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      2. 幼兒園中班健康活動教案

        時間:2022-09-21 17:12:27 教案 我要投稿

        有關幼兒園中班健康活動教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的有關幼兒園中班健康活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關幼兒園中班健康活動教案

        有關幼兒園中班健康活動教案1

          一、會飛的娃娃

          材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。

          制作方法:

          1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。

          2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。

          玩法:手拉繩子迎風快跑,塑料袋灌進風后就會飛起來(圖一)。

          特點:美觀、制作簡便,像個簡易小風箏。

          二、好長的毛毛蟲

          材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。

          制作方法:

          1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個不剪底)。

          2.用雙面膠帶將塑料袋一個個粘起來,使之形成一個長長的袋子。

          3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(也可裝飾成龍、魚等)。

          4.將鉛絲做成有手柄的圓環,將袋口套在鉛絲上并固定。

          玩法:手持圓環迎風快跑,長長的毛毛蟲就會鼓起,在空中搖曳(圖二)。

          特點:在空中搖曳的毛毛蟲非常有趣,能營造一種歡樂熱鬧的活動氣氛。

        有關幼兒園中班健康活動教案2

          活動目的:

          能堅持自己的事情自己做,并愿意主動為大家做力所能及的事。

          活動準備:

          每人一張白紙,彩筆,小印章。

          活動步驟:

          1、日常指導。

          (1)在學習活動、區角活動以及器械運動中提醒幼兒注意手的運用,體驗手的靈活、靈巧。

          (2)在幼兒進行盥洗、進餐時以及睡覺前后穿脫、疊放衣服時引導幼兒進一步感知自己有一雙勤勞的小手。

          2、結合班上的值日生活動引導幼兒用雙手主動為集體、為他人做力所能及的事。

          3、布置墻面環境"勤勞的小手",記錄每個幼兒能用手做到的事情。

          (1)讓每個幼兒在一張紙上印畫自己一只手的外形,并在紙上寫上自己的名字,然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。

          (2)每天離園準備時,教師和幼兒一起說一說,評一評今天誰的小手最勤勞,做了那些事情或者學會了做哪些事情,可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的.小印章在自己的"手印"上蓋一個印章畫。

          (3)每月根據幼兒"手印"上的印章數評出"天才小能手"。

          4、請家長配合,讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做,比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。

        有關幼兒園中班健康活動教案3

          一、目標:

          1、認識一些常見的綠色食物。

          2、體驗活動的快樂。

          二、準備:

          1、各種綠色食品實物或圖片。

          2、超市情境。

          三、過程:

          1、談話導入,引起興趣。

          師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什么感覺?”

          幼1:“綠色的蔬菜我吃過。”

          幼2:“看到綠色的食物。”

          師:“綠色食物是健康的食物,說說你知道的綠色食物。”

          幼1:“蔬菜是綠色食物。”

          幼2:“薯片不是綠色食物。”

          幼3:“綠色食物吃起來香香的。”

          2、游戲。

          師:“看,這是哪里?”

          幼:“超市。”

          師:“超市里有哪些綠色食物可以買呢?”

          幼1:“青菜。”

          幼2:“有綠色標記的食品。”(幼兒說出食物名稱,教師看超市里有沒有,有的就買。)

          師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。”(綠色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物才是綠色食品)

          3、幼兒一次當顧客游戲,體驗活動內容。

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