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      2. 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:圖形王國智闖關(guān)

        時(shí)間:2022-09-29 16:12:44 教案 我要投稿

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:圖形王國智闖關(guān)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:圖形王國智闖關(guān),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:圖形王國智闖關(guān)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。能根據(jù)不同顏色圖形排列規(guī)律進(jìn)行排序。

          2。培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力,提高幼兒判斷推理能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          不同顏色,形狀排列的手鏈2條,做好一半的不同排列的項(xiàng)鏈3條,幼兒人手一條腰帶,黃色,藍(lán)色,橙色的圓形各若干。

          活動(dòng)過程:

         。J第一關(guān))

          師:小朋友們,今天圖形王國的國王給老師打了個(gè)電話,她想請(qǐng)我們小朋友去參加他們的六一舞會(huì),你們想去嗎?

          幼:想。

          師:可是,國王說了,不是這么容易就可以去的,要闖過國王三關(guān)的小朋友才可以去的,你們有沒有信心?

          幼:有。

          師:好,讓我們來看一下國王都給我們出了什么難題。你們看,國王把任務(wù)都放在了這個(gè)漂亮的`盒子里面,我們打開看一下把。

          師:是一張紙,老師來讀一下把,"歡迎小朋友來到第一關(guān),請(qǐng)小朋友找出兩只手鐲中的秘密。

          師:讓我們來看看手鐲是什么樣的。

         。ǔ鍪臼骤C一個(gè))

          師:我請(qǐng)小朋友先用小眼睛看一下,然后來告訴我你看到了什么?他們是怎樣排隊(duì)的?

          我們?cè)僖黄饋碚f一下。

          師:小朋友發(fā)現(xiàn)了圖案是愛心的,然后是紅,黃,紅,黃,紅,黃這樣排隊(duì)的。一紅一黃一組。

          老師告訴你們這樣有規(guī)律的排隊(duì)叫做排序。這樣用不同顏色來排隊(duì),叫顏色排序。

          師:我們?cè)賮砜纯吹诙䝼(gè)手鐲。

          同樣的,你的小眼睛看到了什么?

          幼:圓形,藍(lán)色,綠色,一個(gè)藍(lán)色,一個(gè)綠色。

          師:如果老師要和第一個(gè)一樣貼應(yīng)該怎么貼呢?

          師:好,現(xiàn)在我們找到了手鐲的秘密了嗎?是什么呀?排序。

         。J第二關(guān))

          師:接下來我們闖第幾關(guān)呢?第二關(guān)。

          師:原來啊,這個(gè)漂亮的大盒子里海藏了一個(gè)可愛的小盒子呢!這個(gè)盒子里裝的是什么呢,我們來看看哦,還是一張紙,國王說:"恭喜你們闖過第一關(guān),我在舞會(huì)上要帶的項(xiàng)鏈工匠們還沒來得及做好,我想請(qǐng)小朋友來幫我完成,記住哦,我喜歡按規(guī)律排序的圖案。"原來啊,國王是想讓我們做小工匠,幫他完成項(xiàng)鏈。先來看一下,做好的那一半是什么樣子的。

         。ǔ鍪镜谝粭l項(xiàng)鏈)

          師:請(qǐng)你觀察一下,這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺磁判虻模繍坌牡募t紅,黃黃,紅紅,黃黃是這樣排序的,老師想到應(yīng)該貼什么了,你們看看老師貼的對(duì)不對(duì)?后面再貼什么?非常好,這樣我們就把第一條項(xiàng)鏈做好了。

          (出示第二條項(xiàng)鏈)

          師:來看看第二條把!這條是怎么排序的?五角星的藍(lán)藍(lán)綠,藍(lán)藍(lán)綠。你們覺得漂亮嗎?如果還要往下接,應(yīng)該是什么顏色呀?(注意解釋2,是有兩個(gè)藍(lán)色的圓形。)

         。ǔ鍪镜谌龡l項(xiàng)鏈)

          師:很快,兩條都完成了,最后一條是什么樣子的?五角星的藍(lán)紅綠,藍(lán)紅綠,請(qǐng)你想這條是怎樣排序的?這回啊,我要請(qǐng)聰明的小工匠接下去了。哇,我們的小工匠真是太聰明了。這么快就過了兩關(guān)了。

         。J第三關(guān))

          師:第三關(guān)是什么難題呢?老師來看一下,呀,小盒子里還有一個(gè)小盒子,"恭喜我們聰明的小朋友,你們馬上就可以去參加舞會(huì)了,現(xiàn)在請(qǐng)你們給自己做一個(gè)漂亮的腰帶,記住哦,要按規(guī)律排序哦。"

          師:國王為你們準(zhǔn)備了做腰帶的材料。在你貼之前,你可以把你要貼的放在上面看一下對(duì)不對(duì)的,覺得對(duì)了,再用膠水粘牢,貼上去,貼的時(shí)候要注意不能疊在一起,也不要離得太遠(yuǎn),否則就不好看了。

          師:開始做你的腰帶吧。

          幼兒操作。(指導(dǎo)檢查小朋友做的腰帶)

          請(qǐng)兩位做的不一樣的腰帶的小朋友上臺(tái)介紹自己的作品。

          師:現(xiàn)在請(qǐng)做好腰帶的小朋友到去給爸爸媽媽檢查,六一的時(shí)候來參加舞會(huì)哦!

          可以請(qǐng)老師跟你一起跳哦。

          (師生一起跳舞)

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