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      2. 幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教

        時間:2024-01-18 11:53:41 志升 教案 我要投稿
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        幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案

          幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 1

          一、活動準(zhǔn)備

          1.一張圖畫:一些孩子在唱歌,一些孩子在跳舞,一些孩子在畫畫,一些孩子在游戲

          2.電視機(jī)、VCD、卡通片《猴子學(xué)樣》

          3.一些草帽

          二、活動過程:

          1.熱身活動:游戲(心情游戲)并做動作。

          up up,down down,left left,right right。

          咕嚕咕嚕happy咕嚕咕嚕cry咕嚕咕嚕laugh咕嚕咕嚕angry who is best(拳頭剪子、布)winner

          2.學(xué)習(xí)新詞“sing、dance、swim、 paint”

          師:我想我們班上孩子都是一些能干、聰明、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動的good children. Now I’ll ask you some questions,who like singing?(誰喜歡唱歌)請站起來,誰喜歡跳舞、誰喜歡游戲,誰喜歡游泳,誰喜歡畫畫,你們真棒!

          你們知道它們英語怎么說呢?(sing、 dance、 swim、paint)

          出示圖片,讓孩子用英語說出sing 、dance、swim、 paint。

          3.觀看電視卡通片《猴子學(xué)樣》

          4.表演:老師扮老頭,孩子們扮小猴子,表演到猴子跟老頭學(xué)樣時,教師就用“sing、dance、swim、paint”帶入并邊說邊做動作。讓幼兒也邊說邊做。

          5.請一個能力強(qiáng)的孩子上來表演老頭、教師指導(dǎo)

          6.結(jié)束活動、歌曲,邊做動作邊走出教室

          sing啦啦sing啦啦sing

          dance啦啦dance啦啦dance

          swim啦啦swim啦啦swim

          paint啦啦paint啦啦paint

          三、延伸活動:

          讓孩子們回家跟父母玩這個游戲,并說出sing、dance、 paint、 swim

          幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 2

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 學(xué)習(xí)并掌握單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

          2. 能夠用簡單的句子描述這些動作。

          3. 培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,提高他們的口語表達(dá)能力。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1. 單詞卡片:sing, dance, paint, swim。

          2. 相關(guān)圖片或道具。

          教學(xué)過程:

          1. 導(dǎo)入新課:通過唱歌、跳舞等活動引起學(xué)生的興趣,然后出示單詞卡片,教授新單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

          2. 模仿游戲:教師示范 sing, dance, paint, swim 的動作,學(xué)生跟著模仿?梢赃M(jìn)行多次練習(xí),讓學(xué)生熟悉這些動作的表達(dá)方式。

          3. 句子構(gòu)建:教師用簡單的句子描述這些動作,例如:"I can sing."(我會唱歌。)"She can dance."(她會跳舞。)"He can paint."(他會畫畫。)"We can swim."(我們會游泳。)學(xué)生跟讀并模仿句子的語音語調(diào)。

          4. 圖片配對:教師出示與 sing, dance, paint, swim 相關(guān)的`圖片,讓學(xué)生將圖片與單詞進(jìn)行配對?梢允褂脠D片卡片或者直接在黑板上繪制圖片。

          5. 角色扮演:教師分配角色給學(xué)生,讓他們根據(jù)所扮演的角色進(jìn)行 sing, dance, paint, swim 的動作表演。其他學(xué)生可以猜測他們正在表演的動作是什么,并用英語表達(dá)出來。

          6. 游戲活動:進(jìn)行一些與 sing, dance, paint, swim 相關(guān)的游戲活動,例如 "Simon says"(西蒙說),教師發(fā)出指令,學(xué)生需要根據(jù)指令進(jìn)行相應(yīng)的動作,但是如果指令前加上 "Simon says",學(xué)生則需要先說出 "Simon says" 再進(jìn)行動作。這樣可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

          7. 小結(jié):教師與學(xué)生一起回顧所學(xué)內(nèi)容,檢查學(xué)生的掌握情況,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評價。

          教學(xué)延伸:

          1. 學(xué)生可以用所學(xué)的單詞和句子編寫簡單的對話,展示給全班同學(xué)。

          2. 學(xué)生可以嘗試用英語描述其他的動作,例如 "jump", "run" 等。

          3. 學(xué)生可以進(jìn)行 sing, dance, paint, swim 的相關(guān)手工制作活動,例如制作音符、舞蹈服裝、畫筆等。

          幼兒園中班英語教案:sing dance paint swim中班英語教案 3

          教案主題:

          Sing, Dance, Paint, Swim

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 學(xué)習(xí)并掌握四個動詞的發(fā)音和意思。

          2. 能夠用這四個動詞描述自己的日;顒印

          3. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,鼓勵他們積極參與各種活動。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1. 教具:圖片卡片、動作示范道具、錄音機(jī)、音樂播放器。

          2. 教材:《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲。

          教學(xué)過程:

          Step 1: 導(dǎo)入新課

          1. 與學(xué)生打招呼,引起他們的注意。

          2. 出示圖片卡片,分別展示唱歌、跳舞、畫畫和游泳的圖片,引導(dǎo)學(xué)生猜測并說出圖片對應(yīng)的活動。

          Step 2: 學(xué)習(xí)新詞匯

          1. 教師逐個教授四個動詞的發(fā)音和意思,同時進(jìn)行動作示范。

          2. 學(xué)生跟讀單詞,并進(jìn)行簡單的句子練習(xí),如"I can sing." "She can dance."等。

          Step 3: 聽歌曲

          1. 播放《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲,讓學(xué)生跟隨節(jié)奏搖擺身體。

          2. 引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲中的四個動詞,并鼓勵他們一起唱出來。

          Step 4: 活動時間

          1. 將學(xué)生分成小組,每個小組選擇一種活動,如唱歌、跳舞、畫畫或游泳。

          2. 學(xué)生們在小組內(nèi)進(jìn)行活動,教師可以提供一些簡單的指導(dǎo)和幫助。

          3. 每個小組輪流展示他們的活動,其他學(xué)生可以觀看并給予鼓勵和贊美。

          Step 5: 游戲時間

          1. 教師出示一張圖片,學(xué)生根據(jù)圖片快速說出對應(yīng)的活動名稱。

          2. 學(xué)生們可以自由發(fā)揮,用這四個動詞編寫簡短的對話或故事。

          Step 6: 小結(jié)和評價

          1. 教師與學(xué)生一起回顧今天學(xué)到的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)四個動詞的發(fā)音和意思。

          2. 鼓勵學(xué)生積極參與各種活動,培養(yǎng)他們的興趣和愛好。

          拓展活動:

          1. 學(xué)生可以用這四個動詞寫一篇小短文,描述自己的一天活動。

          2. 學(xué)生們可以自己編創(chuàng)一首關(guān)于這四個動詞的歌曲或舞蹈,并在班級中展示。

          教學(xué)反思:

          通過本節(jié)課的`教學(xué),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握四個動詞的發(fā)音和意思,并能夠用這些動詞描述自己的日;顒。通過參與各種活動,學(xué)生們的興趣和愛好得到了培養(yǎng)和激發(fā)。同時,通過游戲和互動的方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高。

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