生日教案

實(shí)用的生日教案模板匯總6篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的生日教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生日教案 篇1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件一套、實(shí)物投影儀

　　2、環(huán)境：創(chuàng)設(shè)生日Party情景,并配有相應(yīng)的規(guī)律記錄卡

　　3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境的排列順序，并能用語言表達(dá)

　　2、在理解規(guī)律的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖案

　　3、培養(yǎng)幼兒對規(guī)律美的感受和表現(xiàn)能力

　　活動(dòng)過程:

　　(一)、初步感知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　播放課件,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生日蠟燭的排列規(guī)律

　　(二)、尋找規(guī)律,學(xué)習(xí)記錄

　　1、幼兒觀察、比較環(huán)境中的排列規(guī)律

　　2、學(xué)習(xí)記錄所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律

　　3、相互交流

　　(三)、應(yīng)用規(guī)律,設(shè)計(jì)創(chuàng)作

　　1、 幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作

　　① 花環(huán)組:按規(guī)律接著排

　�、� 項(xiàng)鏈組:看標(biāo)志用彩色回形針制作

　　③ 服裝組:找規(guī)律按意愿設(shè)計(jì)花邊,并記錄

　　2、 幼兒相互欣賞、交流作品

　　(四)、游戲“表演秀”

　　讓幼兒表演有規(guī)律的動(dòng)作或聲音

生日教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借助圖片理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌有趣、詼諧的風(fēng)格。

　　2、樂于以問答的形式學(xué)念詩歌。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，學(xué)念詩歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、動(dòng)物圖片。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　活動(dòng)過程

　　設(shè)計(jì)意圖

　　一、情境導(dǎo)入

　　出示教學(xué)PPT（湯家太太、蛋糕、廚師），引出課題。

　　情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　二、理解詩歌

　　1、一起出示羊，鵝，鴨，豬圖片，請幼兒分別猜一猜為什么這些小動(dòng)物不能殺。（幼兒自由表達(dá)）

　　2、分別出示PPT，教師朗誦詩歌，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽小動(dòng)物們是怎么說的。

　　3、出示動(dòng)物PPT，請幼兒分別說一說小動(dòng)物是怎么說的。

　　4、學(xué)念小動(dòng)物說話的詩句。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)念詩歌。理解詩歌內(nèi)容，學(xué)念詩歌感受詩歌的詼諧幽默。

　　三、問答互動(dòng)

　　1、出示小動(dòng)物圖片，進(jìn)行角色分配。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解自己扮演的角色，重點(diǎn)學(xué)念自己扮演的角色的詩句。

　　3、進(jìn)行集體詩歌表演。

　　4、角色互換，進(jìn)行詩歌表演。能分角色念詩歌，進(jìn)一步感受詩歌的趣味性。

　　四、活動(dòng)延伸

　　引導(dǎo)幼兒想一想，說一說湯家太太的生日應(yīng)該怎么過？

　　激發(fā)幼兒想象，大膽表達(dá)自己的想法。

生日教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)童話，理解故事中熊與同伴、外婆之間相互關(guān)心幫助的情感。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識“使別人快樂的人自己也快樂”的道理。嘗試怎樣給別人帶來快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片若干�！蹲Ｄ闵�日快樂》歌的音樂一首。

　　活動(dòng)過程：

　　一、提問導(dǎo)入

　　1、師：小朋友，你們聽。教師播放《祝你生日快樂》歌。

　　我們生日的時(shí)候，誰來給我們唱生日歌的？

　　2、師：可是你有吃過會(huì)唱歌的生日蛋糕嗎?我們一起來聽一聽故事里面是怎么說的。

　　二、 教師講述故事

　　（1）、第一遍講述教師用生動(dòng)形象的語言完整的講述故事，讓幼兒熟悉故事。

　　提問：

　　1、故事的名字叫什么？

　　2、這個(gè)蛋糕是誰做的呀？有那些小動(dòng)物來幫忙��？

　　3、它們給誰做生日蛋糕呢？為什么要做生日蛋糕？

　　（2）、第二遍講述故事師：

　　1、小熊總共做了幾次生日蛋糕呀？（讓小朋友們分清故事的層次）我們再來聽一聽故事里面是怎么說的。

　　教師邊使用教具邊講述故事，加深幼兒對故事的理解。

　　2、小熊為什么要把第一次做的生日蛋糕分給小狗、小羊、小豬吃呢？（因?yàn)樗鼈兪呛门笥�，從而引�?dǎo)小朋友們之間有好東西要一起分享）

　　3、為什么小動(dòng)物們要一起幫助小熊做生日蛋糕，要一起對著生日蛋糕唱《生日快樂歌》呢？（引導(dǎo)小朋友們好朋友之間要互相幫助，要尊敬長輩）教師小結(jié)。

