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      2. 幼兒園中班健康活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-09-26 19:29:10 教案 我要投稿

        幼兒園中班健康活動(dòng)教案模板集合

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動(dòng)教案模板集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班健康活動(dòng)教案模板集合

        幼兒園中班健康活動(dòng)教案模板集合1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)使用筷子,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2、培養(yǎng)幼兒小手的靈活性和各手指配合的協(xié)調(diào)性。

          3、培養(yǎng)幼兒小肌肉活動(dòng)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒人手一雙筷子、盤(pán)子21個(gè)碗21個(gè)、豆子多個(gè)、糖多個(gè)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、律動(dòng):手指操

          二、教師出示筷子引入,并介紹它的來(lái)源和用途,激發(fā)幼兒操作筷子的欲望。

          提問(wèn):

          1、小朋友看看這是什么?

          2、是用什么材料做的?

          3、誰(shuí)還見(jiàn)過(guò)用別的材料制作的筷子?

          4、那用它來(lái)做什么呀?

          5、你們都會(huì)用筷子嗎?

          6、那咱們班誰(shuí)會(huì)正確使用筷子而且?jiàn)A東西又快呢?

          三、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          1、師:小朋友下面一起來(lái)做一個(gè)《夾豆子比賽》。教師發(fā)給幼兒每人一雙筷子、一個(gè)盤(pán)子、里面十10粒豆子、一個(gè)空碗,讓幼兒進(jìn)行比賽?凑l(shuí)夾豆子最快。

          四、教師講解正確使用筷子的動(dòng)作要領(lǐng)。

         。ㄒ唬⿲(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行小組討論:

          1、為什么有的小朋友能迅速地用筷子夾東西,為什么有的小朋友夾得很慢?因?yàn)樗麄儾粫?huì)正確的使用筷子對(duì)不對(duì)?怎樣才能會(huì)正確的使用筷子呢?

         。ǘ┱_使用筷子的動(dòng)作要領(lǐng):右手五指自然彎曲,大拇指尾部、食指和中指夾住一根筷子,大拇指底部和無(wú)名指夾住另外一

          根筷子,小拇指自然彎曲。夾東西時(shí),食指和中指向內(nèi)彎曲,使第一根筷子靠緊第二根筷子。(發(fā)給幼兒一人一雙筷子里操作用)

          五、進(jìn)行鞏固游戲,培養(yǎng)幼兒使用筷子的靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒小肌肉活動(dòng)能力,落實(shí)了目標(biāo)中的第二第三要求。

          1、游戲《傳糖比賽》幼兒接力的形式進(jìn)行比賽。

          2、游戲《看誰(shuí)是勝利者》幼兒夾糖和豆子進(jìn)行比賽。幼兒分組在規(guī)定的時(shí)間里看誰(shuí)把糖和豆子夾得多。

          3、每組評(píng)出夾得最多的幼兒,鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí),平時(shí)多練習(xí)使用筷子。

        幼兒園中班健康活動(dòng)教案模板集合2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí),知道牙齒健康的'重要性。

          2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。

          3. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.電腦、教學(xué)光盤(pán)、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)

          2.了解本班幼兒得齲齒的情況

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.觀察牙齒,引出課題。

          請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?

          “變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事?—齲齒齲齒是怎么得的?是蟲(chóng)子咬得嗎?還是其他什么原因?

          2.了解齲齒形成的原因。

          (1)帶著問(wèn)題看光盤(pán)。

          提問(wèn):齲齒是怎么得的?是蟲(chóng)子咬得嗎?還是其他什么原因?

          “是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?

          (2) 帶著問(wèn)題重點(diǎn)看光盤(pán)邊了解引起齲齒的原因。

          (3)了解齲齒的危害。

          得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢?

          3.幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。

          A.小朋友討論防止齲齒的辦法B.觀察圖片學(xué)習(xí)。

          c.請(qǐng)教保健醫(yī)生。

          老師總結(jié):不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。

          4.老師表演快板詩(shī)。

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