幼兒園中班健康教案:熱鬧的羊村
作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班健康教案:熱鬧的羊村,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動由來:
幼兒活潑好動,非常喜歡奔跑類游戲,然而由于他們的身體協(xié)調(diào)性差、躲閃能力差,經(jīng)常在奔跑的過程中發(fā)生沖撞,產(chǎn)生了很多不安全的因素。如果幼兒能夠掌握好奔跑以及躲閃的方法,就能夠很好的避免碰撞,全身心的投入到游戲中。
二、目標:
1、愿意與朋友一起參與體育活動并分享合作的快樂。
2、在一定范圍內(nèi)向指定方向跑,知道在奔跑時避免和同伴碰撞。
三、準備:
錄音機,喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶洋洋的.圖片,草(彩色復(fù)印紙剪成的草),《別看我只是一只羊》、《hand and shoulders》的音樂、標有數(shù)字的小格子(1——100,并貼有雙面膠)、一個明顯的圓點標記
四、重點難點:
(一)跑的基本動作要領(lǐng)
。ǘ┠茉谂艿倪^程中躲閃同伴
五、活動過程:
。ㄒ唬蕚洳糠
1、隊列練習(xí):切斷分隊走
2、幼兒和教師一起做熱身操!秇and and shoulders》
。1)教師變身為慢羊羊,引出羊村的活動。
教師:請小朋友們安靜等待,我要變身了!
。2)教師:勤勞的小羊們,讓我們先來活動活動,熱熱身吧!
。ǘ┗静糠
1、游戲:羊兒找朋友(教師準備有四種羊的圖片;數(shù)量各為幼兒人數(shù)四分之一)。
教師:小羊們一起玩一個找朋友的游戲吧。先找找你們的朋友在哪里?
玩法:幼兒分別站在操場兩邊的邊線上(間距6——8米),圓點標記釘在地場中心點,作為能量環(huán)。教師分別請四種羊各自找朋友,同時教師計時5、4、3、2、1。
教師:請美羊羊/懶洋洋/沸羊羊/喜羊羊吸收能量。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跑的基本動作要領(lǐng)
教師:我發(fā)現(xiàn)**羊的小朋友,找朋友的速度特別快,我們請他們組再找一次朋友,我們看看他們?yōu)槭裁催@么快?這個組的小朋友是跑著來的,怎樣跑才快呢?**跑的特別快,我們看看他是怎么跑的?
教師邊請幼兒示范邊介紹動作要領(lǐng):腿稍彎,上體稍向前傾,雙臂自然前后擺動
教師:請我們小朋友用剛才學(xué)到的本領(lǐng)再跑一跑。
游戲繼續(xù)進行
2、游戲:運草
。1)引導(dǎo)幼兒向指定的方向跑。教師將草分散撒在場地四周,引導(dǎo)小羊們用正確的姿勢跑來拔草并運回自己的家。
教師:寒冷的冬天馬上就要到了,我們要儲備很多的鮮草,大雪天的時候我們才能有草吃。
我這里有很多的草,小羊們每次到我這里拿一棵草,送回自己家的倉庫里,請小羊跟著自己的隊伍有精神的走到自己的家里去。進行運草游戲
教師:我要考考小羊們,剛才是不是認真學(xué)習(xí)了,能不能又快又穩(wěn)的跑了。請小羊們按照我們剛才學(xué)到的本領(lǐng)跑,看看哪個小組運回的草最多,最好,還能不撞上、不摔倒。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、放松游戲:整理活動《別看我只是一只羊》
。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束
六、活動延伸
整理儲藏室
教師:把草放到你們各家的儲藏室吧!比比誰家的草最多呢?
玩法:儲藏室為標有數(shù)字的格子紙,幼兒將草粘在格子里,并一同數(shù)一數(shù)最后得到總數(shù)
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