幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)意圖：
了解自已的表情,不僅可以豐富與人交往的技能,而且可以豐富表達(dá)表現(xiàn)的手法,比如,繪畫表現(xiàn)人物的喜怒哀樂時(shí),對表情的了解是基礎(chǔ)。根據(jù)這個(gè)了解,我想在一節(jié)語言課上怎樣讓小朋友們在邊玩中邊識字呢？使這節(jié)課不會枯燥無味,我利用了小班小朋友們的年齡特點(diǎn),我準(zhǔn)備了聽表現(xiàn)情緒的錄音來引題,相信小朋友們會學(xué)的很開心。
活動目標(biāo)：
1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。
2、認(rèn)識漢字：笑、哭。
3、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：
"笑"、"哭"的表情圖各一幅；笑哭的錄音、幼兒人手兩張字卡。
活動過程：
一、游戲：誰來了
師：今天老師帶來了兩位小客人,你們想不想知道誰來了呀？
二、觀察笑和哭的兩張不同的表情圖
師：笑 "這是誰？他在干嘛？""他笑得怎么樣？""他的眼睛,嘴巴是什么樣子的？像什么？""你會笑嗎？""笑一個(gè)給大家看看。
師："笑的.時(shí)候發(fā)出什么聲音？""猜一猜他為什么笑？""那你在什么時(shí)候會笑呢？"
師：哭 "他怎么了？""他哭起來是什么樣子的呢？""你哭的時(shí)候是什么樣？"他為什么會哭呢？""你什么時(shí)候會哭呢？"
師："你們喜歡什么表情？""為什么？"
三、學(xué)習(xí)漢字：笑、哭
師："你們想不想XXX？""他給我們來信啦！一起來讀一讀。""小班的小朋友們你們好！我是xxx,我很想念你們,你們也想我嗎？我現(xiàn)在在新幼兒園上學(xué),老師教我認(rèn)識了許多字寶寶。今天我寄了兩張給你們,希望你們也能學(xué)會好嗎？"
1、出示漢字"笑"
教師："你們認(rèn)識他嗎？""猜一猜"（和我們今天看的兩幅圖有關(guān)）"對,是笑,字的上面像什么？下面呢？"
2、出示漢字"哭"
師："這是什么字？""為什么是哭？""他像什么？動腦筋想一想。"
3、比較兩個(gè)字,找不同。
4、幼兒拿小字卡認(rèn)讀。
四、播放輕音樂玩游戲
師：老師拿出什么字寶寶,請你做相應(yīng)的表情好不好
師：老師拿出什么表情圖,請你拿出相應(yīng)的字寶寶哦。
五、活動結(jié)束
師："這兩個(gè)字你們認(rèn)識了嗎？xxx知道了一定很高興。那我們怎么才能讓他知道呢？（寫回信）你們會寫嗎？待會兒我們一起來給xxx寫封回信好嗎？"
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