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      2. 花兒為什么這樣紅教案

        時(shí)間:2022-11-17 16:40:48 教案 我要投稿

        花兒為什么這樣紅教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的花兒為什么這樣紅教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        花兒為什么這樣紅教案

          教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo):1.理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。2.學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。

          能力目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)運(yùn)用鞏固有關(guān)說明文的知識(shí),進(jìn)行語言積累,形成良好的語感,并注意詞語表達(dá)的準(zhǔn)確與生動(dòng)。2.拓展學(xué)生的閱讀視野。德育目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然,保護(hù)環(huán)境,在跨學(xué)科的`整合學(xué)習(xí)中開闊視野,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感和探索精神。

          教學(xué)重點(diǎn): 理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文

          教學(xué)難點(diǎn): 邏輯結(jié)構(gòu)的分析

          教學(xué)方法:討論探究式

          教具準(zhǔn)備:投影,多媒體

          課時(shí)安排:二課時(shí)

          教學(xué)過程: 第 一 課 時(shí)

          教學(xué)要點(diǎn):

          1.展示學(xué)生所知,引起對(duì)課文知識(shí)的興趣。

          2、3.理清說明順序,感悟說明文中運(yùn)用文學(xué)語言和方法的妙處。4進(jìn)一步把握課文內(nèi)容,讀懂課文,培養(yǎng)學(xué)生的概括力、表達(dá)力及動(dòng)手實(shí)踐能力。

          一、導(dǎo)入:

          (1)大自然的花,萬紫千紅,爭(zhēng)奇斗妍。同學(xué)們,當(dāng)你漫步花園,盡情享受著春之蘭,夏之荷,秋之菊,冬之梅賜給你的絢麗、芬芳時(shí),你可曾想過:這些花為什么這樣紅?(2)《花兒為什么這樣紅》一文像一把鑰匙,為我們解開了這個(gè)奧秘。

          二、整體感知

          1、朗讀課文,說說花兒為什么這樣紅?

          明確:花紅的原因有很多,課文從六個(gè)方面進(jìn)行說明。即“物理基礎(chǔ)”“化學(xué)和物理學(xué)”“植物生物學(xué)”“進(jìn)化理論”“自然選擇”及“人工選擇”六個(gè)方面對(duì)“花紅”的成因作了科學(xué)、生動(dòng)、有趣的說明。

          2、發(fā)現(xiàn)課文的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?

          3、小組活動(dòng): 師布置活動(dòng)要求:

          現(xiàn)在我們只了解了花紅的因素,其中的真正奧妙誰能細(xì)致解釋呢?那就看我們各小組的本事了,現(xiàn)在六小組分別承包一個(gè)方面,用語言、板書或?qū)嶒?yàn)等形式為大家解說花紅原因。(1)實(shí)驗(yàn)一:把一朵紅色的芍藥花或其他的紅色花泡在堿水或肥皂水中,觀察顏色的變化,當(dāng)紅變藍(lán)之后,再把變藍(lán)的花朵泡在醋里,觀察其由藍(lán)變紅的過程,以此驗(yàn)證花朵在酸堿反應(yīng)中顏色的不同變化。(2)解說各種成因:

          學(xué)生:讀課文,參與小組討論課文;討論研究表述語言,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。教師:對(duì)各小組進(jìn)行指導(dǎo)。

          三、作業(yè):

          了解生活中人工選擇的事例,以備交流。

          四、板書設(shè)計(jì): 花兒為什么這樣紅

          物質(zhì) 基礎(chǔ)

          人工選擇 物理學(xué)原理

          進(jìn)化的結(jié)果 生理需要

          五、后記: 第 二 課 時(shí)

          教學(xué)要點(diǎn):理清順序,鞏固積累,拓展閱讀。

          一、導(dǎo)入:回憶上節(jié)課的內(nèi)容

          二、理清順序

          提問:分別從六個(gè)方面說明了花紅的原因,它們能否顛倒順序?為什么? 第一層(2—7段)說明花紅的內(nèi)部條件和因素,重要因素是“物質(zhì)基礎(chǔ)”。第二層(8—10段)說明花紅的外在原因。

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