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      2. 幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《白天黑夜》含反思

        時(shí)間:2022-10-10 20:19:01 教案 我要投稿

        幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《白天黑夜》含反思

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《白天黑夜》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《白天黑夜》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、借助生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)白天和黑夜。

          2、能用空間思維觀察事物,初步建立時(shí)間概念。

          3、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

          4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

          5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把幼兒在白天和黑夜的照片帶來(lái)幼兒園。

          用硬紙板做的大轉(zhuǎn)盤(pán)

          活動(dòng)過(guò)程

          1、從生活經(jīng)驗(yàn)中感知并理解白天和黑夜。每個(gè)幼兒從家里帶來(lái)白天和黑夜自已活動(dòng)的照片,教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)上面的事情是發(fā)生在白天還是黑夜。

          2、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)白天黑夜的夜的認(rèn)識(shí)。大轉(zhuǎn)盤(pán)游戲:將在白天和黑夜照片粘貼在大紙盤(pán)的格子里,請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)后,指針停在哪一張照片上,就請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)照片是在白天還是黑夜發(fā)生的事情。

          3、鞏固游戲:抓老鼠,進(jìn)一步感知白天和黑夜。

          活動(dòng)反思

          本次活動(dòng)在設(shè)計(jì)思路上考慮到小班幼兒生活既是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)既是生活的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)白天、黑夜來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)形式時(shí),我力求在避免數(shù)學(xué)活動(dòng)枯燥化的前提下,以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為主體,自始至終貫穿游戲,以生活場(chǎng)景轉(zhuǎn)盤(pán)游戲模仿游戲等環(huán)節(jié),讓幼兒從生活中多方面來(lái)理解白天、黑夜的時(shí)間概念。

          我在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求充分突出幼兒的主體地位,把活動(dòng)的時(shí)間、思維的時(shí)間、交流的時(shí)間充分還給孩子。在第一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)中使用了每個(gè)幼兒從家里帶來(lái)白天和黑夜自已活動(dòng)的照片,教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)上面的事情是發(fā)生在白天還是黑夜。

          大部分孩子都能用語(yǔ)言表述自已在白天或黑夜所做的事情。既放松了幼兒的情緒,又讓幼兒感知了活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)在照片感知白天、黑夜這個(gè)環(huán)節(jié)中,我讓幼兒充分發(fā)揮聯(lián)想,將平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入到課堂中來(lái),在大轉(zhuǎn)盤(pán)游戲環(huán)節(jié)中,我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由活動(dòng)、交流的空間,引導(dǎo)幼兒在這個(gè)氛圍中爭(zhēng)論、探究。喜歡觀察事物,初步建立時(shí)間概念雖然小班幼兒這方面的能力還不是太足夠并沒(méi)有出現(xiàn)什么精辟的論點(diǎn),但孩子獨(dú)具個(gè)性的'發(fā)言還是讓我欣慰。他們說(shuō)出了照片是在白天還是黑夜發(fā)生的事情。講出了人物活動(dòng)的內(nèi)容,在抓老鼠游戲環(huán)節(jié),讓幼兒模仿貓?jiān)诎滋焖笥X(jué),晚上抓老鼠的情節(jié)動(dòng)作,進(jìn)一步感知白天和黑夜。幼兒在一個(gè)輕松的游戲氛圍中達(dá)到了教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。

          數(shù)學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)密性還體現(xiàn)在教學(xué)概念揭示上,在本次活動(dòng)中我們對(duì)白天、黑夜的概念的描述進(jìn)行了推敲,從視覺(jué)、人們的活動(dòng)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。在揭示方式上也進(jìn)行了仔細(xì)的研究,不僅使用了白天和黑夜的照片、轉(zhuǎn)盤(pán),還使用了太陽(yáng)、月亮兩個(gè)明顯特征作標(biāo)記,幫助幼兒進(jìn)行理解。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,教師和幼兒概念比較清晰。

          不足之處,有些環(huán)節(jié)組織過(guò)程中,沒(méi)有兼顧到全體幼兒,如果多投放幾個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)讓幼兒分組操作,就能讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì),減少等待。

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