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      2. 幼兒園小班美術教案《花兒開了》

        時間:2022-10-21 18:57:49 教案 我要投稿

        幼兒園小班美術教案《花兒開了》

          作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園小班美術教案《花兒開了》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班美術教案《花兒開了》

          一、活動目標

          1、嘗試找到圓形的中心點,并沿著中心點用一圈一圈不斷擴大的方式表現花兒越開越大。

          2、樂意幫助花兒開放,感受從中帶來的快樂體驗。

          二、活動準備

          1、圓形的花心貼紙、大小不一的圓形紙。

          2、綠色背景的畫紙裝飾上花徑和花葉。

          3、顏料、棉簽、抹布等。

          三、活動過程

          (一)故事導入,激發活動興趣。

          導入:有一天,從草地的中間鉆出了一朵小花,可是它好小,小花很想快快長大。怎樣才能讓小花快快長大?

          (二)情境演示,觀賞花的畫法。

          1、師:太陽公公看見了,對小花說:"別急,別急,我來幫幫你吧!"太陽公公發出暖洋洋的光照著小花,小花兒吸收著陽光,伸伸懶腰,呀!它長大一些了。

          2、教師用棉簽蘸顏料,沿著中心點的`花心畫一圈。

          3、師:呼呼呼,風姐姐吹來了,他對小花說:"小花,小花,我也來幫你長大吧!"風姐姐輕輕地吹著,小花抖了抖了身體,真的又長大了一圈。

          4、還有誰會來幫助小花呢?你聽,滴答滴答,下小雨啦!雨點落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長越大了。

          5、教師用棉簽將花從里到外越畫越大。

          6、小花長出了花莖、開出了綠葉。(教師將小花貼在大草地上)

          (三)幼兒操作,激發創作熱情。

          1、師:在你們的草地上,也種下一顆小花籽,你們愿意幫助他們長大嗎?快來讓小花園里開滿美麗的花兒吧。

          2、活動指導:

          (1)鼓勵幼兒找到中心點,并沿著花心一圈圈不斷地將小花畫大

          (2)鼓勵能力強的幼兒畫更多的花,能力較弱的幼兒可以選擇小一點的圓形。

          (3)注意顏料和棉簽的使用,保持桌面和衣物的干凈。

          (四)同伴欣賞,分享成功的快樂。

          1、將幼兒作品貼在大背景上,讓孩子們互相欣賞交流。

          2、幼兒扮演小蝴蝶,去找找哪朵花兒很美的?看看花兒是不是越開越大的?

          3、小結延伸:花園里的花兒有五彩斑斕的顏色,你還想開出什么別的形狀的花兒嗎?我們下次可以試試,畫出三角形、正方形的花兒。

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