小班綜合教案：可愛的魚兒_小班綜合教案
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班綜合教案：可愛的魚兒_小班綜合教案，希望對大家有所幫助。
一.教材分析：
在觀看了動畫片《海底總動員》之后，小朋友對魚非常感興趣，常常會去自然角看小魚，還幫小魚取名字，本次活動以“魚”為主題，讓幼兒欣賞魚的美、學學魚的動作從中增進幼兒對魚的喜愛之情。
重點：感受魚的美，產生愛魚的情感。
難點：能按物體的顏色分類。
二.目標：
1.在看看、聽聽、學學中感受魚兒的美，激發幼兒愛魚的情感。
2.學習按物體的顏色進行分類，發展幼兒的.思維能力。
三.準備：
1、課件；
2、紅、黃、藍三個圓圈；
3、幼兒操作材料：小魚人手一條；
4、玩具魚一條。
四.過程：
1.歡迎魚兒朋友。
（出示玩具魚）它是誰��？（尼莫）今天，它還帶來了許多他的朋友。我們一起歡迎它們吧？
2.欣賞各種各樣的魚。（重點）
結合課件，教師引導幼兒觀察魚的外形和顏色。
提問：它是什么顏色的？它的身上有什么？
3.學學小魚的動作。
“小朋友，小魚是怎么樣游的？我們一起來學學小魚的動作吧！”
4.魚兒找家。
�。�1）（課件演示鯊魚出現的片段）
教師提問：小魚遇到鯊魚了，該怎么辦��？
引導幼兒想辦法，教師小結：魚兒有保護色，黃顏色的小魚躲到黃黃的草叢或者黃黃的石頭里，鯊魚就找不到它了。（課件演示魚兒找家）
�。�2）幼兒操作活動
黃的小魚去找黃色的圓圈，紅顏色的小魚去找紅色的圓圈，藍顏色的小魚去找藍顏色的圓圈。
教師小結幼兒操作活動。
5.魚兒慶祝會。
剛才，魚寶寶們都躲得很好，沒讓鯊魚發現，現在鯊魚走了，我們一起來慶祝吧。
教師帶領幼兒做各種小魚游動的動作，帶出活動室。
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