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      2. 愛國主義主題班會

        時間:2022-10-24 19:11:15 教案 我要投稿

        愛國主義主題班會

          在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編收集整理的愛國主義主題班會,希望能夠幫助到大家。

        愛國主義主題班會1

          活動目的:

          對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國首先要愛自已,從我做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。

          活動程序及形式:

          ①班長主持。

         、趯W(xué)生討論、發(fā)言。

          ③班主任總結(jié)發(fā)言。

         、苋w學(xué)生齊聲唱國歌。

         、萁Y(jié)束。

          活動過程:

          一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。

          怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。

          抬望眼,仰天長嘯,壯同激烈。

          三十功名塵與土,八千里路云和月。

          莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          靖康恥,猶未雪,臣子憾,何時滅!

          駕長車、踏破賀蘭山缺。

          壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

          待從頭、收拾舊山河,朝天闕。

          二、由主持人讀一段話,引入班會主題。

          愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自古以來,我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士,在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱,撒熱血,艱苦抗戰(zhàn),才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn),才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志,從我做起,承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任,努力學(xué)習(xí),把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材,將來為我國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

          三、主持人:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個人的責(zé)任與義務(wù),我們每一個同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才,需要建國的棟梁,國家需要每一個人的貢獻(xiàn),國家希望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家,不是為了自己,只有國家興旺了、強(qiáng)盛了,個人才有前途,才有希望,將來同學(xué)們長大了,能為國效力,作出巨大貢獻(xiàn),這才是你的前途,這才是你最大的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡,是我們每一個人的'責(zé)任。

          愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國,是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國,是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國,是參加xx,保家衛(wèi)國,F(xiàn)代的青年學(xué)生,正處在和平年代,祖國又正在日益強(qiáng)盛起來,我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢?

        愛國主義主題班會2

          一、活動主題:

          “緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

          2、準(zhǔn)備英雄故事。

          3、了解祖國近年來的成就。

          4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

          三、活動時間:

          20xx、xx、xx

          四、活動地點(diǎn):

          多媒體教室。

          五、參加對象:

          班主任和全體學(xué)生。

          六、活動過程:

          1、首先由大隊輔導(dǎo)員何香蘭老師讀一些有關(guān)革命烈士們的事跡。

          2、學(xué)生講自己以前讀到的、聽到的革命先烈故事。

          3、小組內(nèi)交流自己搜集的革命故事。

          4、回憶看過的革命影片中的英雄人物。

          5、自我反思,珍惜幸福生活

         、侔嘀魅卫蠋熤v一些我們身邊的不應(yīng)該發(fā)生的事情,比如:浪費(fèi)糧食,亂花錢,不遵守紀(jì)律,不愛學(xué)習(xí)等等,這一些事情都是不珍惜我們今天所擁有的一切的表現(xiàn)。再由班主任教育學(xué)生我們應(yīng)該遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),珍惜自己所擁有的,把握自己的命運(yùn),為自己和祖國努力學(xué)習(xí)。

         、谟砂嘀魅慰偨Y(jié)我們班級紀(jì)律上存在的問題,指出一些同學(xué)不遵守紀(jì)律,不愛學(xué)習(xí),教育他們要努力學(xué)習(xí),對得起我們的革命英雄們,為國家建設(shè)和自己的事業(yè)而奮斗。

         、圩屚瑢W(xué)們指出班級所存在的紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問題,并寫出自己以后在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面自己應(yīng)該怎樣做。

          6、班主任總結(jié):

          記住革命先烈的名字,踏著他們的足跡,努力學(xué)習(xí),爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

        愛國主義主題班會3

          一 活動主題:

          傳統(tǒng)的中華美德——愛國

          二 活動目的:

          通過主題班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現(xiàn),知道怎么樣才能把我們的愛國之情表現(xiàn)出來。展望未來,要高瞻遠(yuǎn)矚,以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。

          三 活動時間:

          20xx年10月xx日上午10點(diǎn)

          四 活動地點(diǎn):

          2#304

          五 活動對象:

          造價12xx班全體人員

          六 活動形式:

          朗誦,演講,問答

          七 活動定位:

          通過這次主題班會,提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

          八 活動流程:

          1、由主持人宣布班會開始,并作話題引導(dǎo)。

          2、同學(xué)們自由發(fā)言,主要論點(diǎn)為國旗國徽的意義、愛國主義的表現(xiàn)形式、怎么才能幫我們的愛國之情表現(xiàn)出來。

          3由班長做終結(jié)發(fā)言。

          4、輔導(dǎo)員何游做點(diǎn)評

          5、主持人宣布班會結(jié)束。

          九 活動安排:

          1、由蘇柏仲當(dāng)主持人并邀請助理輔導(dǎo)員做嘉賓

          2、團(tuán)支書負(fù)責(zé)班會安排、團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

          3、宣傳委員負(fù)責(zé)會場布置及會議記錄。

          4、工作要在會前十五分鐘準(zhǔn)備完畢,同學(xué)要在會前五分鐘到場。

          5、文藝委員負(fù)責(zé)會中照相。

          6、班長、副班長進(jìn)行紀(jì)律管理及場上氣氛的帶動。

          7、班委之間要分工合作互相配合,以免工作紊亂,導(dǎo)致無法進(jìn)行。

          8、活動結(jié)束由班委負(fù)責(zé)會場清理。

          十 活動意義:

          1、激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

          2、增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼,增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感和凝聚力。

          3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,鍛煉同學(xué)各方面的能力。

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