北師大版《中國(guó)石》語(yǔ)文公開(kāi)課教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的北師大版《中國(guó)石》語(yǔ)文公開(kāi)課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容,了解邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),從而激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2.在理解詞句和讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上,繼續(xù)練習(xí)為課文分段,歸納段落大意。
3.學(xué)習(xí)本課生字新詞。
4.有感情地朗讀課文。背誦最后一個(gè)自然段。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解“中國(guó)石”的形狀,理解邊防戰(zhàn)士對(duì)“中國(guó)石”的熱愛(ài),體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
教學(xué)時(shí)間
三課時(shí)
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┌础邦A(yù)習(xí)”要求初讀課文,了解“中國(guó)石”是哪里的一塊石頭,為什么稱(chēng)它為“中國(guó)石”,并初步了解作者揀到“中國(guó)石”的經(jīng)過(guò)及“中國(guó)石”的特點(diǎn)。
(二)正確朗讀課文。學(xué)習(xí)生字新詞,為了解課文掃清障礙。
。ㄈ┳x懂每個(gè)自然段,概括自然段段意,再練習(xí)劃分段落。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讀懂每個(gè)自然段,概括自然段段意,練習(xí)劃分段落。
三、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┏踝x課文。
1.按“預(yù)習(xí)”要求,了解戈壁灘上的一塊石頭,邊防軍戰(zhàn)士稱(chēng)它為“中國(guó)石”,這是為什么?看看哪些自然段是寫(xiě)作者揀到“中國(guó)石”的經(jīng)過(guò)的,哪些句子是描寫(xiě)“中國(guó)石”的樣子的,畫(huà)上記號(hào)。
。v守在戈壁灘的解放軍戰(zhàn)士,揀到一塊形狀和祖國(guó)版圖相似的石頭,十分珍愛(ài)它,所以稱(chēng)它為“中國(guó)石”。)
2.自由讀課文。在老師的輔導(dǎo)下結(jié)合句子的意思,通過(guò)查閱工具書(shū),自學(xué)(可同桌議論)生字新詞,并正音正字。
駐(zh))守:部隊(duì)駐扎某地(課文中指戈壁灘)進(jìn)行防守。
戈(g5)壁灘:“戈”的本意是古代兵器,也指姓。詞意見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)后“資料”。
積聚(j)):積累。
姍姍來(lái)遲:姍姍,形容走路緩慢從容。指人遲遲到來(lái)。課文中用來(lái)形容春雨延遲到初夏才下,表達(dá)戰(zhàn)士們盼雨的心情。
洗潤(rùn)(r)n):潤(rùn),濕潤(rùn)。課文中指戈壁灘被雨水沖洗得濕潤(rùn)起來(lái)。
大漠(m^):漠,沙石覆蓋的'地區(qū)。課文中指部隊(duì)駐守的戈壁灘。
瑰(gu9)麗:瑰,珍奇。課文中形容戈壁灘雨后的朝霞異常美麗。
朝霞(xi2):霞,因受日光斜照而顯出紅、橙、黃等顏色的云。課文中指戈壁灘上日出時(shí)東方的云霞。
傾瀉(xi8):瀉,液體快流。課文中形容朝霞像從高處流下大量的水,很快布滿(mǎn)了灘上。
裸(lu%)露:裸,露出,沒(méi)有遮蓋。課文中指灘上的石頭沒(méi)有東西遮蓋,極易看出它們的光彩。
