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      2. 故鄉(xiāng)的榕樹(shù)高一上冊(cè)語(yǔ)文教案

        時(shí)間:2022-10-14 18:32:34 教案 我要投稿

        故鄉(xiāng)的榕樹(shù)高一上冊(cè)語(yǔ)文教案

          作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的榕樹(shù)高一上冊(cè)語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        故鄉(xiāng)的榕樹(shù)高一上冊(cè)語(yǔ)文教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          (一)體會(huì)作者對(duì)于大陸故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。

         。ǘ┳⒁庋矍熬昂凸枢l(xiāng)情的聯(lián)結(jié)點(diǎn),掌握文章情以物興、寄情于物的寫(xiě)法。

          (三)體會(huì)文章語(yǔ)言的詩(shī)意。

          二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

         。ㄒ唬┍疚牡慕Y(jié)構(gòu)與思路是怎樣的?

          分析:全文可分為三部分。

          第一部分(第1~3段):由眼前的景物引出對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的懷念。這三段是全文的引子,作者緩緩地把讀者也帶進(jìn)了自己的回憶之中。

          第二部分(第4~10段)圍繞故鄉(xiāng)的榕樹(shù),描述了有關(guān)的人和事,寄托著作者的思鄉(xiāng)之情。

          這一部分是主體,共分四個(gè)層次。

          第一層次(第4段)寫(xiě)故鄉(xiāng)榕樹(shù)四周的景色。這是一個(gè)過(guò)渡段。兩個(gè)“我懷念”交待了榕樹(shù)四周的環(huán)境:溪畔的景物,橋上的景物,這一段故鄉(xiāng)景色的描寫(xiě),清晰地烘托出榕樹(shù)的背景:小溪、鵝卵石、洗衣和汲水的少女、鴨子、石橋、石碑、欄桿上的小石獅子……寫(xiě)出這閩東農(nóng)村特有的風(fēng)光,為刻畫(huà)榕樹(shù)涂抹了一層底色。

          第二層次(第5、6段)具體而細(xì)致地刻畫(huà)榕樹(shù)。在著力渲染了榕樹(shù)四周環(huán)境之后,作者馬上回到榕樹(shù),寫(xiě)“站在橋頭的兩棵老榕樹(shù)”。一棵略寫(xiě),一棵詳寫(xiě)。細(xì)致描繪了那棵被稱(chēng)為“駝背”的老榕樹(shù),接著再敘兒時(shí)和小伙伴把老榕樹(shù)當(dāng)作船劃的趣事,“船”駛進(jìn)了五彩繽紛的夢(mèng)中,使文章充滿(mǎn)了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意,寄托著作者無(wú)限的情思。第6段,進(jìn)一步敘述這棵老榕樹(shù)的傳說(shuō):玉皇大帝用雷火燒死藏在樹(shù)洞中的蛇精,給這榕樹(shù)增添了美麗的神話(huà)色彩。因?yàn)槭谴逯凶罾系睦先苏f(shuō)的,小時(shí)的作者深信不疑,字里行間,露出稚拙的童真,也喚起了讀者的親切感。

          第三層次(第7、8、9段)寫(xiě)有關(guān)榕樹(shù)的人和事。對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的懷念,其實(shí)是對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念。第7段寫(xiě)母親用榕樹(shù)汁為“我”治癬和“我”奉祖母之命上樹(shù)折枝的事。一枝一葉總關(guān)情,對(duì)榕樹(shù)的記憶聯(lián)系著對(duì)親人的記憶。祖母的形象著墨不多卻生動(dòng)感人。那躡著小腳“篤篤篤”地走到石橋,“嘮嘮叨叨”的神態(tài),慈愛(ài)善良,使人難以忘懷。第8段,寫(xiě)榕樹(shù)給農(nóng)人帶來(lái)的好處。第9段,作者緣物生情,直接抒懷,通過(guò)擬人的手法,贊頌榕樹(shù)的崇高品格。對(duì)榕樹(shù)的贊美,其實(shí)是表達(dá)了作者對(duì)勞苦而純樸的鄉(xiāng)親們的關(guān)切之情。

