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      2. 大班六一兒童節(jié)教案

        時(shí)間:2022-06-23 11:04:08 教案 我要投稿

        大班六一兒童節(jié)教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的大班六一兒童節(jié)教案,歡迎大家分享。

        大班六一兒童節(jié)教案

        大班六一兒童節(jié)教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境;顒(dòng)準(zhǔn)備:教師范畫、蠟筆;顒(dòng)過程:一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

          教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國(guó)際兒童節(jié))

          教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

          2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

          教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

          引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

          二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

          教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

          教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

          教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

          三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

          1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

          教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰(shuí)最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

          2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比,看看誰(shuí)的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

          3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

          4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

        大班六一兒童節(jié)教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

          感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月27日(星期五) 上午8時(shí)。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

          參加活動(dòng)對(duì)象:

          中五班全體幼兒

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、音樂。

          2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

          3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

          活動(dòng)過程

          1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛 。(時(shí)間:5.3-5.6)

          2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

          3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)

          4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)

          5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間: 5.26下午)

          6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)

          7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-

          5.23)

          8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

          活動(dòng)預(yù)期效果:

          營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

          教學(xué)反思:

          通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的素質(zhì),從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

        大班六一兒童節(jié)教案3

          我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體事項(xiàng)如下:

          時(shí)間:20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

          地點(diǎn):xxx

          主題:我健康、我快樂、我參與

          一、開幕式程序

          1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng),入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野、菠蘿班、芒果班,入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

          2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

          3、家長(zhǎng)代表講話。

          4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

          5、園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

          6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

          二、比賽程序

          地點(diǎn):xxx

          1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

          2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

          3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

          4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

          5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

          6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

          7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

          8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

          9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

          10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

          11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

          12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)

          13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

          14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

          三、比賽方法

          1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

          2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

          四、注意事項(xiàng)

          1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑,注意安全。

          2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。

          3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

          4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。

          五、人員安排

          開幕式主持:XXX

          幼兒項(xiàng)目比賽:XXX

          親子項(xiàng)目比賽:XXX

          幼兒合作項(xiàng)目比賽:XXX

          家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽:XXX

          裁判員:8位家長(zhǎng)(名單附后)

          聯(lián)絡(luò)員:XXX和4位家長(zhǎng)(名單附后)

          音響:XXX

          橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái):XXX

          照相:XXX

          獎(jiǎng)品的采買:XXX、XXX

          道具擺放:各班老師

          維持次序:各班保育老師和4家長(zhǎng)成員(名單附后)

          安全保衛(wèi):XXX、XXX

          飲水:XXX

          巡視:XXX

          發(fā)獎(jiǎng):XXX

          發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):XXX領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

        大班六一兒童節(jié)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

          2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。

          3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

          4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師范畫、蠟筆

          活動(dòng)過程:

          一、談話引入。

          1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

          教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國(guó)際兒童節(jié))

          教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

          2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

          教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

          引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

          二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

          教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

          教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

          教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

          三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

          1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

          教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰(shuí)最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

          2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

          教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比,看看誰(shuí)的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

          3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

          4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

          活動(dòng)反思:

          在美術(shù)活動(dòng)中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

        大班六一兒童節(jié)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

          3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

          4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片人偶、圖畫、ppt

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          1.重點(diǎn):初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2.難點(diǎn):能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

          活動(dòng)過程:

          一、談話導(dǎo)入:

          今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

          二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

          1.分段感知兒歌情景并理解。

          第一段:

          李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么?

          出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

          提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

          李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

          咦,誰(shuí)出現(xiàn)了?——有美國(guó)的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

          原來他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。

          第二段:

          我們來跟不同國(guó)家的小朋友打招呼吧!

          你好呀,美國(guó)的小尼娜,

          你好呀,日本的小櫻花,

          我是中國(guó)的李小華,

          歡迎你們來到咱國(guó)家。

          第三段:

          你知道他們來咱國(guó)家干什么嗎?因?yàn)橛幸粋(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小朋友的節(jié)日,李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國(guó)際兒童節(jié)。

          李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

          小朋友們,你們歡迎這些國(guó)家的兒童來我們國(guó)家過六一嗎?

          我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

          2.傾聽并朗誦

          先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

          小朋友們讀的不錯(cuò),但是我們要把櫻花讀清楚哦。

          三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

          你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

          待會(huì)我們來玩我是小小表演家的游戲,當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,你們?cè)谧簧贤ㄟ^你們的想象來表演出來。

          準(zhǔn)備好了嗎?全體起立,表演開始啦

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紙漿等

          三、活動(dòng)流程:

          導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

          (一)導(dǎo)入

          師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊?

          師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),給他穿上漂亮的外衣。

          師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

          (二)演示

          1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

          2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

          3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們?cè)趺囱b飾都可以的。

          (三)操作師:小朋友你們行動(dòng)起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!

          小朋友進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。

          (四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!

          “彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

          1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

          2、粘貼的動(dòng)作練習(xí),提高幼兒的動(dòng)手能力。

          3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

        大班六一兒童節(jié)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

          2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

          3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)仿編歌詞。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的.快樂氛圍。

          5、愿意積極參加活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴

          活動(dòng)過程:

          一、律動(dòng):《好朋友》、《我來請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

          二、練聲:《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

          三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

          1、教師彈奏歌曲過門,引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

          老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來問答,然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

          2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

          3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

          帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

          孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

          3、請(qǐng)部分幼兒到前面來演唱。

          四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

          1、請(qǐng)幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

          2、請(qǐng)幼兒想一想,并仿編新歌曲。

          4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

          5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

          老師:孩子們真棒,真是愛動(dòng)腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

          4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

          五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》

          今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽,他們一定會(huì)很喜歡你們的;顒(dòng)結(jié)束。

          反思:

          每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之際,許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張,平常的作息時(shí)間、上下班和教學(xué)秩序都被打破了,孩子們?cè)绯鐾須w,教師們廢寢忘食,都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為,在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。

          一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來看,“六一”活動(dòng)只是教育、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng),而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定,進(jìn)行日常的教育與教學(xué),這是基礎(chǔ)和根本,不可取代。如果抓了節(jié)日活動(dòng),忽視或影響了正常的教育、教學(xué),那就是“撿了芝麻,丟了西瓜。

          二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān)。幼兒園孩子在3~6歲之間,年齡小,身體承受力弱,采取過多占用幼兒休息時(shí)間,強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過度緊張和疲勞,不利于幼兒身心健康。

          三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式,不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng),都是好的形式、好的活動(dòng)。

        大班六一兒童節(jié)教案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

          2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

          3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          5.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

          2.操作材料,教學(xué)掛圖。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

          審美元素:

          “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

          活動(dòng)過程:

          1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

          師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

          2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

          引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

          師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

          3.幼兒按自己的意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

          (1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

         。ǎ玻┯變悍纸M進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。

          4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

          5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

          (1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

         。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

          小百科:1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

        大班六一兒童節(jié)教案8

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

          2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

          3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

          2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?/p>

          3、紙、筆。

          活動(dòng)過程

          1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

         。1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

         。2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

          2、講述別人的快樂。

         。1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰(shuí)很快樂,他在做什么?

         。2)你看到誰(shuí)很快樂,他在做什么?

          3、講述最感興趣或最高興的一件事。

          “六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么?

          4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

         。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

          (2)幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

         。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

         。4)集體欣賞,請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

          5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè),早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候,請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè),讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

          活動(dòng)反思

          孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

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