊老既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是法律制度，明確尊老是青年人的義務(wù)和職責。
二、創(chuàng)新敬老風尚
1、請在場的老人嘉賓代表老年人傾吐心聲；
2、家長講述自己的敬老故事；
3、學(xué)生結(jié)合“老年人保護法”和生活實際，談新時代中學(xué)生如何創(chuàng)新敬老風尚，用實際行動尊老敬老；
4、為老人送上自己親手制作的禮物表達心意；
5、“夕陽無限好”活動小組成員代表宣讀“敬老計劃”，并表示決心。
學(xué)生與老人、家長互動交流，使學(xué)生了解新時代老年人的需求，以父輩為榜樣，遵循“老年人保護法”條例，用行動創(chuàng)新敬老風尚，使傳統(tǒng)美德代代相傳，發(fā)揚光大。
三、樹立榜樣，表彰“班級尊老敬老標兵”，三代人同唱《�；丶铱纯础�，合影留念。
�。ㄈ�、活動準備：
1、活動形式：以學(xué)生講故事、討論、談感想、知識競賽等形式開展活動，邀請家長和老人代表參加，節(jié)目輔之。
2、環(huán)境布置：為身邊的老年人畫好一張畫，拍好一張照片，完成尊老敬老書法作品用以布置教室。
3、器材材料：精心制作小禮物；排練節(jié)目；搜集展現(xiàn)老年人風采的圖片、照片和尊老敬老故事、格言警句；推選“班級尊老敬老標兵”；多媒體器材。
4、培訓(xùn)主持人：夏雨晴（女）曹龍（男）
�。ㄋ模┗顒舆^程：
同學(xué)們依安排的座位就座，播放《夕陽紅》的歌曲，兩位主持人上場，邀請兩位老人嘉賓和四位家長代表入場，全體同學(xué)起立鼓掌。
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人女：同學(xué)們，九月九日是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，為什么要給老人們定下這樣一個節(jié)日呢？因為老年人在我們的生活中不可或缺。
主持人男：有這樣一個故事：93歲的蹬三輪老人白芳禮靜靜地走了。這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，資助了300多名貧困學(xué)生。而每一個走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產(chǎn)賬單上是一個零。
主持人女：又有這樣一個故事：一位80高齡的老婆婆，當她與親孫女夜里回家時，遇上歹徒搶劫，要柱著拐杖才能行走的老人為了不讓孫女受傷，沖了上去，與強壯的歹徒進行了一場殊死搏斗。最后，老人被捅了十幾刀，在生命垂危時，她還問醫(yī)生：“我的孫女沒受傷吧？”
主持人男：多么感人的故事！多么可敬的老人！老年人曾經(jīng)為社會做出過很大貢獻，精心地哺育著下一代的成長。他們有著豐富的經(jīng)驗，吃苦耐勞的精神，他們是社會的寶貴財富。
主持人女：讓我們看一看同學(xué)搜集的體現(xiàn)老年人風采的照片和圖片，談?wù)劯邢搿?/p>
主持人男：是啊，我們的老人值得尊敬和愛戴！
主持人女：我國歷來有著敬老愛老的傳統(tǒng)，下面請同學(xué)為大家講幾個敬老故事。
主持人男：從古至今，民間也流傳著許多尊老敬老的格言、警句，下面我們進行比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰說的格言、警句越多，誰就是優(yōu)勝者。
學(xué)生三人一組，分兩組對決。
主持人女：古人和革命前輩尊老敬老為我們做出了榜樣。今天，我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習他們的優(yōu)良品德。
主持人男：尊老敬老在中國古代有悠久的歷史，既是人們崇尚的傳統(tǒng)美德，又曾是政府制定的法律制度。
主持人女：今天，我國又頒布了“老年人保護法”，保障了老年人的合法權(quán)益。同學(xué)們對此了解多少呢？
主持人男：下面讓我們“老年人保護法”有獎知識問答。《老年人權(quán)益保護法》有獎知識問答，兩人一組，分四組，以搶答形式進行，并現(xiàn)場頒獎。
支持人女：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中青年必須履行孝敬老年人，愛護老年人，贍養(yǎng)老年人的義務(wù)。但現(xiàn)狀又是如何呢？在乘車時，不是經(jīng)常會看到這樣的標語：老，弱，病，殘，孕專座，可又有多少人能夠給老人讓個座呢？
主持人男：去年，我們學(xué)校全面開展了社會實踐活動，我班的同學(xué)參加了“夕陽無限好”活動小組，
調(diào)查老年人的生活狀況，讓我們聽聽她們的感受吧。
主持人女：看來，老人們的生活不是盡如人意。根據(jù)有關(guān)資料表明，上海是第一個進入老齡化的城市，老年人的總數(shù)達到73萬人左右，然而有三分之一左右是獨居老人，因此，尊老敬老成為我們的首要任務(wù)，繼承和弘揚尊老敬老的美德是我們的責任。
主持人男：下面有請張爺爺代表老年人給我們說說他們的心愿。張爺爺訴說心聲
主持人女：經(jīng)濟發(fā)展了，老年人的生活水平提高了，但他們。
孤獨感和寂寞感更深了。老人們最大的心愿其實不是物質(zhì)上的享受，而是子女和社會的關(guān)心和愛護。
主持人男：下面有請邵雅倩同學(xué)為張爺爺獻上一份歡笑——太極拳表演，相信張爺爺一定會喜歡。
主持人女：同學(xué)們，歷史走入了二十一世紀，尊老敬老的傳統(tǒng)美德也進入一個嶄新的歷史時期，我們不但要繼承尊老美德，而且要努力創(chuàng)新敬老風尚。
主持人男：請我們的父輩們講講他們的敬老故事吧！
家長代表講述自己的敬老故事：
主持人女：在座的同學(xué)一定會從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。
