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      2. 幼兒園音樂活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-10-09 17:13:43 教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案集合

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案集合,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案集合

        關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案集合1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲。

          2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

          3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

          4、通過學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。

          5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):學(xué)唱歌曲

          難點(diǎn):按節(jié)奏自然地跟唱。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。

          活動(dòng)開始:

          1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下,拍手進(jìn)教室。老師:“小朋友們,讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!”

          2、教師出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師:“今天,小白兔又高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱,我們聽聽它在唱什么歌?”“你們聽到小白兔在唱什么嗎?”

          3、出示小鴨、小貓,并示范唱歌曲第二遍。老師:“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱!

          活動(dòng)過程:

          1、逐一出示圖片,激發(fā)幼兒興趣。

         。1)教師作小魚游的動(dòng)作后出示圖片:“這是誰游來了呀?”、“它愛在哪兒游呢?”,幼兒回答后,放入背景圖中。

         。2)教師作小鳥飛的動(dòng)作后出示圖片:“這是誰飛來了呀?”、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒?”,說著放入背景圖中。

          (3)他是花兒的好朋友,它是叫什么?請幼兒上臺來貼。

         。4)聽――,猜猜它是誰?“咩――,咩――”請幼兒上臺來貼,及時(shí)表揚(yáng)。

          2、出示“小朋友”圖片。老師:“小朋友愛上哪兒呢?為什么?”

          3、欣賞兒歌。老師:“老師教大家一首兒歌,大家聽聽兒歌里唱了些什么?”

          4、邊做動(dòng)作邊念兒歌,要求讀準(zhǔn)音。

          5、集體朗誦兒歌,要求有表情、動(dòng)作,有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          活動(dòng)延伸:

          歌曲《我愛我的幼兒園》。

          活動(dòng)反思:

          通過本次活動(dòng),幼兒抵觸幼兒園的情緒逐漸消除,會(huì)不由自主的融合到教師組織的集體活動(dòng)中,會(huì)和小朋友溝通,會(huì)主動(dòng)接觸教師,并表現(xiàn)出喜歡的態(tài)度,這是得到的收獲。

        關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案集合2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒對三拍子有初步的了解,體驗(yàn)三拍子舒緩、優(yōu)美的.旋律。

          2、讓幼兒初步學(xué)會(huì)唱兒歌《小小的船》。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          琴一臺、圖片兩張。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分

          1、師生問好。

          2、基本音階練習(xí):小兔跳、大象走。(模仿)

          3、幼兒練聲歌——模仿小動(dòng)物的叫聲。

          二、基本部分

          1、復(fù)習(xí)舊歌曲《小雨沙沙》

          2、引出主題

          3、看圖說話,引導(dǎo)思考:彎彎的月亮像什么?

          4、新歌教學(xué):

          A、讓幼兒視聽,熟悉音樂。(老師示范演奏)

          B、老師示范演唱。

          C、老師演奏生試唱(要求幼兒音準(zhǔn)、咬字清晰)

          5、分組活動(dòng):各小組跟著老師唱,鼓勵(lì)幼兒大膽唱、大聲唱,進(jìn)一步達(dá)到教師的要求。

          三、結(jié)束部分:

          鼓勵(lì)幼兒會(huì)唱的唱給大家聽,唱給家長聽。

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