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幼兒園大班英語教案《food》
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班英語教案《food》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班英語教案《food》1
活動目標：
1、學習單詞chocolate，ice cream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanut butter，potato chip。（選擇性）
2、復習已學食物單詞。
3、在奇妙的游戲中體驗英語學習的樂趣。
4、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。
活動準備：
食物圖片（由學生現(xiàn)場畫）。
錄音機一臺，磁帶一盒。
活動過程：
1、請幼兒把自己最喜歡吃的食物畫出來，畫得又快又好的同學作品展出，并導入課題。
2、引導學生學習單詞。
�。�1）出示學生畫的食物的圖片，教師示范讀音，幼兒跟讀。
�。�2）教師出示圖片，幼兒認讀。教師糾音。
（3）教師讀出單詞，幼兒找出圖片。
3、游戲“超市”
請幾個幼兒扮收銀員，其他幼兒扮顧客到超市購買食品，幼兒先看一看，挑選自己喜歡的事物，然后，到收銀員那兒結(jié)賬，必須連說三遍食物名稱，收銀員也連說三遍。
等幼兒全都買到食品后，教師再讓幼兒說說購買食品名稱。
幼兒園大班英語教案《food》2
活動目標：
1、學習單詞chocolate，vegetable，bread，hot—dog，noodles。
2、初步理解“Do you like……”的`含義，會做出肯定或否定回答。
3、學習用部分單詞作句型替換練習。
活動準備：
食物圖片。
錄音機一臺，磁帶一盒。
活動過程：
1、談話導入。請幼兒說說自己喜歡吃什么食物。
2、出示圖片。教師范讀，幼兒跟讀。教師出示圖片，幼兒認讀。教師糾音。教師讀出單詞，幼兒找出圖片。
3、學習句型和對話。
�。�1）教師講解句型，示范讀音，幼兒跟讀。
�。�2）播放錄音磁帶，幼兒模仿跟讀。
4、引導學生進行句型替換練習。任意出示一張食物圖片，請幼兒說出句型。
4、游戲：yes or no。
把學生分成三組，根據(jù)教師出示的食物圖片，一組幼兒問：Do you like……喜歡吃的幼兒站到y(tǒng)es的那一邊，大聲說：yes，I do。
不喜歡吃的幼兒站到No的那一組，并大聲說：No，I don’t。
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