主持人男：是啊，老年是一個人人生的最后階段，應(yīng)該得到子女、家庭和社會的尊重。再說我們也有老的時候……
主持人女：請同學(xué)們談?wù)勏敕�，我們將怎樣讓老年人更幸福地度過晚年？
同學(xué)討論交流：
主持人男：感謝同學(xué)們的踴躍發(fā)言。為老人洗一次腳，捶一次
背，梳一次頭，做一頓飯，唱一首歌……也許這對我們來說只是小事情，只要我們用“心”去做，老人們一定會欣慰的。張爺爺、王奶奶您說是嗎？同學(xué)們，讓我們?yōu)闋敔敽湍棠太I上你的禮物和祝福吧！
伴隨著蔡凡利同學(xué)的笛子獨奏《棗園春色》，同學(xué)們獻上親手制作的禮物。
主持人女：多么悅耳的笛聲，多么溫馨的畫面，朝陽燦爛，夕陽美麗。下面請“夕陽無限好”活動小組成員代表戴雨晴同學(xué)宣讀我們的“敬老計劃”，表達我們的決心。
主持人男：看，我們的同學(xué)已經(jīng)行動起來了，他們來到了敬老院為老人們送上了自編自演的節(jié)目……請欣賞小品《“朝陽”和“夕陽”》。
主持人女：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。歷史在改革，時代在進步，創(chuàng)新風尚的重任落在我們這一代人肩上。我們的同學(xué)已經(jīng)在努力了，請爺爺、奶奶和家長們?yōu)槲覀兊摹白鹄暇蠢蠘吮鳖C獎。
主持人男：同學(xué)們，請大家起立，共唱《�；丶铱纯础罚屛覀�?nèi)煤蟼�影，留作永恒的紀念！
共唱歌曲，合影留念。
支持人女：請班主任講話
班主任講話：同學(xué)們，你們在成長，我們在老去，但請你們記住：你也有老的一天……讓我們傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚，讓中華美德代代相傳！
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”主題班會到此結(jié)束！
（五）活動總結(jié)
本次活動以“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”為主題，結(jié)合學(xué)校、社會、家庭的教育力量，以生動活潑的形式，通過對尊老敬老傳統(tǒng)美德的討論和“老年人保護”的學(xué)習，增強了學(xué)生尊老敬老意識，明確了傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)風尚的責任，收到了良好的教育效果。
六年級感恩班會課教案10
活動地點：
教室
班會目的：
1、使學(xué)生認識到孝敬父母，學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活。
班會背景：
在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！
活動流程：
一、班主任寄語——揭開班會序幕
二、感受母愛，品味父愛
1、感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風擋雨）
2、母親的故事（展示圖片及文字）
3、慈母頌（齊讀）展示
4、品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）
5、學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
(1）你父母的生日？
(2）爸爸媽媽喜歡吃什么？
(3）父親節(jié)是哪一天？
(4）母親節(jié)是哪一天？
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>
10、反思覺醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信？
四、班主任總結(jié)
六年級感恩班會課教案11
一、選題主旨
現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心，家長對他們體貼入微，孩子們在習以為常的“享受”中很少思考家長付出的辛勞，更談不上理解和關(guān)愛家長。進入學(xué)校后，一些孩子依然用這種交往模式與老師、同學(xué)和其他人員交往，造成了人際交往障礙和沖突。針對這種情況，我們有責任采取措施，讓孩子們認識到每個人都在享受著別人的付出，我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中，并用適當?shù)姆绞奖磉_我們的感激之情。由此，我決定以“感恩之旅”為題開展班會活動，希望通過這一活動讓學(xué)生在“怎樣對待有恩于我們的人”這個問題上能有所思考，有所觸動。
二、教學(xué)目標
1.通過活動使學(xué)生明白感恩的含義，學(xué)會識恩，知恩，施恩；
2.增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激好友的感恩意識，促進學(xué)生實現(xiàn)道德情感升華。
三、教學(xué)課時：
1課時。
四、教學(xué)方法：
互動、討論、展示。
五、活動準備
1.收集感恩故事、詩詞（如《游子吟》、《母親》等）、歌曲（如《母親》、《我愛米蘭》、《同桌的你》、《感恩的心》等）。
2.準備感恩小卡片若干。
六、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入主題
�。ㄕ故净疖囌九_、火車等圖片）
同學(xué)們，這個地方大家一定很熟悉吧？
�。ㄉ穑�
對，是火車站臺。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號火車，進入豐富多彩的感恩旅程。
�。ǘ┪鍪旅骼�
1.感恩的含義