俯(f()身:俯,頭低下。課文中指低下身子選擇可心的石頭。
咚咚(d#ng):象聲詞,像敲鼓的聲音。
勒勒(l8)車(chē):一種由牛或駱駝拉的板車(chē),草原和戈壁灘比較需要。
邀(y1o):邀請(qǐng)。課文中指趕車(chē)的小姑娘邀請(qǐng)“俺”到珍珠泉洗石頭。
昭(zh1o)君出塞(s4i):(見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)后資料)
飲(y!n)水:飲,喝。課文中指昭君出塞路過(guò)珍珠泉邊喝水。
苦澀(s8):澀,舌頭感到不滑潤(rùn)不好受的滋味。課文中形容水又苦又澀。
肖(xi4o)形石:肖,相似。課文中指像雄雞形狀的天然石。“肖”,這里不要讀“xi1o!钡囊簟
版(b3n)圖:版,有文字或圖形,供印刷用的底子。課文中指俺國(guó)的領(lǐng)土。
不由(j9n):禁,忍住。不要讀成“禁(j@n)止”的“禁”的音。課文中指“俺”看見(jiàn)肖形石像祖國(guó)版圖,忍不住喊出“應(yīng)該叫中國(guó)石”。
傲(4o)然:傲,驕傲和自豪。課文中形容像祖國(guó)版圖的雄雞,堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著。
不只(j!n):連詞,同“不但”,用在前一半句子,后一半句子里常用“而且”、“還”等呼應(yīng),表示句子的意思更進(jìn)一層。
皺痕(h6n):課文中指“中國(guó)石”外表皺起來(lái)的印兒跟祖國(guó)大陸的地貌相似。
祁(q0)連山:俺國(guó)青海省南部,甘肅省西部山脈,海拔4000米。
吐魯番盆地:新疆維吾爾自治區(qū)東部,是俺國(guó)最低的地方。盛產(chǎn)棉花、葡萄、哈密瓜。
依偎(w5i):偎,緊挨著。課文中指“臺(tái)灣”、“海南”兩顆肖形石,緊靠祖國(guó)大陸。
島嶼(y():嶼,小島。島的總稱(chēng),課文中指臺(tái)灣、海南等。
稀罕(h3n):罕,少見(jiàn)。課文中指“中國(guó)石”是大家希奇少見(jiàn)的事物。這里的“罕”讀時(shí)要兒化。
盛譽(yù)(y)):譽(yù),名譽(yù),名聲。課文中指“中國(guó)石”獲得“最佳寶石”的極大榮譽(yù)。
奉(f8ng)為至寶:奉,尊重。課文中指把“中國(guó)石”尊重為最珍貴的寶物。
快慰(w8i):慰,撫慰。課文中指戰(zhàn)士夜里站崗放哨時(shí),摸到“中國(guó)石”,心里就感到痛快和撫慰。
3.指名讀課文,注意生字新詞的讀音,以下各字注意不要誤讀:
“散(s4n)布”和“散(s3n)落”的“散”讀音不同;
“像看稀罕似(sh@)的”中的“似”,不要讀成“s@”;
“雖(su9)然”的“雖”不要讀成“su0”;
“大伙”的“伙”應(yīng)讀兒化韻。
。ǘ┩ㄓ^全文,在了解本課主要事件基礎(chǔ)上,讀懂每個(gè)自然段,練習(xí)概括自然段段意。
提示:一種方法,確定誰(shuí),做什么或什么,怎么樣;一種方法,分清主次,抓住主要的。
步驟:先了解自然段共幾句話(huà);再了解每一句話(huà)說(shuō)了什么;再看哪一句是主要的,并畫(huà)上記號(hào)。概括自然段段意時(shí),可以摘錄原句,可以把重點(diǎn)詞語(yǔ)、短句拼湊成一兩句話(huà),或根據(jù)主要內(nèi)容,編寫(xiě)段意。
1.概括自然段段意:
第1自然段:戰(zhàn)士們經(jīng)常揀石頭,還舉行“賽石會(huì)”。
第2自然段:一個(gè)初夏的早晨,俺奔出營(yíng)房揀石頭。
第3自然段:俺把可心的石頭一顆顆揀起來(lái)。
第4自然段:趕車(chē)的小姑娘邀俺去珍珠泉洗石頭。
第5自然段:俺們舀泉水洗石頭,發(fā)現(xiàn)一塊像祖國(guó)版圖形狀的“中國(guó)石”。
第6自然段:“中國(guó)石”正像祖國(guó)版圖
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