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      2. 國慶放假安全班會教案

        時(shí)間:2022-09-07 16:50:20 教案 我要投稿

        國慶放假安全班會教案模板(精選8篇)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的國慶放假安全班會教案模板(精選8篇),歡迎大家分享。

        國慶放假安全班會教案模板(精選8篇)

          國慶放假安全班會教案1

          活動目的:

          1、通過這次主題班會,幫助學(xué)生了解國慶安全常識,增強(qiáng)自我防護(hù)意識;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知

          2、通過班會,牢記安全知識,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

          活動過程

          一年一度的國慶節(jié)已來臨,為讓學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,特強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題:

          一、交通安全:

          1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

          2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

          3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

          4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

          二、用電、防火安全

          1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

          2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

          3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

          4、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

          三、飲食安全

          1、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

          2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

          3、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

          4、不暴飲暴食,防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

          四、防拐騙社會是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,同學(xué)們離開象牙塔式的校園,就要對自己的人生安全有一定的保護(hù)能力,重點(diǎn)提高防拐騙安全意識。

          1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

          2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

          3、在受到傷害時(shí),學(xué)會自救,要機(jī)智求助報(bào)警。

          五、其他方面

          1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

          2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請求警察叔叔的幫助。

          3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場,對號入座,做文明觀眾。

          4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

          國慶放假安全班會教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解安全的重要性。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、十一國慶節(jié)來到了,假期從20xx年10月1日開始,到10月7日結(jié)束,在假期中一定要注意安全。

          二、交通安全注意事項(xiàng)

          三、自己在家要防火,防水。

          不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。

          四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          五、遇事自救

          1、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          2、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          3、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

          火警—“119”

          報(bào)警—“110”

          急救—“120”

          交通事故報(bào)警—“122”

          打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

          3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么正確對待?

          4、滅火器如何正確使用?

          5、常見的有哪些?他們一般對身體有什么危害?

          6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

          三、總結(jié)十一假期安全知識及引導(dǎo)學(xué)生正確度過快樂祥和的國慶節(jié)。

          國慶放假安全班會教案3

          活動組織形式:

          集中

          活動目標(biāo):

          1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

          3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          安全活動圖片。

          活動重點(diǎn):

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

          活動難點(diǎn):

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入。

          師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

          1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

          6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

          7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          活動延伸:

          請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          教學(xué)反思:

          每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽,一年一度的國慶佳節(jié)來臨時(shí)刻,國人各個(gè)都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,街上到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們愛國教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。此次活動,我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,通過“國慶節(jié)”的主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝祖國生日,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

          國慶放假安全班會教案4

          活動目標(biāo):

          1、留意平安,初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識。

          2、能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解平安通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

          3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

          4、遵守社會行為規(guī)章,不做“禁止'的事。

          5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

          活動預(yù)備:

          掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

          活動過程:

          (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒留意。

          提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

          (二)熟悉交通標(biāo)志。

          1、出示掛圖熟悉簡潔的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

          2、通過嬉戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的熟悉。!

          3、提問:如何過公路?平安過公路有什么好處?培育幼兒的自我愛護(hù)意識。

          (三)學(xué)說兒歌

          《紅綠燈》

          大公路,寬又寬,

          警察叔叔站中間。

          紅燈亮了停一停,

          綠燈亮了往前行。

          (四)嬉戲

          小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,師幼一起玩嬉戲。

          老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。

          活動延長:

          繪畫紅綠燈。

          教學(xué)反思:

          設(shè)計(jì)這個(gè)活動時(shí),我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章,培育初步的平安意識與自我愛護(hù)意識。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡潔明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的場景,教育幼兒不在公路上玩耍,要走人行道,過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動,讓幼兒了解交通學(xué)問。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動后請家長在平常生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增加幼兒的平安意識、自我愛護(hù)意識和力量。

          國慶放假安全班會教案5

          活動目標(biāo):

          1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

          2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

          活動過程:

          一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

          紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

          二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

          1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

          2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

          三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

          出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

          四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

          兒歌:交通安全歌

          紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

          天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

          頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

          交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

          五、紅綠燈和小司機(jī)

          請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

          活動反思:

          教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的.掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識。安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來,幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

          國慶放假安全班會教案6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識交通標(biāo)志,了解行走時(shí)的交通規(guī)則。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

          3、在活動中體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的交通標(biāo)志;多媒體課件。

          教學(xué)過程:

          一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。

          1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細(xì)觀察。

          師問:孩子們,請問你看到了什么?想到了什么?為什么會這樣?

          2、幼兒討論交流:馬路中間有很多車和人,馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣?

          3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,提問:孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎?

          4、幼兒討論解答:這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍,這里的秩序好,不會?

          5、小結(jié):如果不認(rèn)識交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生可怕的車禍,所以我們一定要注意交通安全。

          二、討論交流,了解標(biāo)志。

          1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片:馬路上有很多的交通標(biāo)志,我們在以前就學(xué)過不少,先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的?

          2、幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志??

          3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)。

          三、欣賞歌曲,加深鞏固。

          1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

          2、幼兒欣賞放松。

          四、模仿游戲,體驗(yàn)生活。

          國慶放假安全班會教案7

          教學(xué)目的:

          1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

          2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

          教學(xué)方法:講授法、討論法

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課:

          1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?

          2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?

          3、課件出示圖片和文字介紹交通事故案列。

          教師小結(jié):

          交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。

          二、新課講授:

          1、認(rèn)識交通信號燈,學(xué)習(xí)紅路燈的作用。

          2、認(rèn)識馬路上的標(biāo)線。

          3、學(xué)習(xí)怎樣安全橫過馬路。

         、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

         、诩w外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。

          ③穿越馬路,要走斑馬線。

         、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

         、菀獙W(xué)會避讓機(jī)動車輛。

         、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

          4、安全出行的兩大本領(lǐng)。

          一會走路,二會乘車。

          5、一起學(xué)學(xué)小兒歌。

          三、小結(jié):

          提問:今天我們學(xué)了哪些知識?通過學(xué)習(xí),我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么?

          教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。遵守交通法規(guī),文明安全出行,讓我們每一個(gè)人都從我做起,從現(xiàn)在做起。

          國慶放假安全班會教案8

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

          3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、圖片紅綠燈、斑馬線

          2、兒歌《交通燈》

          活動過程:

          1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?"

          2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

          3、出示圖片,提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

          4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

          5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

          6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。"

          "紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"

          7、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"

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