兒童防溺水宣傳教案(通用5篇)
作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的兒童防溺水宣傳教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童防溺水宣傳教案1
夏季來臨,防溺水安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。它也是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要內(nèi)容。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),根據(jù)上級(jí)文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題開展一系列的安全教育活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí),精心安排
學(xué)校再次召開行政會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局主管部門關(guān)于強(qiáng)化防溺水安全工作的通知,充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn),再次精心安排預(yù)防溺水教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作,宣傳到各年級(jí)各班。
二、人人參與,落實(shí)到位
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防防溺水安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,層層把關(guān),并把文件精神傳到每一個(gè)老師和學(xué)生。
2、利用班會(huì)開展全員防溺水主題安全教育
3、再次組織班主任通過泉州市安全教育平臺(tái)開展線上教學(xué),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,讓學(xué)生牢記防溺水“七不x”。
4、向家長發(fā)放《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全市中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí),同時(shí)在釘釘再次發(fā)《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全市中小學(xué)生家長的一封信》,呼吁家長增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù),共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、每周五下午通過班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)《我為小孩的生命安全而轉(zhuǎn)發(fā)》,并通過公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水安全知識(shí)。
6、布置各班學(xué)生,完成防溺水手抄報(bào)。
通過一系列的安全教育活動(dòng),學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)刻刻樹立“安全第一”的意識(shí),才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
兒童防溺水宣傳教案2
溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种,根?jù)區(qū)教育局要求,全面落實(shí)學(xué)校防溺水教育主題責(zé)任,推動(dòng)落實(shí)家長(監(jiān)護(hù)人)安全責(zé)任,提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí),防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的.生命安全,第二小學(xué)扎實(shí)有效地進(jìn)行了防溺水安全教育,并組織開展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)防溺水主題宣傳
利用學(xué)校LED屏、微信公眾號(hào)進(jìn)行主題宣傳。在周一升旗儀式上,呂洪亮校長進(jìn)行了防溺水的主題講話,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水安全教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
二、召開專題會(huì)議,周密部署工作
在xxx校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校召開了防溺水工作專題會(huì)議,落實(shí)對(duì)學(xué)生生命安全的宣傳教育責(zé)任,增強(qiáng)憂患意識(shí)。同時(shí)召開班主任會(huì),安排部署了相關(guān)工作,對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期發(fā)送防溺水安全短信。
為了使每個(gè)家長對(duì)防溺水安全工作都引起高度重視,班主任老師通過家長群,定期發(fā)送安全短信。
四、召開主題班會(huì)
各班班主任以真實(shí)案例為切入點(diǎn),以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn),通過觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育,要求學(xué)生做到“六不一會(huì)”。
五、向?qū)W生發(fā)放防溺水安全隨身提示卡。
六、家校聯(lián)防
發(fā)放《夏季防溺水教育致家長的一封信》,積極與家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。宣傳教育工作深入到每個(gè)學(xué)生家中,向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義,提醒家長切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對(duì)學(xué)生的安全管理。同時(shí)讓學(xué)生簽訂保證書,讓家長和學(xué)生做到警鐘長鳴,防患于未然。
七、班級(jí)強(qiáng)化
1、每天上下午放學(xué)前各進(jìn)行一次安全提示,周六、日各一次防溺水溫馨提示。
2、每班制作一期防溺水教育的黑板報(bào),強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性。
3、同時(shí)組織全體學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”測試,使防溺水知識(shí)入耳、入心、入腦。
八、召開防溺水線上家長會(huì)。
通過家長會(huì),讓家長充分認(rèn)識(shí)家庭預(yù)防溺水教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高家長的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
預(yù)防溺水是一項(xiàng)長期性的工作,我校將緊繃預(yù)防溺水這根弦,常態(tài)化多形式開展預(yù)防溺水安全教育,持續(xù)抓好各項(xiàng)安全管理工作,堅(jiān)持不懈加強(qiáng)家校聯(lián)系形成合力,盡最大努力防范溺水事故的發(fā)生,為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
兒童防溺水宣傳教案3
一、指導(dǎo)思想:
目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,觸目驚心。因此,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,防止發(fā)生溺水事故,是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“防溺水”要求,切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,保證學(xué)生生命安全,根據(jù)上級(jí)教體局通知要求,特制定實(shí)施方案如下:
二、活動(dòng)主題:
“珍愛生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、夕會(huì)等,開展各種形式的“珍惜生命,預(yù)防溺水”宣講活動(dòng)。通過QQ群、校外電子屏、校園微站等形式向家長介紹預(yù)防溺水的方法和措施,增強(qiáng)家長預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”主題,開展好一次專題教育講座。請來開發(fā)區(qū)婦幼保健院的專家,通過云教室的直播,為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的防溺水知識(shí)講解。東西兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)同步觀看,同時(shí)接受教育。
3、主題班會(huì)。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生:玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長陪同下,采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
4、暑假前,學(xué)校印發(fā)《暑假告家長書》,要求學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子,把溺水防范教育抓緊抓實(shí),確保學(xué)生的人身安全。
兒童防溺水宣傳教案4
雨季來臨之際,為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,景暉校區(qū)采取多種措施,家校聯(lián)動(dòng),積極宣傳,通過召開主題班會(huì)、舉辦黑板報(bào),畫手抄報(bào)等多種形式,加強(qiáng)教育,預(yù)防溺水事故發(fā)生。202x年4月16日,景暉校區(qū)召開了防溺水專題治理工作會(huì)議,對(duì)防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署,并制定了相關(guān)方案。
4月17日,在鄭勝梅常務(wù)副校長的主持下,我校舉行了202x年防溺水專題治理啟動(dòng)儀式,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育,并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長”。
1、學(xué)校利用公眾號(hào)召開了一次線上防溺水等安全教育主題校會(huì),集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳,各班召開了主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
學(xué)習(xí)防溺水教育
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》,對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中,得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用線上黑板報(bào),以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻,向?qū)W生進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等知識(shí)教育,給學(xué)生敲響了警鐘,豐富了學(xué)生急救知識(shí)。
5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯(lián)防小組,保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)通報(bào),師生的安全責(zé)任意識(shí)長久保持。
6、為進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作,景暉校區(qū)全體教師參加了xx區(qū)城區(qū)4月29日下午召開xx區(qū)202x年防范中小學(xué)生溺水工作在線會(huì)議。
通過以上教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),安全教育的工作要從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
兒童防溺水宣傳教案5
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理,有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí),最大限度防止溺水事故的發(fā)生,確保我校學(xué)生的生命安全,現(xiàn)制定我校預(yù)防學(xué)生溺水工作方案:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長黃育軍為組長的防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各種預(yù)防學(xué)生溺水的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制,與社會(huì)和家長共同監(jiān)督和管理學(xué)生的下河游泳行為。
二、主要活動(dòng):
1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍,通過櫥窗、廣播站等宣傳活動(dòng),宣傳溺水的危害性,使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。
2、5月4日集中開展一次以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的宣誓活動(dòng),對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水安全教育。嚴(yán)格教育學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人管帶時(shí)不得私自下水游泳。
3、5月4日組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
5、召開一次家長會(huì),增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。下發(fā)《至全國中小學(xué)生家長一封信》,對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行安全教育。與家長簽訂學(xué)生午休安全協(xié)議書。要求學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子,把溺水防范教育抓緊抓實(shí),確保學(xué)生的人身安全。
6、5月4日開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”簽名活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)。
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