大班語言地球是我們的家教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的大班語言地球是我們的家教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖
環保教育是幼兒教育的重要內容，是素質教育的必然要求。它有利于培養幼兒的良好習慣，有利于呼吁全社會人士關注環保。為此，我設計此課題，讓幼兒從小養成保護環境的行為。
活動目標
1、使幼兒知道地球是人類的家，了解自然環境與人類的關系。
2、培養幼兒的環保意識，促使孩子形成積極的環保行為。
3、發展幼兒的注意力、觀察力、想象力。
4、培養幼兒動腦，動口的學習習慣。
5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
活動準備
地球儀、“動物世界”錄像片、動物玩具、圖片若干
活動重難點
活動重點：讓幼兒知道，我們的生存是和環境分不開的，理解愛護環境、保護環境的重要性。
活動難點：理解“地球是我們的家”的含義。
活動過程
一、觀察周圍的環境。
利用戶外活動或郊游的機會，引導幼兒觀察周圍的環境。欣賞花草樹木的美。啟發幼兒發現：花草樹木生長在什么地方?花草樹木的生長都需要什么?(水、空氣、陽光、土壤等)
二、欣賞圖片和錄像片。
教師事先錄好“動物世界”和世界各地自然景觀片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發引導幼兒：你看見了什么?你認識哪些動物?它們生活在哪里?(山、河、湖、海等)
三、觀察地球儀。
1、教師教幼兒觀看地球儀的方法，認識地球儀上的各種標志(山、海、河、陸地、城市、平原等)。
2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國、北京和自己居住的地方。
3、談一談你去過哪些地方?爸爸、媽媽去過哪些地方?
4、和幼兒一起做游戲──“送動物回家”。請幼兒將各種動物圖片貼在地球儀上。
四、講故事──《地球生病了》(自編)。
討論天空、河水、大地是怎樣生病的?(被污染)怎樣才能治好地球的病?鼓勵幼兒說出自己知道的環境保護方面的知識。
五、學做“地球醫生”。
1、與“講故事”活動銜接，帶幼兒到布置好的'場景中去尋找有沒有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周圍的環境，激勵幼兒動手當地球醫生，一起醫治好我們的環境。
2、教幼兒做衛生，自己創設清潔的環境，讓幼兒充分感受生活在美好環境中的快樂。
3、鼓勵幼兒向家人宣傳保護環境的知識愿小朋友都來爭當地球醫生，保護我們的地球，愛護環境，保護我們的家園———地球。
六、續編故事《地球的病治好了》，鼓勵幼兒大膽想象。
建議：教師可以結合本地區環境特點和環境污染的實例，擴展以上活動內容。分多次活動進行。
活動反思
活動中幼兒參與積極，思維敏捷，從故事到實際生活，孩子們都知道平常我們就要好好的保護我們的地球，保護我們的環境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。
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