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      2. 幼兒園大班教案《回收垃圾》含反思

        時(shí)間:2022-09-29 17:38:28 教案 我要投稿

        幼兒園大班教案《回收垃圾》含反思

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案《回收垃圾》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班教案《回收垃圾》含反思

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡閱讀知識(shí)類讀本,愿意參與環(huán)保行動(dòng),保護(hù)環(huán)境;

          2、知道生活垃圾回收的意義,理解標(biāo)志和圖示的意義;

          3、能夠?qū)⒗M(jìn)行分類。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)回收垃圾的快樂。

          5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT,視頻,廢舊塑料瓶塑料袋實(shí)物

          三、活動(dòng)過程:

          (一)談話導(dǎo)入,引出主題垃圾,尋找處理方法。

          小朋友們看到地上有垃圾會(huì)怎么做?我們每天都會(huì)制造很多垃圾,應(yīng)該怎樣處理它們呢?

          出示PPT(焚燒垃圾)

          提問:這種辦法好不好?會(huì)有什么樣的危害?

          出示PPT(埋進(jìn)土里的垃圾)

          提問:這種辦法有什么不好?

          總結(jié):焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒的煙霧,污染空氣;埋進(jìn)土里的垃圾則會(huì)污染地下水和土壤。為了減少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的。

          (二)知道回收的意義和可回收的垃圾。

          提問:你知道會(huì)收是什么意思嗎?

          答:回收就是把一些垃圾收集起來,做成新的東西。

          師:怎樣把垃圾回收做成新的東西呢,我們一起來看看。

          出示PPT(垃圾加工的過程):

          師:垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。

          出示PPT(廢舊的紙)

          提問:

          1、這是什么?它會(huì)有哪些作用?

          小結(jié):回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。

          2、(播放玻璃破碎的聲音),你聽到了什么?

          出示PPT(廢舊的玻璃)

          師:這里有一些廢舊的玻璃,它們可以做成什么呢?

          小結(jié):回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。

          出示PPT(廢舊的金屬)

          師:這是一些廢舊的金屬,它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)

          小結(jié):原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的`零件,還能做成新的罐子和電線。

          出示PPT(塑料袋、塑料瓶)

          提問:

          1、瞧,這是塑料袋和塑料瓶,猜猜它們都是用什么做的?

          2、廢舊的塑料還可以做成什么?

          小結(jié):回收的塑料用處更大,它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶,還可以做成顯示器和衣服。

          總結(jié):廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。

          (三)知道一些垃圾經(jīng)過簡(jiǎn)單處理就可以再利用。

          師:有些垃圾只要做些簡(jiǎn)單的處理就可以再利用。例如:(出示PPT)請(qǐng)幼兒看圖說一說。

          1、用過的水可以澆花或者擦地。

          2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。

          3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。

         。ㄋ模┲罍p少垃圾的辦法。

          出示PPT:

          引導(dǎo)幼兒觀察圖片,知道減少垃圾的辦法。

          師:在回收和利用垃圾的同時(shí),我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。

          1、不要浪費(fèi)食物。

          2、不要使用一次性餐具。

          3、不要浪費(fèi)紙張。

          出示PPT:

          提問:這些人有沒有浪費(fèi)糧食?你怎么知道的呢?

          小結(jié):吃東西的時(shí)候不要浪費(fèi)糧食。

          出示PPT:

          提問:

          1、猜猜他們?cè)谀膬海?/p>

          2、你們平時(shí)去超市是自己帶購(gòu)物袋還是買購(gòu)物袋的呢?

          3、圖片上的叔叔是購(gòu)買的袋子嗎?你從哪里看到的?

          小結(jié):去超市的時(shí)候,帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購(gòu)物袋。

          出示PPT(舊衣服、玩具)

          提問:小時(shí)候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?

          小結(jié):舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉,請(qǐng)媽媽幫忙洗干凈,送給其他需要小朋友。

          出示標(biāo)志:

          提問:這個(gè)標(biāo)志你見過嗎?在哪里見過?

          請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作:

          師:其實(shí)生活中有許多這樣的標(biāo)志,老師這里就有一個(gè)可回收利用的垃圾箱,在它的旁邊有一些可回收的垃圾,請(qǐng)小朋友看一看,哪些垃圾師可回收的,我們把它放進(jìn)垃圾箱好嗎?(請(qǐng)幼兒點(diǎn)擊PPT、并講述有些垃圾為什么不能放進(jìn)可回收垃圾桶)

         。ㄎ澹┩暾v述繪本。

          總結(jié):今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時(shí),我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小達(dá)人。

         。┛匆曨l

          總結(jié):在生活中我們小朋友要減少垃圾的產(chǎn)生,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小達(dá)人。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)在讓幼兒大膽表達(dá)的同時(shí),也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生,知道生活垃圾回收的意義,孩子們能積極參與討論,學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類,理解標(biāo)志的意義。教育幼兒要愛護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)垃圾分類才能變廢為寶,為地球節(jié)約資源作出貢獻(xiàn)。

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