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      2. 大班教案:《新年》

        時間:2022-07-14 13:21:10 教案 我要投稿

        大班教案:《新年》

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班教案:《新年》,歡迎閱讀與收藏。

        大班教案:《新年》

          一活動情況

          活動目標:理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習有表情地朗讀詩歌。

          理解“新年就是進步,新年就是快樂”的含義。

          拓展思維,嘗試仿編。

          活動準備:日歷若干字卡課件

          活動過程:一音樂《嚨咚鏘》進場,讓幼兒感受新年喜慶氣氛。

          二以日歷引出課題

          大一班的小朋友們我們又見面了,趙老師看見你們好開心喲,我要送給你們一個大大的笑臉,那你們能否給我一個可愛的笑臉呢?要讓我看到你們的白牙齒,聽到你們的笑聲喲。

          大一班的小朋友真熱情,不知大一班的小朋友是不是也很聰明,誰知道今天是幾月幾日?對了,今天是12月30日。(出示日歷)在這呢,12月過完了,這一年就沒有了,那一個熱鬧的節(jié)日就到了,是什么節(jié)日?(引導(dǎo)幼兒看)新年是新的一年的開始,太重要了,過新年會很熱鬧,爸爸媽媽會帶我們逛超市,買年貨,那老師這也開了個小超市,賣一些和新年有關(guān)的東西,請你們來逛逛吧。

          三游戲“逛超市”,激活幼兒相關(guān)的生活經(jīng)驗。

          看老師這有新衣,新帽,燈籠等,還有高興快樂的好心情,還有最最重要的新年購物籃,請小朋友們上來只能選兩樣,可以是東西可以是心情,(請四五個幼兒操作)

          四學(xué)習詩歌

          剛才小朋友們買了許多有關(guān)新年的.東西,還把過新年的好心情帶回了家,那現(xiàn)在我們來看一段詩歌,聽聽詩歌中是如何說新年的。

          1,欣賞新年動畫第一遍后,提問:

          剛才看了詩歌的名字是什么?

          詩歌中我做了個夢,夢見什么了?我做了飛船去干什么?(我們小朋友放假的時候,會跟爸爸媽媽到公園到長江邊去游玩,去逛逛)

          詩歌中我問了星星月亮太陽一個什么問題了?

          那星星月亮太陽又是如何回答的,他們用什么樣的聲音回答的,我們再來聽一聽

          2,欣賞新年動畫第二遍,提問:

          我問星星新年是什么?星星是怎樣回答的?用什么樣的聲音回答的?(細聲)

          我問月亮新年是什么?月亮是怎樣回答的?用什么樣的聲音回答的?(大聲)

          我問太陽新年是什么?太陽是怎樣回答的?用什么樣的聲音回答的?(高聲)

          3,引導(dǎo)幼兒用不同的聲音,學(xué)說詩歌中的對話。

          現(xiàn)在趙老師細聲得問你們這些小星星,什么是新年,你們這些小星星細聲地說什么?

          現(xiàn)在趙老師細聲得問你們這些小月亮,什么是新年,你們這些小月亮大聲地說什么?

          現(xiàn)在趙老師細聲得問你們這些小太陽,什么是新年,你們這些小太陽高聲地說什么?

          那為什么太陽說新年就是進步,新年就是快樂呢?

          因為新年到了,我們就長大了一歲,那當然有進步了,我們?nèi)ツ暝谥邪啵芏鄸|西都不會,現(xiàn)在在大班,學(xué)會了很多知識和本領(lǐng),到了明年會上小學(xué),比現(xiàn)在更有知識和本領(lǐng)了,當然有進步了,我們有進步了當然會很高興快樂了。

          4,分角色朗讀,提醒幼兒注意聲音的變化。

          現(xiàn)在我要請大一班的小朋友來當小演員了,我來做詩歌中的小姑娘,你們這一邊的當星星,你們當月亮,你們當太陽,記住你們聲音的不同喲

          5,帶領(lǐng)幼兒整體朗誦一遍,提醒幼兒注意表情動作。

          你們的聲音真好聽,看看老師讀詩歌時,除了有聲音,還有什么,對了表情和動作,如果你們再加上表情和動作就更精彩了。

          五拓展思維,學(xué)習仿編

          剛才詩歌中星星月亮太陽說新年是新衣新帽糖果玩具,新年是進步快樂,那你們覺得新年是什么,我想聽聽你們和別人不一樣的想法,誰來說說。

          這個小朋友說得真不錯,那我要把他說的編進詩歌里去了,就可以說,---------

          大自然中除了星星月亮太陽,還有風雨雷電,花草樹木太多太多的東西了,我們也可以問問他們呀,那他們又會怎樣回答呢?

          我問小草什么是新年,小草細聲地說:“新年是陽光,新年是嫩芽”

          我問小鳥什么是新年,小鳥大聲地說:“新年是歌聲,歡笑”

          我問春風什么是新年,春風高聲地說:“新年是開心,新年是希望”

          六音樂活動《新年好》

          大一班的寶貝們就像小詩人一樣編了很優(yōu)美的詩歌,我都希望日歷快快翻完,新年快快來到,可惜和你們度過了一段快樂時光,我就要回去了,不能陪你們過新年了,那現(xiàn)在老師就要提前祝你們新年好了,請大一班的寶貝們伸出小手,祝大一班的小朋友在新的一年里身體健康,天天快樂。魔法媽媽快幫我把祝福送出去吧,你們的小手快接住,裝到口袋里帶回家。趙老師把祝福送給你們了,我們小朋友之間還沒送祝福呢,來寶貝們,快起來,找到好朋友,手拉手站好。我們也要把新年祝福送給客人老師呀,來寶貝們,和客人教師再見了。

          課件說明:

          第一個鞭炮按紐是放《嚨咚鏘》音樂

          第二個鞭炮按紐是放詩歌《新年》Falsh動畫

          第三個鞭炮按紐是放《新年好》音樂

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