中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》,希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖:
小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男游铮彩切∨笥咽窒矚g的小動物,于是設(shè)計了這次活動《送大烏龜回家》,讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內(nèi)容,并敢于用完整句子表達故事內(nèi)容,并讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂。
教學(xué)目標:
1、在欣賞故事的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容,進一步了解烏龜?shù)囊恍┥盍?xí)性,用自己的語言表達想法。
2、感受朋友間互幫互助的快樂。
3、懂得和烏龜友好相處,文明禮貌的對待小動物。
教學(xué)準備:
PPT課件
教學(xué)重難點:
重點:理解故事內(nèi)容。
難點:不同小動物幫助烏龜?shù)霓k法。
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入,引起興趣
1、PPT出示圖片,這是誰?
2、烏龜有什么本領(lǐng)?
3、烏龜?shù)募以谀睦铮?/p>
小結(jié):今天老師要講一個《送大烏龜回家》的故事。
二、觀察PPT課件,理解故事
1、分段講故事:大烏龜在爬山坡的時候發(fā)生了什么事情?
2、誰第一個發(fā)現(xiàn)的?它說了什么?
3、小老鼠和小蚱蜢是怎么幫助小烏龜?shù)??他們成功了嗎?為什么?
小結(jié):烏龜太大了,小蚱蜢和小老鼠力氣小,幫不了忙。
4、哪些動物的力氣大,可以幫助小烏龜?
5、小兔子和小刺猬也來幫忙了?他們會想什么辦法呢?
6、分段講故事:小刺猬幫大烏龜翻過身了嗎?
7、小白兔想了什么辦法幫助大烏龜?
小結(jié):小白兔真聰明,它知道大烏龜會游泳,把大烏龜送到家里。這個辦法真好。
8、大烏龜回到河水里,對小動物們說了什么?
完整欣賞故事
教學(xué)反思:
通過活動的開展,幼兒對烏龜有了更豐富的了解,有關(guān)烏龜?shù)闹R也豐富了許多,此活動是幼兒比較喜歡的;顒右龑(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。幼兒都能積極的參與到活動中,活動收到了意想不到的效果!為孩子們的思維提供了廣闊的空間,引發(fā)了孩子們對烏龜?shù)南矏壑椤?/p>
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