　　三、理解體驗(yàn)作品——談話討論：師：外婆生日，小熊送會(huì)唱歌的生日蛋糕給它。那小朋友們，如果你們的好朋友生日你會(huì)送什么給他呢？為什么呢？請你和自己的好朋友來說一說。

　　教師與幼兒共同小結(jié)，小朋友們之間應(yīng)該互相關(guān)心。

　　四、結(jié)束：繪畫——《我心目中的生日蛋糕》

　　如果你想送生日蛋糕給你的好朋友，你會(huì)送什么樣的呢？幼兒說一說，然后畫下來。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)開始，我讓孩子們聽生日快樂的音樂導(dǎo)入活動(dòng)，就把孩子帶入了過生日的活動(dòng)氛圍中，接著讓孩子們完整的欣賞故事，然后分段欣賞，再分段欣賞，最后看一段視頻，整個(gè)活動(dòng)過程清晰，孩子們的興致較高，特別是模仿小熊做蛋糕，一邊和面一邊唱歌，孩子們表演的很開心，表演蛋糕很誘人時(shí)，眼睛一閉，嘴巴里還說：“蛋糕好香啊!”特別的投入，活動(dòng)中，我讓孩子們盡情的表演，效果很好。這次的教研活動(dòng)，我通過與老師的交流，了解到了上課還有許多的不足。比如講故事的語言不夠生動(dòng)，小熊聲音的特點(diǎn)沒有表現(xiàn)出來，導(dǎo)致上課的時(shí)候小朋友的注意力沒有能夠很好的吸引過來，今后的從工作中，我會(huì)認(rèn)真對待，爭取更好。

生日教案 篇4

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過觀察了解生日蛋糕的制作過程,感受蛋糕師的工作。

　　2、通過動(dòng)手嘗試讓幼兒,體驗(yàn)制作生日蛋糕的快樂。

　　3、初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、與家長聯(lián)系好,做好準(zhǔn)備工作。

　　2、收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實(shí)物模型。

　　3、材料:泡沫板制作的蛋糕模型每組一個(gè)(9個(gè)),彩色橡皮泥、皺紋紙等裝飾材料若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、課前活動(dòng),讓幼兒觀賞收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實(shí)物模型。

　　二、活動(dòng)第一部分――觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。

　　1、組織幼兒圍坐成同字形,歡迎“蛋糕師”。

　　2、教師交代觀看時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　3、幼兒觀看蛋糕師制作“生日蛋糕”的過程。

　　三、活動(dòng)第二部分――我是“小小蛋糕師”,讓幼兒嘗試合作“生日蛋糕”。

　　1、教師介紹準(zhǔn)備的材料,激發(fā)幼兒合作裝飾“生日蛋糕”的興趣。

　　2、教師讓幼兒分組討論要如何裝飾“生日蛋糕”。(引導(dǎo)幼兒可以用排序的方法、也可以用分類的方法)。

　　3、幼兒嘗試分組裝飾“生日蛋糕”。要求幼兒要想辦法將“蛋糕”裝飾漂亮。

　　四、情感體驗(yàn)。

　　通過談話讓幼兒表達(dá)第一次學(xué)習(xí)做蛋糕的感受;以及第一次與同伴合作的體驗(yàn)。

　　【活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)】

　　1、選材――生日蛋糕是每個(gè)孩子都感興趣的。又是貼近幼兒生活的。幼兒對此次活動(dòng)非常感興趣。抓住這點(diǎn),結(jié)合活動(dòng)充分利用了家長資源,請了我班會(huì)做蛋糕的'家長到班上來進(jìn)行生日蛋糕的現(xiàn)場制作。通過讓幼兒觀看蛋糕制作了解其制作過程,同時(shí)讓幼兒感受到雙手的靈巧與知道可以利用各種顏色搭配、圖案搭配進(jìn)行裝飾。

　　2、選擇的活動(dòng)方式――在幼兒的平時(shí)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于學(xué)習(xí)過的技能不善于重復(fù)使用,還有幼兒的協(xié)商能力、分工、合作能力欠缺。所以,通過利用廢舊泡沫制作的“生日蛋糕”白模型,讓幼兒分小組進(jìn)行裝飾。這對于上述幼兒存在的問題,給幼兒提供了一個(gè)“機(jī)會(huì)”,通過實(shí)踐幼兒能感受到與同伴合作的愉快和運(yùn)用學(xué)會(huì)的技能展示自我的成功喜悅。

生日教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識數(shù)字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