          第四層次(第10段)寫(xiě)自己兒時(shí)在榕樹(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜。這一段描寫(xiě)富有生活情趣。那簡(jiǎn)陋的臥具、神秘而恬靜的氣氛,似夢(mèng)似仙的月夜景色,沉入夢(mèng)鄉(xiāng)那美妙的感覺(jué)……都著意鋪陳,創(chuàng)造出一個(gè)輕盈、靜謐的意境。兒時(shí)的夏夜如此美麗、迷人,充分表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活的無(wú)限眷戀。

          第三部分(第11~13段)抒發(fā)了蓄積在心頭的對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念和真摯眷念之情。第11段寫(xiě)從美好的回憶中回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)!胺路饎倓倧囊粓(chǎng)夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)”,“這一覺(jué)已睡過(guò)了三十年”暗示離童年生活已過(guò)了三十載。作者身在異鄉(xiāng)仍?huà)炷钪枢l(xiāng)榕樹(shù)的遭遇,惦念著把樹(shù)干當(dāng)船劃的小伙伴們。

          第12段,呼應(yīng)開(kāi)頭。小兒子的話(huà)打斷沉思,再寫(xiě)葉笛的哨音“彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁,籠罩在我的周?chē),把?tīng)覺(jué)感受到的當(dāng)著視覺(jué)感受到的,更為形象。最后以設(shè)問(wèn)結(jié)尾,把思鄉(xiāng)之情引到了一個(gè)更高的層次,表達(dá)了作者永遠(yuǎn)不忘故鄉(xiāng)養(yǎng)育之恩,永做故鄉(xiāng)兒子的一片誠(chéng)摯之心,以“故鄉(xiāng)的榕樹(shù)呀……”幾個(gè)字獨(dú)立成段作結(jié),寓含了不盡的情思。

         。ǘ┍疚氖窃鯓舆\(yùn)用情以物興、寄情于物的寫(xiě)法的?

          分析:這篇散文寫(xiě)久居異鄉(xiāng)的'“我”,帶著小兒子在大榕樹(shù)下散步,由眼前景引出故鄉(xiāng)情,這眼前景和故鄉(xiāng)情的觸發(fā)點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)就是榕樹(shù),作者把對(duì)故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的深情厚意都寄托在榕樹(shù)上,通過(guò)對(duì)榕樹(shù)的描寫(xiě)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

          情以物興,寄情于物,首先要求作者有真情實(shí)感,“不精不誠(chéng),不能感人”。作者的感情是真摯的、熱烈的、蓄積在胸,不得不發(fā)。榕樹(shù)寫(xiě)得愈美,愛(ài)鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情就愈加躍然紙上。雖是寫(xiě)景,卻“句句是情、字字關(guān)情”。無(wú)論是寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)人、寫(xiě)事無(wú)不滲透著濃郁的思鄉(xiāng)之情,從而形成整篇文章的基調(diào),以情為經(jīng)緯把故鄉(xiāng)瑣碎平凡的生活掠影貫串起來(lái)。

         。ㄈ┍疚牡恼Z(yǔ)言有什么特點(diǎn)?

          分析:作者是詩(shī)人,擅長(zhǎng)用詩(shī)一般的語(yǔ)言描摹事物、抒發(fā)感情。本文在描寫(xiě)景物時(shí),善于繪聲繪色,飽含感情,創(chuàng)造出詩(shī)一般的意境。

          如,第10段寫(xiě)兒時(shí)在榕樹(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜,有畫(huà)面,有音響,有動(dòng)作,有感情。寫(xiě)那睡意朦朧的感情,尤為精彩。又如,第4段,用“我懷念……我懷念……”等詩(shī)歌的語(yǔ)言,盡情鋪敘故鄉(xiāng)的景象,選取感情色彩濃郁,形象優(yōu)美、能牽動(dòng)情思的事物寫(xiě)景抒情,是景語(yǔ),又是情語(yǔ),情景交融、渾然一體。作者還善于運(yùn)用詩(shī)歌的句式和多樣的修辭手法寫(xiě)景抒情,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言,喚起讀者的共鳴和聯(lián)想。如文章最后抒情部分。

         。ㄋ模┍疚膭(chuàng)造的意境有何特點(diǎn)?

