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      2. 小班主題小小搬運(yùn)工教案

        時(shí)間:2022-06-27 18:24:51 教案 我要投稿

        小班主題小小搬運(yùn)工教案

          作為一名教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的小班主題小小搬運(yùn)工教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班主題小小搬運(yùn)工教案

        小班主題小小搬運(yùn)工教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳,鍛煉下肢彈跳力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性;

          2、愿意參加體育游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。

          3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          報(bào)紙球若干、呼啦圈6個(gè)、紅藍(lán)框子各一個(gè)、熱身+放松音樂

          活動(dòng)過程:

          一、準(zhǔn)備活動(dòng)

          (一)熱身運(yùn)動(dòng)

          1、熱身操天氣真好呀,兔寶寶們和我一起跟著音樂活動(dòng)一下吧。

          2、玩報(bào)紙球報(bào)紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。

          二、基本活動(dòng)

         。ㄒ唬┯變鹤灾骶毩(xí),感受夾物行進(jìn)跳問:如果將報(bào)紙球夾在腿中間,你會(huì)跳嗎?

          (二)教師示范,幼兒再次練習(xí)

          1、教師示范,雙腿將球夾緊,兩腳并攏腿彎彎,身體向前腳蹬地,前腳掌先著地,注意球不要掉下來。

          2、幼兒再次練習(xí),教師指導(dǎo)

         。ㄈ┯螒"小小搬運(yùn)工"

          三、結(jié)束活動(dòng)

         。ㄒ唬┓潘蛇\(yùn)動(dòng)

         。ǘ┕餐韴(chǎng)地,離場(chǎng)

          教學(xué)反思:

          通過這一節(jié)教學(xué)活動(dòng),我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中,要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流,掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度,一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。

        小班主題小小搬運(yùn)工教案2

          一、目標(biāo)

          1、鍛煉幼兒的`手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

          2、發(fā)展幼兒的爬、跑、跳的能力。

          3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          二、準(zhǔn)備

          若干個(gè)廢牛奶盒、幾張課桌,塑料墊2個(gè)。場(chǎng)地布置。

          三、過程

          1、老師帶幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng),跳甩棒操。

          2、教師通過談話激起幼兒參與游戲的興趣。

          師:小朋友,宋老師今天給幼兒園的小朋友買了許多牛奶,可是宋老師一個(gè)人把牛奶搬不回幼兒園,怎么辦呢?

          幼兒答:點(diǎn)名幼兒根據(jù)自己的思想表達(dá)發(fā)言。

          3、游戲規(guī)則及安全介紹。

          師:好!今天宋老師就請(qǐng)小朋友幫我把牛奶運(yùn)回幼兒園,真的是很感謝小朋友對(duì)宋老師的幫助。不過,小朋友去運(yùn)牛奶的時(shí)侯要爬過山洞,跑過草地,走過山坡,跳下坡地回到幼兒園,這其中可是會(huì)遇到許多危險(xiǎn)的喲,勇敢的小朋友們,你們?cè)撛趺幢Wo(hù)好自己呢?

          師點(diǎn)名幼兒各自發(fā)言后,老師請(qǐng)一小朋友范做游戲,老師引導(dǎo):讓幼兒知道爬山洞時(shí)頭要注意低一點(diǎn),不要碰頭;跑時(shí)要注意不要摔倒了;走的時(shí)侯要注意山之間的縫,要走穩(wěn);跳的時(shí)侯要注意看地上的墊子,要自己保護(hù)好自己。

          4、教師引導(dǎo)幼兒游戲。

          師:哪些勇敢的能干的小朋友愿意來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎?其它的小朋友可要看仔細(xì)了喲,下一次說不定宋老師就請(qǐng)你幫忙搬牛奶了哦。(教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩游戲;被請(qǐng)的幼兒自由玩游戲;分組玩游戲;比賽玩游戲)。

          5、教師小結(jié)結(jié)束:今天小朋友都很熱心的幫助宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園,而且也很注意自己的安全,保護(hù)好自己不受傷,宋老師真的是非常感謝大家。宋老師也希望小朋友在平時(shí)的游戲和玩耍中能團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,做大家都喜歡的小朋友。

          6、課后延伸:課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角游戲中,讓孩子們自由玩耍,在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法,讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。

          教學(xué)反思:

          此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

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