　　2、學(xué)習(xí)按一定數(shù)量操作，能將相等數(shù)量的物體放在一起。

　　3、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件；

　　2、學(xué)具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。

　�。�1）放課件，師：小朋友，今天老師帶來了幾位小動(dòng)物，請看它們是誰？請你們數(shù)一數(shù)，一共有幾只小動(dòng)物？今天這4只小動(dòng)物一起過生日，你知道它們都過幾歲生日嗎？

　�。�2）分別出示每個(gè)小動(dòng)物過生日的畫面，引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)蠟燭，了解小動(dòng)物的歲數(shù)，認(rèn)識數(shù)字4、5、6、7，幫助幼兒進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

　　2、制作生日禮物。

　�。�1）"小朋友，咱們都知道小動(dòng)物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？"讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數(shù)量應(yīng)和小動(dòng)物的歲數(shù)相等。

　�。�2）教師介紹現(xiàn)有材料，引導(dǎo)幼兒說說能做成哪些禮物？

　�。�3）、介紹小動(dòng)物的禮盒。

　�。�4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個(gè)小動(dòng)物送禮物，用的材料數(shù)必須和這個(gè)小動(dòng)物的歲數(shù)一樣多；每一組必須給每個(gè)小動(dòng)物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶；做禮物時(shí)，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數(shù)量對不對；每組做完后，要把禮物送到每個(gè)小動(dòng)物的禮盒里。

　　（5）、幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容，教師觀察幼兒活動(dòng)并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、給小動(dòng)物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。

　　4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。

　　5、師："咱們一起把禮盒給小動(dòng)物送回家吧。"引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動(dòng)注重幼兒的情感體驗(yàn)，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動(dòng)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

生日教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道大熊貓是國家一級保護(hù)動(dòng)物，了解大熊貓的外部特征。

　　2、能大膽運(yùn)用色彩，發(fā)揮想象力為大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)漂亮的服裝。

　　3、體驗(yàn)幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望是一種快樂，培養(yǎng)幼兒間互相關(guān)愛的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)畫課件、毛絨熊貓一個(gè)、熊貓拼圖課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、拼圖游戲利用自制拼圖課件

　　出示每一個(gè)圖形，幼兒發(fā)揮想象力，猜可能出現(xiàn)有是什么！

　　利用這個(gè)拼圖游戲可以讓幼兒掌握大熊貓的外部特征。（每一個(gè)部位都是由各種圓形組成的）。讓幼兒知道它是國家一級保護(hù)動(dòng)物，是國寶。

　　二、出示毛絨熊貓

　　告訴小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊貓曼曼的生日。我們過生日吹蠟燭時(shí)會(huì)做什么呢？（許愿）曼曼會(huì)許什么愿望呢？

　　三、演示課件

　　1、提問：熊貓曼曼的愿望是什么呢？（想讓自己身上的色彩多一些，變得更漂亮一些）

　　2、娃娃和丫丫會(huì)用什么辦法來幫助曼曼實(shí)現(xiàn)生日愿望呢？（幫助曼曼設(shè)計(jì)漂亮的服裝，戴上各種漂亮的眼鏡，照下了照片）

　　四、繼續(xù)演示課件

　　1、你們覺得娃娃和丫丫的辦法好不好？

　　2、你們想不想也幫助曼曼實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美好的愿望呢？

　　3、我們一起用畫筆為曼曼設(shè)計(jì)漂亮的衣服吧。讓它穿上你們設(shè)計(jì)的衣服更加漂亮、可愛。

　　活動(dòng)反思：

　　熊貓是國家一級重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，它憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛。但是熊貓的外表正像課件中曼曼的煩惱一樣，只有黑白兩種顏色，比較單一。在教學(xué)活動(dòng)中為了給孩子們的繪畫創(chuàng)作增添更多色彩的運(yùn)用，以及發(fā)揮幼兒大膽的想象力，設(shè)計(jì)了這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)《熊貓曼曼的生日愿望》。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我運(yùn)用了拼圖課件，在大屏幕上出現(xiàn)每一個(gè)基本圖形時(shí)，都讓幼兒猜最終要拼出的是什么形象，很符合幼兒的特點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)揮了幼兒的想象力，從抽象的圖形變化中，不斷想象，最終獲得了一個(gè)完整的物象，從而也掌握了大熊貓都是由各種圓形組成的繪畫技巧。

　　在觀看課件的過程中，老師讓幼兒猜猜大熊貓的生日愿望是什么，幼兒通過自身的生日體驗(yàn)，設(shè)想了許多的生日愿望，可是在觀看到最后，幼兒終于明白曼曼的生日愿望是想讓自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。當(dāng)孩子們看到了娃娃和丫丫幫助曼曼實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望時(shí)，便萌生了也去幫助曼曼去設(shè)計(jì)漂亮服裝的想法。從而使教學(xué)活動(dòng)在輕松的氛圍中愉快的結(jié)束。

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