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      2. 大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案

        時間:2022-11-10 15:40:37 教案 我要投稿

        大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案,希望能夠幫助到大家。

        大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案

        大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案1

          活動意圖:

          著名教育家陶行知說:“教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。”在本次活動中,有引導幼兒關(guān)注與自己生活息息相關(guān)的數(shù)字,通過觀察發(fā)現(xiàn)、實踐操作、交流介紹獲得粗淺的知識,萌發(fā)探究數(shù)學奧秘的興趣。首先,我通過讓幼兒猜教師的手機號碼、身高等以及認識教師的數(shù)字信息圖,帶領(lǐng)他們探尋生活中的數(shù)及了解數(shù)字信息圖的構(gòu)成要素,激發(fā)他們尋找自身的數(shù)字信息并制作相關(guān)數(shù)字信息圖的興趣。

          活動目標:

          1、嘗試用數(shù)字和符號記錄與自己相關(guān)的數(shù)字信息,并能大膽講述。

          2、萌發(fā)對生活中數(shù)字的關(guān)注興趣。

          3、體驗同伴間相互交流了解的快樂。

          4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。

          5、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

          活動準備:

          “我的數(shù)字信息圖” PPT、長方形的記錄紙若干、記號筆人手一支

          活動過程:

          1、激發(fā)興趣,了解生活中的數(shù)字信息。

          (1)你在哪里看到過數(shù)字?這些數(shù)字有什么作用?

          小結(jié):生活中有很多的數(shù)字,這些數(shù)字會告訴我們不同的信息,我們每個人

          也有屬于自己的數(shù)字信息。

          2、教師介紹自己的數(shù)字信息圖。

          (1)今天我?guī)砹艘恍┖臀疑钣嘘P(guān)的數(shù)字,請你們一邊看一邊猜這些數(shù)字會告訴你什么?

         。2)通過PPT逐一出示老師的數(shù)字信息讓幼兒猜想,猜對后出示相應(yīng)的圖

          片。

         。3)出示“我的數(shù)字信息圖”回顧老師的數(shù)字信息。

          小結(jié):通過這些數(shù)字,小朋友們知道了老師乘坐的公交車號、鞋子的尺碼、家里的門牌號碼這三個方面的信息。其實還有很多和我有關(guān)的數(shù)字,以后我會再和你們分享!

          3、尋找與自己相關(guān)的數(shù)字信息。

          (1)想一想,哪些數(shù)字和你的生活有關(guān)?

         。2)幼兒自由講述,教師根據(jù)幼兒的回答提示幼兒可從多方面講述。

          4、幼兒制作個人的數(shù)字信息圖。

          要求:1、用數(shù)字和符號記錄自己的信息。

          2、制作的信息圖要干凈、整潔。

          3、根據(jù)自己的情況來記錄,信息可多可少。

          5、交流介紹,增進了解。

         。1)請個別幼兒介紹自己的信息圖。

         。2)請個別幼兒講述自己喜歡的信息圖。

         。3)老師講述自己喜歡的信息圖。

          6、拓展延伸。

         。1)出示生日日期、身高等數(shù)字。

          你們知道這些數(shù)字會告訴我們什么信息呢?

          小結(jié):生活中還有許多的數(shù)字信息等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),可以將你們的發(fā)現(xiàn),用我們今天學習的方式記錄下來,我們一起共同分享。

        大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案2

          活動目標:

          1、能積極關(guān)注身邊的事物,發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,初步了解它們的不同作用,從中體驗活動的樂趣。

          2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

          4、發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

          5、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

          活動重點:

          發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題。

          活動準備:

          數(shù)字卡片、圖畫紙、水彩筆若干。

          活動過程:

          一、開始部分:

          師:"今天,小朋友都帶來了有數(shù)字的物品,我們?nèi)⒂^一下,都有些什么物品?(、教案來自:快思教、案網(wǎng))這些物品上的數(shù)字有什么用?參觀后告訴老師和小朋友。"讓幼兒帶著問題去觀察、去思考,自然地感受數(shù)字和它們的作用。

          二、基本部分

          1、提問:

         。1)在觀察時你發(fā)現(xiàn)了什么?這些物品上的數(shù)字有什么用?

         。2)小朋友還在哪些地方看到過數(shù)字,它們有什么用?

          2、仔細觀察,了解數(shù)字的更多作用。

         。1)通過說明方式,幼兒交流、討論。

         。2)提問:觀察中,哪些地方有數(shù)字?這些數(shù)字是什么意思呢?

