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      2. 《美麗的孔雀》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-08-24 20:44:15 教案 我要投稿

        《美麗的孔雀》教案設(shè)計(jì)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《美麗的孔雀》教案設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

        《美麗的孔雀》教案設(shè)計(jì)

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作,能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。

          2、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

          3、產(chǎn)生喜愛(ài)孔雀、愛(ài)護(hù)孔雀的情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。

          2、《孔雀》課件。

          3、《孔雀開(kāi)屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

          4、教師的孔雀服一件。

          5、蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠。

          三、活動(dòng)重難點(diǎn):

          了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作,并隨音樂(lè)表演。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、師幼問(wèn)好!以猜謎的形式展開(kāi)活動(dòng):

          今天咱們班來(lái)了一位小客人,小朋友們想不想知道他是誰(shuí)?(幼:想)

          這位小客人說(shuō)了要考考中五班的小朋友,他帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)聽(tīng)好:

          說(shuō)它象雞不是雞,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地,

          張開(kāi)尾巴像把扇,花花綠綠真美麗。

          這位小客人是誰(shuí)?(孔雀)噢!大家猜對(duì)了,是只漂亮的孔雀。

          2、出示課件《孔雀》,讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習(xí)性以及孔雀的'種類(lèi)。

          提問(wèn):(1)你在哪見(jiàn)過(guò)孔雀?它長(zhǎng)得什么樣子?

         。2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主,再加上魚(yú)粉、骨粉、食鹽、小昆蟲(chóng)等。)

         。3)你見(jiàn)過(guò)綠孔雀,那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類(lèi)。(孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國(guó)云南省南部,為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限,使孔雀出現(xiàn)了白化變種,稱(chēng)為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起,喜歡陰涼天氣)。

          3、播放錄像播放錄像《孔雀開(kāi)屏》,讓幼兒了解孔雀開(kāi)屏的原因。雄孔雀開(kāi)屏,雌孔雀不開(kāi)屏。

          (1)一種是孔雀繁殖的季節(jié)開(kāi)屏,雄孔雀開(kāi)屏是吸引雌孔雀,并不是比美。

          (2)孔雀在人多的時(shí)候開(kāi)屏是自我保護(hù)、防御敵害的本能?兹副淮鲎迦朔Q(chēng)為“吉祥鳥(niǎo)”,是我國(guó)珍貴的觀賞鳥(niǎo)類(lèi)一,要保護(hù)好。

          4、讓幼兒傾聽(tīng)歌曲《金孔雀輕輕地跳》,引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂(lè)的輕柔優(yōu)美。

          提問(wèn):你聽(tīng)到歌曲中唱到了誰(shuí)?聽(tīng)到這首歌曲你有什么感覺(jué)?

          5、教師示范舞蹈,請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡舞蹈中那個(gè)動(dòng)作?鼓勵(lì)幼兒大膽模仿。

          6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。做冠形動(dòng)作時(shí)中指、無(wú)名指和小指要盡量伸直。掌形動(dòng)作時(shí)手指與手掌用力伸直,使手指向上翹。練習(xí)屈膝時(shí)一拍一下。

          7、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)完整表演,要求幼兒動(dòng)作、表情優(yōu)美。

          五、活動(dòng)延伸:

          孔雀沒(méi)有尾巴會(huì)怎么樣?(會(huì)很難看)今天請(qǐng)小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計(jì)漂亮的尾巴。(用各種材料為孔雀裝飾尾巴)。

          六、本節(jié)活動(dòng)反思:

          在本節(jié)活動(dòng)中幼兒了解了孔雀的外形特征、生活習(xí)性,并學(xué)習(xí)了各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)孔雀,體驗(yàn)到傣族音樂(lè)的特點(diǎn);顒(dòng)中幼兒回答問(wèn)題不太積極,教師設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)要再深入一些,讓幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作。本節(jié)活動(dòng)基本完成活動(dòng)目標(biāo),幼兒表現(xiàn)積極,能夠大膽地隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。

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