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      2. 幼兒園大班健康領(lǐng)域:體育活動(dòng)——快樂的搬運(yùn)工

        時(shí)間:2022-09-30 16:51:17 教案 我要投稿

        幼兒園大班健康領(lǐng)域:體育活動(dòng)——快樂的搬運(yùn)工

          活動(dòng)背景

        幼兒園大班健康領(lǐng)域:體育活動(dòng)——快樂的搬運(yùn)工

          情境性體育活動(dòng)是我園開展的特色體育活動(dòng),我們充分利用園本資源,挖掘幼兒興趣特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和動(dòng)作發(fā)展需求來設(shè)計(jì)和實(shí)施活動(dòng)。在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中,孩子們用小梯子玩出很多想象類模仿游戲,本著"從幼兒到幼兒""從生活到生活"的課程理念,我們選取了搬運(yùn)抬物的玩法,根據(jù)大班孩子活潑好動(dòng),又勇于接受挑戰(zhàn)的特點(diǎn),結(jié)合孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)"快樂的搬運(yùn)工"。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、體驗(yàn)合作搬運(yùn)物體的方法并積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)肢體力量與平衡能力的發(fā)展。

          2、感受與同伴合作游戲的樂趣,敢于挑戰(zhàn)并樂于展示分享。

          3、培養(yǎng)良好的體育活動(dòng)常規(guī)和習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          小竹梯20個(gè)、輪胎10個(gè)、空地一片。

          活動(dòng)過程

          一、熱身游戲:好玩的小竹梯

          指導(dǎo)語:小朋友們,今天我們要用小梯子來做游戲,我們一起玩一玩。

          游戲過程:

          1、教師與幼兒持器械入場(chǎng),共同布置游戲場(chǎng)地。

          2、在教師的引導(dǎo)下,幼兒在梯子上進(jìn)行走、跑、跨跳等熱身活動(dòng),練習(xí)時(shí)教師可根據(jù)幼兒活動(dòng)情況適當(dāng)增加難度。

          3、操節(jié)游戲:兩人面對(duì)面站立,各握小梯子的一端跟隨教師的口令玩"蹺蹺板"(上下舉放)、蕩秋千(左右擺動(dòng))等伸展游戲。

         。ū经h(huán)節(jié)的游戲,幫助幼兒逐漸熟悉了活動(dòng)器械,激發(fā)了幼兒對(duì)器械和游戲的興趣,為開展下面的活動(dòng)營(yíng)造了積極、愉悅的`氛圍。)

          二、基本游戲:快樂的搬運(yùn)工

          (一)試一試

          指導(dǎo)語:小朋友們,今天我們來做一個(gè)快樂的搬運(yùn)工,請(qǐng)兩個(gè)人合作用一個(gè)小梯子試一試:怎樣合作抬小梯子走才能又快又安全?

          游戲過程:

          1、幼兒兩人一組,思考、討論并嘗試兩人合作抬小梯子的方法,在場(chǎng)地上根據(jù)教師指示的線路行進(jìn),體驗(yàn)不同的合作方法。教師巡回觀察,啟發(fā)幼兒嘗試不同的動(dòng)作并提醒注意安全。在幼兒嘗試過程中,教師要注意挖掘游戲方式較好的幼兒作為教學(xué)示范資源。

          2、適時(shí)集中幼兒,邀請(qǐng)個(gè)別組向全體幼兒展示不同的合作游戲方法,集體模仿練習(xí)。

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          指導(dǎo)語:我們學(xué)會(huì)了用梯子搬運(yùn)的方法,現(xiàn)在我們來玩一玩用梯子搬運(yùn)輪胎。

          游戲過程:

          1、幼兒兩人一組,將輪胎放在小梯子上,在場(chǎng)地上往返搬運(yùn),要求:又平又穩(wěn)。幼兒自由往返練習(xí),教師巡回觀察并指導(dǎo)個(gè)別組幼兒游戲,提醒幼兒注意安全。

          2、集中幼兒交流搬運(yùn)的方法及輕拿輕放等問題,邀請(qǐng)個(gè)別組幼兒示范并組織集體練習(xí)。

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          指導(dǎo)語:我們來比一比,看哪一組搬運(yùn)工的本領(lǐng)更強(qiáng)。

          游戲過程:

          1、組織幼兒分組進(jìn)行競(jìng)速搬運(yùn)輪胎,比一比哪一組搬得又快又穩(wěn)。

          2、在場(chǎng)地上設(shè)置不同難度的障礙,比一比哪一組能平穩(wěn)地搬運(yùn)通過。

         。ū经h(huán)節(jié),設(shè)置"試一試""玩一玩""比一比"三個(gè)層次的游戲情境,使幼兒逐步感知并學(xué)習(xí)動(dòng)作,在模仿練習(xí)、體驗(yàn)比較中,感受不同動(dòng)作間的差異。通過設(shè)置搬運(yùn)重物、開展競(jìng)賽游戲、增加障礙等手段,不斷提高游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性,使幼兒參與游戲的興趣和挑戰(zhàn)的欲望不斷得到增強(qiáng),既促進(jìn)了動(dòng)作的學(xué)習(xí)與發(fā)展,又培養(yǎng)了幼兒堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。)

          三、放松游戲:開貨車

          指導(dǎo)語:我們把小梯子變成一輛小貨車,兩個(gè)人坐在上面一起開著去送貨吧。

          游戲過程:

          1、幼兒與同伴坐在小竹梯上,跟隨教師進(jìn)行拍打放松、模仿開汽車等游戲,使身心得到放松。

          2、簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中幼兒合作、參與等情況,師幼共同收拾場(chǎng)地器械,結(jié)束活動(dòng)。

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