          3、利用游戲,升華主題。

          游戲《數(shù)字排隊》:讓幼兒自由選擇數(shù)字,自由進行組合,并充分講述。

          三、結(jié)束部分:

          想象作畫,嘗試用數(shù)字解決生活中的問題。

          活動反思:

          在本課中,我主要以培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學興趣為主要目的來進行教學,讓幼兒能知道數(shù)學和我們的生活是密不可分的,讓幼兒們在活動中去感受數(shù)字和我們生活中的關(guān)系,來引導幼兒去發(fā)現(xiàn)數(shù)字中的奧秘,能巧妙的運用數(shù)字完成任務(wù)。

          能通過在教學中的活動,讓幼兒知道我們的生活和數(shù)字是分不開,數(shù)字在我們的生活中也會起到很大的作用。同時我舉行多種活動能讓幼兒為主體,幼兒們能積極的參與活動,能學習生活中的經(jīng)驗與知識。讓幼兒們在玩中學、在學中玩,同時也能很好的完成本課的教學目標,培養(yǎng)了幼兒學習數(shù)學的興趣。

        大班科學《我的數(shù)字信息圖》教案3

          活動目標:

          1、尋找生活中的數(shù)字,初步了解數(shù)字在不同物品中所表示的含義。

          2、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用,知道生活離不開數(shù)字。

          3、發(fā)現(xiàn)運用數(shù)字可以解決生活中的實際問題。

          4、發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

          5、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

          活動準備:

          1、經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)認識數(shù)字1—10。

          2、物質(zhì)準備:邀請幼兒與家長一起收集生活中有數(shù)字的物品日歷、時鐘、電話、尺子、溫度計等。課件:生活中的數(shù)字。

          活動過程:

          1、結(jié)合數(shù)字象形歌出示數(shù)字1—10,幫助幼兒區(qū)分鞏固數(shù)字1—10、

          2、出示部分有數(shù)字的生活常見物,了解數(shù)字的用途。

         。1)這些物品上的數(shù)字有什么用途?

          (2)你覺得數(shù)字在我們生活中還有哪些用處?

          引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗回憶,講述生活中見過的數(shù)字。

          3、引導幼兒觀看PPT課件,進一步了解數(shù)字在生活中的運用。

          小結(jié):原來我們生活中到處有數(shù)字,可以說我們生活在一個“數(shù)字”的世界中,數(shù)字在我們生活中十分的重要,數(shù)字可以幫助我們區(qū)分車牌、電話號碼、身份證、門牌號等等。沒有它,我們的.生活將會有許多的不方便。

          4、討論:如果沒有數(shù)字,我們的生活會怎么樣?

          5、游戲:設(shè)計電話號碼。

          為幼兒提供記錄紙與記號筆,引導幼兒按要求自編電話號碼。

          活動反思:

          《綱要》指出:科學探索應(yīng)從身邊的事物開始,引導孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物,發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙,有益于保護孩子們的好奇心,激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。中班幼兒正處于數(shù)學學習的啟蒙時期,幼兒學習的特點是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗,因而幼兒園數(shù)學教育活動的內(nèi)容與組織離不開生活實際。

          數(shù)字在生活中的用途很廣,而且孩子們每天都會和數(shù)字打交道,可以說生活中處處有數(shù)字,然而大部分的孩子幾乎都沒有注意到生活中數(shù)字的存在。本次活動我以生活中隨處可見的數(shù)字作為內(nèi)容,通過綜合化的形式、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗化的拓展、游戲化的延伸,讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,并在生活中運用數(shù)字。

          活動開始,首先投放了與幼兒一起朗讀有趣的數(shù)字兒歌,對數(shù)字有個初步的概念。

          接著,我準備了幼兒生活中常見物,如:有數(shù)字T恤衫、時鐘、尺子、鞋子、食品袋等幼兒身邊物,讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在,知道不同的數(shù)字在不同的物品上表示著不同的意思。

          然后,我采用PPT課件的方式,引導幼兒在經(jīng)驗講述的基礎(chǔ)上進一步了解數(shù)字在我們生活中的廣泛應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)數(shù)字給我們生活中帶來的方便。并通過小組討論,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在我們生活中的重要性。

          最后,以師幼共同編有趣的電話號碼結(jié)束活動,體驗玩數(shù)字的樂趣。

          活動中最重要的一個環(huán)節(jié),也就是活動的重難點,我采用多媒體課件的形式,將整個社區(qū)生活搬到課件中,在各個場景中,孩子們很快地發(fā)現(xiàn)了秒表、地鐵公交站、機場屏幕、各種儀器、溫度計、信號燈、身份證、股票、電話、門牌、海報等等生活物中的數(shù)字,大家不禁感慨:啊!數(shù)字真是太奇妙了。紛紛打開思維,暢談了很多生活中不同用途的數(shù)字。

          多媒體課件的充分利用,讓我的活動開展取得了事半功倍的效果。

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