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      2. 雅魯藏布大峽谷教案

        時(shí)間:2022-09-23 17:36:08 教案 我要投稿

        精選雅魯藏布大峽谷教案三篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的雅魯藏布大峽谷教案3篇,歡迎大家分享。

        精選雅魯藏布大峽谷教案三篇

        雅魯藏布大峽谷教案 篇1

          一、課前準(zhǔn)備:

          1、搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

          2、讀三遍課文,給生字注音。

          3、抄寫本課4個(gè)字的詞12個(gè)和3句優(yōu)美句。

          二、教學(xué)目的:

          1.了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

          2.通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

          3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

          三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

          四、教具:

          錄音機(jī)、磁帶

          五、教學(xué)過(guò)程:

          (一)激發(fā)興趣、導(dǎo)入。

          師:《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,我們的祖國(guó)有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧?kù)o的山林,繁華的都市……今天,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來(lái)了吧!

          誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          1.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請(qǐng)大家聽一首非常好聽的歌曲,請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽,感受一下,看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么?

          2.學(xué)生匯報(bào)(會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)

          3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。(板書:2雅魯藏布大峽谷)

          (二)初讀課文,感知內(nèi)容。

          1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音。

          2.指名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。

          作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?

          3.整體感知。

         。1)師指名學(xué)生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。

          (2)在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,師提出具體明確的閱讀要求:

         、僮x一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?

          ②對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn),并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法,在課文空白處畫“問(wèn)題泡泡” 。

          4.學(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。

          (三)自主學(xué)習(xí),精讀感悟。

          1.師:雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名,哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?

          生自由發(fā)言。

          2.下面就選擇你印象最深的、最喜歡的'段落來(lái)分組自學(xué)。

          教師出示自學(xué)提綱:

         。1)讀一讀,把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽。

         。2)畫一畫,把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫畫展示出來(lái)。

         。3)說(shuō)一說(shuō),把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。

          學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導(dǎo)。

          3.學(xué)生分組匯報(bào),教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。(同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。)

          4、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),是意味著什么呢?齊讀5自然段。為什么說(shuō)它是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

          (四)拓展實(shí)踐。

          教師出示風(fēng)光雅魯藏布大峽谷片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。

          (五)拓展總結(jié)。

          同學(xué)們說(shuō)得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無(wú)愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱。

          (六)嘗試運(yùn)用。

          1.嘗試練筆。

          師:你能仿照課文的寫法,選擇其中的一個(gè)景觀用自己的話寫一寫嗎?

          生練筆,師巡視學(xué)情。

          2.班級(jí)交流。

          3.演讀課文。

          讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游,向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。

          板書: 2雅魯藏布大峽谷

          1)讀一讀,把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽。

          2)畫一畫,把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫畫展示出來(lái)。

          3)說(shuō)一說(shuō),把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。

        雅魯藏布大峽谷教案 篇2

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1.認(rèn)讀11個(gè)字(包含兩個(gè)多音字"藏")

          2.引導(dǎo)學(xué)生積累、運(yùn)用語(yǔ)言。指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,與想象、資料相結(jié)合,體會(huì)課文描寫的壯麗景觀。

          3.朗讀課文,給課文分段,了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛(ài)雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)的情感。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

          了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛(ài)雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)的情感。

          三、教學(xué)難點(diǎn)

          了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方,產(chǎn)生熱愛(ài)雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)的情感。

          四、教學(xué)時(shí)數(shù)

          一課時(shí)

          五、教學(xué)過(guò)程

          (一)激趣導(dǎo)入,介紹文體

          1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

          你知道嗎?在我們國(guó)家有許多的世界之最,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)我國(guó)的一個(gè)世界之最--雅魯藏布大峽谷。齊讀課題

          課前大家都搜集了資料,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?指名回答,課件出示:

          (中國(guó)西藏雅魯藏布江下游的雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見(jiàn)的四處大瀑布群,其中一些主體瀑布落差都在30~50米。峽谷具有從高山冰雪帶到低河谷熱帶季雨林等9個(gè)垂直自然帶,麋集了多種生物資源,堪稱世界之最。)

          今天,就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這雅魯藏布大峽谷的奇異風(fēng)光。

          【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),特別是搜集資料的能力,以便豐富學(xué)生的知識(shí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2.回憶文體:說(shuō)明文

          說(shuō)明文,主要是通過(guò)樸實(shí)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)介紹科學(xué)知識(shí),運(yùn)用一系列的說(shuō)明方法,說(shuō)明某種事物的某種特點(diǎn),讓人信服。

          說(shuō)明方法:列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等等。

          【設(shè)計(jì)意圖】回憶說(shuō)明文的特點(diǎn),利于學(xué)生接下來(lái)對(duì)雅魯藏布大峽谷的自學(xué)。

          3.介紹作者:

          楊逸疇,江蘇人,水資源專家,地理地貌學(xué)家,科學(xué)探險(xiǎn)家。主要作品有《海港尋蹤》、《峽谷瀚海不了情》等等。

          (二)診斷預(yù)習(xí),排除障礙

          1.讀一讀下面的詞語(yǔ):

          青藏 珠穆朗瑪峰 咫尺 馬蹄 秘魯 科爾卡大峽谷

          涓涓細(xì)流 滔滔江水 山脈 人跡罕至 美譽(yù)