同學(xué)們，我們經(jīng)常說感恩，可是感恩真正的含義又是什么呢？哪位同學(xué)能說說自己對感恩的理解呢？
（生答）
是啊，感恩，說簡單一點就是感激、感謝別人對自己所給予的幫助，它是自立自尊的體現(xiàn)，更是我們無可推卸的一種責任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩，當涌泉相報”的說法就是這種感恩意識的最好體現(xiàn)。
2.感恩父母
感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起。從我們出生到現(xiàn)在，一直圍繞在我們身邊悉心呵護我們成長的就是我們的父母了。我們首先向父母表示感謝！
�。�1）展示《游子吟》，學(xué)生分組朗誦，老師簡要解說。
�。�2）展示《母親》，請一位同學(xué)朗誦。
請同學(xué)們談?wù)剬@兩首詩的理解？
�。ㄉ穑�
是啊，人生在世，從小到大，誰沒有沐浴過父母的恩情，從呱呱落地的嬰兒到長大成人，哪一天離開過父母的呵護和教誨，可是我們誰又能真正記起父母為我們所做的一切呢？
�。�3）展示一組圖片。提問：你們從中感受到了什么？
（生答）
同學(xué)們說得非常好，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，是父母供我們吃穿，父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，花費了多少精力和財力。
現(xiàn)在，請大家閉上眼睛好好想一想，然后說說父母親為你所做的最讓你感動的一件事。
�。ㄉ穑�
父母的白發(fā)讓我們感動，父母的雨中送傘讓我們感動，父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動，平日里不起眼的小事，點點滴滴都是溫情。常言道：鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，“可憐天下父母心”，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應(yīng)該怎樣報答父母為我們所付出的艱辛呢？
（生答）
是啊，感恩其實很簡單，一朵鮮花，一個微笑，一句貼心話，一個擁抱，都會令他們感動不已。就讓我們行動起來吧！回家之后，我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切，在今天的課堂上，就讓我們一起大聲地對我們的父母說一聲：謝謝您的愛！
�。ㄕ故緢D片）
3.感恩老師
生活中處處充滿溫暖的愛，家庭生活中我們首先要感謝的是父母，那么，學(xué)校生活中我們首先要感謝的是誰呢？
�。ㄕ故窘處熃M圖，生答）
對，老師，是老師教會我們識字，帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，從小學(xué)到初中，許許多多老師為了我們的成長嘔心瀝血，默默奉獻。那么我們應(yīng)該怎樣報答師恩呢？
�。ㄉ穑�
對，為了我們擁有美好的未來，老師辛勤耕耘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們對老師大聲地說聲：老師，您辛苦了！
�。ㄕ故緢D片）
4.感恩朋友
除了家長和老師，還有許多與我們情趣相投，相處融洽，經(jīng)常幫助我們的人，他們是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣對待朋友的幫助呢？
�。ㄕ故緢D片，生答）
對了，我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝。因為有了他們，我們學(xué)會了互相關(guān)懷；有了他們，人生道路我們不再孤單；有了他們，我們的人生五彩繽紛。讓我們彼此擁抱一下，感受朋友帶給我們的溫暖，并以此表示我們的謝意。
�。ㄈ⿲W(xué)以致用
當代女作家畢淑敏說過這樣的一句話：當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，但是有些東西卻無法彌補。趁著一切都來得及，我們應(yīng)該做些什么？
�。ㄕ故緢D片）
現(xiàn)在就讓我們一起行動，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報我們得到的關(guān)懷，在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語，送給你最想表示感謝的人吧。
（學(xué)生寫作，選取部分同學(xué)朗讀自己卡片所寫內(nèi)容）
�。ㄋ模╈柟萄由�
聽了同學(xué)們的內(nèi)心獨白，我真的很感動！我想大家都明白了，對于我們身邊的愛，我們不能一味的索取，我們還要懂得感激和回報。班會就要結(jié)束了，可生活中那些平淡的溫馨的故事，卻每天在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿愛，因為我們學(xué)會了感恩。此刻，我們最熟悉的那首《感恩的心》一定能代表我們此時的心情。讓我們一起唱起來，讓我們的心與我們的恩人靠得更近、更緊！
�。úシ鸥枨瑤熒R唱。）
同學(xué)們，火車有到站的時候，課堂有下課的時候，請同學(xué)們一定要牢記：我們的感恩之旅永遠沒有終點！
謝謝同學(xué)們！
【六年級感恩班會課教案】相關(guān)文章：
學(xué)會感恩班會課的教案11-15
學(xué)會感恩班會課教案11-15
感恩教育班會課教案10-29
感恩班會課教案（精選7篇）11-18
感恩老師班會課教案范文11-12
感恩有你班會課教案11-10
感恩主題班會課教案07-29
感恩主題班會課教案06-19
感恩班會課件06-11
六年級感恩班會課教案（精選6篇）11-16