《有趣的鏡子》小班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《有趣的鏡子》小班教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、 在操作探索中，感受鏡子成像現(xiàn)象的有趣與神奇。
2、 通過玩玩、看看，了解鏡子角度變化和成像數(shù)量之間的關(guān)系。
3、 能夠?qū)⒔?jīng)驗進行遷移運用，感受鏡子對我們生活的幫助。
活動準備：
1、 幼兒操作材料：人手一面單面鏡、雙面化妝鏡；油畫棒、水彩筆、記錄表、（附后）、笑臉娃娃貼紙。
2、 教師制作的三面鏡。
活動過程：
一、面鏡子的.游戲。
1、 怎樣讓我不回頭，就能看見我身后的東西？引出“鏡子”這一材料。
2、 求助，我看不見后腦勺的發(fā)夾，誰能幫我想個好辦法，讓我自己能看見？
3、 在幼兒頭上貼上笑臉貼紙，幼兒每人一面鏡子，兩人合作，照照我頭上的笑臉娃娃。
二、雙面鏡的探究。
1、 用雙面鏡同時照物體，鏡子里會是什么樣的呢？
2、 幼兒每人一面雙面鏡，自由探索，大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。（引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)鏡子里的事物數(shù)量發(fā)生變化了）
三、夾角成像小實驗。
用奇妙的鏡子給油畫棒變魔術(shù)。教師講解和示范實驗操作的步驟與方法。將鏡子放在操作紙上，使得鏡子夾角的角度與紙上線條相吻合。將油畫棒放在鏡子夾角的中心。觀察鏡子中油畫棒的成像，并在旁邊的記錄欄中記錄。（統(tǒng)一油畫棒的放置方法，可以排除干擾，幫助幼兒集中發(fā)現(xiàn)夾角變化與油畫棒數(shù)量變化之間的關(guān)系）
幼兒自主操作，并觀察記錄發(fā)現(xiàn)。
（鏡子的夾角越來越合攏，鏡子里油畫棒的數(shù)量就越來越多見右圖）
四、油畫棒變一變。
鼓勵幼兒試著變化油畫棒的擺放位置，再次探究。你能讓油畫棒有更多的變化嗎？
�。ㄍㄟ^油畫棒位置的調(diào)整，鏡子中油畫棒出現(xiàn)更為豐富的變化，例如，將油畫棒橫躺在鏡子夾角之間。就會形成三角形，五邊形等各種不同形狀的圖案；將油畫棒斜靠在鏡子上現(xiàn)立體的椎體。鼓勵幼兒與同伴交流各自的新發(fā)現(xiàn)）
五、三面鏡子的魔術(shù)。
鏡子真有趣，兩面鏡子能變成那么神奇的現(xiàn)象，如果把三面鏡子合起來，鏡子里會有什么變化，教師進一步激發(fā)幼兒探究、制作萬花筒的興起。
【《有趣的鏡子》小班教案】相關(guān)文章：
《有趣的鏡子》小班教案03-27
小班科學活動有趣的鏡子教案08-24
幼兒園小班教案《有趣的鏡子》08-25
有趣的鏡子教案03-28
有趣的鏡子教案10-01
有趣的鏡子主題教案04-17
小班科學優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的鏡子》09-24
小班科學活動有趣的鏡子教案 2篇06-09
有趣的鏡子教案15篇10-01