          分析:意境深邃,是這篇散文的又一特色。散文貴有意境,有無(wú)意境,意境高下,是衡量散文作品優(yōu)劣的首要標(biāo)準(zhǔn)!豆枢l(xiāng)的榕樹(shù)》開(kāi)頭描繪了一幅“我”的小兒子吹笛逗狗的富有動(dòng)感的畫(huà)面,接著寫(xiě)“我的心卻像一只小鳥(niǎo),從哨音里展翅飛出去”,奇思泉涌,妙緒紛披,向我們展示了故鄉(xiāng)的風(fēng)物土地。作品氤氳著幽婉清麗的藝術(shù)境界,與所要抒發(fā)的思戀之情極其和諧地照應(yīng),也把讀者引入那不絕如縷的思緒之中。作品描寫(xiě)“我”在榕樹(shù)下度夏夜的那一段,從兒童的眼中顯現(xiàn)出那個(gè)神秘而恬靜的夜晚,童稚的天真更使得環(huán)境蒙上了如詩(shī)如畫(huà)的色彩。故鄉(xiāng)的榕樹(shù)下“似夢(mèng)境,似仙境”,多么引人神往。∽髌愤@里用的筆墨越多,越見(jiàn)得作者思鄉(xiāng)情之濃,意之切。深邃的意境,使得這篇散文洋溢著一種詩(shī)美,一種含蓄的美。

          三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

         。ㄒ唬┲笇(dǎo)學(xué)生自讀課文,掃清文字障礙。

          1。查工具書(shū),理解以下詞語(yǔ)。

          裊裊:①形容煙氣繚繞上升。②形容細(xì)長(zhǎng)柔軟的東西隨風(fēng)擺動(dòng)。③形容聲音延長(zhǎng)不絕。文中用來(lái)形容微風(fēng)。

          清澈:(水)清而透明。澈:水清澄。

          汲水:從下往上打水。兀立:直立。兀,高聳突出的樣子。

          汩汩:水流動(dòng)的聲音或樣子。

          蒼虬:像龍一樣盤(pán)曲的青色枝條。蒼,青色。虬,盤(pán)曲如虬龍。

          虔誠(chéng):恭敬而有誠(chéng)意。虔,恭敬。

          祈求:懇求地希望或請(qǐng)求。

          戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容害怕而小心的樣子。戰(zhàn)戰(zhàn),恐懼的樣子;兢兢,小心謹(jǐn)慎的樣子。

          留戀:不忍舍棄或離開(kāi)。

          黝黑:黑黑的。黝,淡黑色。

          習(xí)習(xí):形容風(fēng)輕輕地吹。

          粗獷:①粗野,粗魯。②粗豪,豪放。本文是第二個(gè)意思。

          苦澀:①又苦又澀的味道。②形容內(nèi)心痛苦。本文是第二個(gè)意思。

          庇護(hù):袒護(hù),保護(hù)。

          恬靜:安靜。溫馨:溫暖馨香。馨,芳香,特指散布很遠(yuǎn)的香氣。

          安然無(wú)恙:形容平安無(wú)事,沒(méi)有受到什么損害。恙,疾。粋;憂(yōu)患。

          蔭庇:大樹(shù)枝葉遮蔽陽(yáng)光,宜于人們休息。比喻尊長(zhǎng)照顧著晚輩或祖宗保佑著子孫。庇,遮蔽,掩護(hù)。文中的“蔭庇”用的是本義。

         。ǘ┯懻撘韵聠(wèn)題,深入理解文章。

          1、從文章前后所寫(xiě)事情的空間和時(shí)間關(guān)系來(lái)看,文章可分為幾個(gè)部分?

          分析:文章可分為三個(gè)部分。第一部分(第1~3段),由眼前住所附近的景物,引出對(duì)從前故鄉(xiāng)榕樹(shù)的懷念;第二部分(第4~10段),圍繞從前故鄉(xiāng)的榕樹(shù),描述有關(guān)的人和事,寄托作者的思鄉(xiāng)之情;第三部分(第11~13段),抒發(fā)蓄積在心頭的對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念和真摯眷念之情。本文作者黃河浪,福建省長(zhǎng)樂(lè)縣人,1975年9月赴香港定居。三個(gè)部分從時(shí)間看,分別寫(xiě)眼前、過(guò)去、眼前;從空間看,分別寫(xiě)香港、福建、香港。

          2、回憶故鄉(xiāng)的部分,內(nèi)容較散,但讀起來(lái)并不覺(jué)得雜亂。這一部分的材料是按怎樣的順序,用了哪些過(guò)渡性語(yǔ)句組織起來(lái)的?