          糾正字音:多音字“藏”

          藏(zàng) (  )  (  )

          (cáng) (  )  (  )

          2.再讀課文,做到正確、流利。指名朗讀,師生評(píng)議。

          【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)簡(jiǎn)單檢測(cè),了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行字詞教學(xué),排除學(xué)習(xí)障礙,為學(xué)生深刻的理解課文奠定基礎(chǔ)。

          (三)學(xué)習(xí)課文,整體感知

          1.瀏覽課文,思考:課文主要寫了什么內(nèi)容?給課文劃分部分。

          學(xué)生自由讀課文,邊讀邊思考問(wèn)題,相關(guān)內(nèi)容可以用筆畫一畫。

          2.討論交流

          課文按照總分總的順序來(lái)寫的,所以分成三部分。

          第一部分:(1)介紹雅魯藏布大峽谷的地理位置。

          第二部分:(2-4)介紹奇異的大峽谷是世界上最長(zhǎng)最深的河流峽谷。

          第三部分:(5)大峽谷的發(fā)現(xiàn)終將引起人民的注意。

          【設(shè)計(jì)意圖】為了培養(yǎng)學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力,從而感知大意,理清文章的脈絡(luò),總攬全局。

          3.練習(xí)有感情地朗讀課文,體會(huì)雅魯藏布大峽谷的奇異與美麗。

          指名朗讀,師生評(píng)價(jià)

          (四)細(xì)致品味,體會(huì)感情

          1.讀了課文,雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?(世界聞名、景色奇異…)(追問(wèn):景色奇異在哪些地方?

          2.自學(xué)課文,出示自學(xué)提示:

          默讀課文,邊讀邊思考這個(gè)問(wèn)題,劃出重點(diǎn)地詞句,標(biāo)注自己的理解:作者運(yùn)用了什么方法,寫出了大峽谷的奇異?

          3.學(xué)生自學(xué),同桌交流

          4.師生交流:

          ⑴是世界上最長(zhǎng)、最深的河流峽谷。

          雅魯藏布大峽谷長(zhǎng)504千米,平均深度2268米,最深處達(dá)6009米。(運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的方法)

         、蒲鹏敳夭即髰{谷讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。主要體現(xiàn)在雪山冰川、原始森林神秘莫測(cè);水不同形態(tài)的美;山的美

          ⑶奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。(以讀代講)

          5.圍繞課文內(nèi)容,提出幾個(gè)問(wèn)題,可以用課文中的句子或段落回答。

         、弄(dú)立編題。

         、菩〗M提問(wèn)題,搶答。

         、羌w提問(wèn)題,搶答。

          【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,讓學(xué)生體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),比如列數(shù)字的說(shuō)明方法;而圍繞課文提問(wèn),并讓學(xué)生回答,是為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀、提取信息等能力,夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

          (五)課堂小結(jié)

          雅魯藏布大峽谷多么令我們驕傲和自豪呀!你能用一句話來(lái)贊美它嗎?

          (六)布置作業(yè)

          搜集有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料和文中的好詞佳句,制作一期手抄報(bào)。

          附:板書設(shè)計(jì)

          32.雅魯藏布大峽谷

          世界聞名 景色奇異

          最長(zhǎng)河流峽谷  神來(lái)之筆 生物多樣

        雅魯藏布大峽谷教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo):

          知識(shí):

          1、了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況,感受大峽谷的壯麗奇異之美。

          2、有感情地朗讀課文。

          情感:讀課文,想畫面,感受大自然的神奇。

          教學(xué)重難點(diǎn):一邊讀一邊想象畫面。

          課時(shí)安排:

          1課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課

          《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,今天,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,

          看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。

          二、初讀,感知全文。

          1、出示雅魯藏布大峽谷的圖片,感受它的美、險(xiǎn)、奇。

          2、初讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,不添字,不加字。

          3、抽讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況。

          4、說(shuō)一說(shuō),聽了、讀了課文對(duì)雅魯藏布大峽谷的介紹,你覺(jué)得哪個(gè)詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)?再讀讀課文,看看有沒(méi)有合適的字?

          5、梳理歸納出“壯麗”“奇異”

          6、默讀全文,找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。

          壯麗(2自然段 ) 奇異( 3-4自然段)

          三、 再讀,感悟全文。

          a) 齊讀2自然段,讀一讀,哪些句子最能說(shuō)明雅魯藏布大峽谷的壯美。

          海拔:3000米 長(zhǎng)5044米 平均深:2268米 6009米

          從這些數(shù)字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫--列數(shù)字。

          b) 除了列數(shù)字外,作者還運(yùn)用了做比較的方法,找一找在哪兒?

          “美國(guó)的科羅拉多大峽谷……一爭(zhēng)高下”(齊讀)通過(guò)對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說(shuō)什么嗎?

          c) 指導(dǎo)朗讀,強(qiáng)調(diào)氣勢(shì)。

          d) 齊讀3-4自然段,找一找,你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。

          奇異:山異 (熱帶雨林、冰川)

          水異(涓涓細(xì)流、滔滔江水)

          生物的多樣性

          e) 指導(dǎo)朗讀:

          f) 雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),是意味著什么呢?齊讀5自然段。為什么說(shuō)它是上

          個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

          四、有感情地朗讀全文。

          板書設(shè)計(jì): 雅魯藏布大峽谷

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