          分析:文章回憶故鄉(xiāng)的部分是按以下順序?qū)懙模鹤髡哂谩岸业男膮s像一只小鳥(niǎo)……”一句過(guò)渡到對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。用“我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái),流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪……”一句作為過(guò)渡句,寫(xiě)故鄉(xiāng)榕樹(shù)四周的景色,如小溪、鵝卵石、洗衣和汲水的少女、鴨子、石橋、石碑、欄桿上的小石獅子……這些閩東農(nóng)村特有的風(fēng)光,為刻畫(huà)榕樹(shù)涂抹了一層底色。用“站在橋頭的兩棵老榕樹(shù)……”一句過(guò)渡到對(duì)榕樹(shù)具體細(xì)膩的刻畫(huà),特別是詳細(xì)描繪了與那棵被稱(chēng)為“駝背”的老榕樹(shù)及有關(guān)的傳說(shuō)。接著,文章又寫(xiě)了有關(guān)榕樹(shù)的人和事,如母親用榕樹(shù)汁為“我”治癬,“我”奉祖母之命上樹(shù)折枝,農(nóng)人在樹(shù)下納涼,自己兒時(shí)在樹(shù)下過(guò)夜。在敘事的基礎(chǔ)上,作者感物抒懷,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)和故鄉(xiāng)親人的眷念之情。全部以榕樹(shù)為線(xiàn)索“物一事一情”的次序組織起來(lái),狀物、記事、抒情都緊緊圍繞著故鄉(xiāng)的榕樹(shù),不枝不蔓。

         。ㄈ┚x重點(diǎn)段落,理解其深刻含意及在全文中的作用。

          1、“而我的心卻像一只小鳥(niǎo),……搖落一串串晶瑩的露珠!

          分析:這一段是由眼前景象到回憶的過(guò)渡!拔业男膮s像一只小鳥(niǎo),從哨音里展翅飛出去”,“小鳥(niǎo)”之喻,充分表現(xiàn)了心情的輕快、愉悅和聯(lián)想的迅捷!帮w過(guò)迷蒙的煙水,蒼茫的群山,停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上”,照應(yīng)自己千里萬(wàn)里遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的實(shí)際,并借助飛鳥(niǎo)的“飛”與“!保擅畹匾隽斯枢l(xiāng)的榕樹(shù),文筆自然,不露痕跡!拔曳路鹩挚吹侥歉叽罂嗟能|干,卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的團(tuán)團(tuán)綠云”,緊緊抓住了故鄉(xiāng)榕樹(shù)的主要特征,字里行間充滿(mǎn)了贊美之情,“濃得化不開(kāi)”,給人以“凝碧”之感。如果說(shuō)這個(gè)分句主要寫(xiě)榕樹(shù)的形的話(huà),“看到春天新長(zhǎng)的嫩葉,迎著金黃的陽(yáng)光,透明如片片碧玉,在裊裊的,風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜,搖落一串串晶瑩的露珠”,則是繪色繪聲地展現(xiàn)了榕樹(shù)的美。這一段文字雖短,卻滲透著濃烈的鄉(xiāng)情,奠定了全文基調(diào)。

          2、“我深深懷念在榕樹(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜!瓟R淺在亂石灘上……”

          分析:這一段寫(xiě)自己兒時(shí)在榕樹(shù)下度過(guò)的愉快夏夜,描寫(xiě)富于生活情趣。從臥具來(lái)說(shuō)極為簡(jiǎn)單:一床被單,席地而臥;幾塊床板,擱在長(zhǎng)凳和橋欄桿上。人與自然緊緊融為一體。仰望黝黝樹(shù)影,“用心靈與天上微笑的星星交流”,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦,身心愉快。月色朦朧之中,睡意朦朧之時(shí),嫦娥悄然飛過(guò),桂香輕輕飄灑,流水靜靜唱曲,催人沉入夢(mèng)鄉(xiāng),這種詩(shī)情畫(huà)意般的描繪,意境優(yōu)美,想象豐富,刻畫(huà)細(xì)膩,美麗迷人,正是一首對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)情永難忘懷的鄉(xiāng)戀之歌!霸缟闲褋(lái)”,才發(fā)現(xiàn)枕頭不見(jiàn)了,“原來(lái)是掉到溪里,吸飽了水,漲鼓鼓的,擱淺在亂石灘上”,這些文字里不見(jiàn)任何懊惱,相反情趣盎然,令人忍俊不禁,特有的故鄉(xiāng)風(fēng)情盡在其中。

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