中班主題公開課我們的身體教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的中班主題公開課我們的身體教案,希望能夠幫助到大家。
中班主題公開課我們的身體教案1
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒探索人體奧妙的興趣。
2、充分運(yùn)動自己的身體,進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,并初步了解關(guān)節(jié)的作用。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
4、樂于探索、交流與分享。
活動準(zhǔn)備:
一張人體結(jié)構(gòu)圖
活動過程:
一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
師:今天我們先做個小游戲,游戲的名字叫:"說哪兒動哪兒",老師說身體的一個地方,小
朋友們讓它動起來,好不好?
二、引導(dǎo)幼兒講出身體各部位名稱及用途
師:剛才我們讓我們的身體運(yùn)動了一下,那小朋友,我們運(yùn)動了身體的哪些器官呢?
師:哪些器官我們沒有動呢?
師:剛才我們做游戲的時候,有的器官動了,有的沒動,所以他們不高興了,F(xiàn)在咱們讓他們都動起來吧!(和幼兒一起舞蹈)
師:咱們先坐下休息一會兒,你和旁邊的小朋友討論一下,跳舞時都用了哪些部位,怎樣用的?
(幼兒討論)
師:現(xiàn)在誰來告訴大家?
師:你用到四肢了,你知道他們還有什么用處嗎?
師:哦,原來脖子可以扭呀,他還可以干什么?
三、引出關(guān)節(jié)
師:你們說的這些都是我們用眼睛能看見的,在身體里面還有許多看不見的,誰知道有哪些?
我們的身體為什么會動?腿為什么會彎?
四、用木頭人的游戲來初步了解關(guān)節(jié)的用處
師:木頭人很喜歡我們的小朋友,想跟我們做游戲,你們愿意陪它玩嗎?我們?nèi)绻绢^人一樣沒有關(guān)節(jié)會怎樣呢?
小結(jié):我們今天學(xué)習(xí)了關(guān)于身體的許多知識,眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴,還認(rèn)識了關(guān)節(jié),它們的作用都很大,我們要好好的保護(hù)它們。
活動反思:
在這次"我們的身體"活動中,利用身體這一活的教具,和孩子們玩了一次認(rèn)識人體結(jié)構(gòu)的游戲,加深了幼兒對身體各個器官的認(rèn)識,加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識。
活動中,我和幼兒一起細(xì)致地觀察描述了身體的一些器官,根據(jù)幼兒活潑好動的性格,在活動中穿插了一個小舞蹈,通過跳舞,孩子們親身體驗(yàn)到了各個器官的用處,而且,還聯(lián)想到了一些細(xì)節(jié),如:關(guān)節(jié),如果沒有關(guān)節(jié),我們的身體就不會動,同時,針對身體各種器官的作用,充分利用了幼兒的發(fā)散性思維,說出應(yīng)該怎樣做好身體的自我保護(hù)。在活動最后,讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索,進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力是一項(xiàng)長期的工作,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。本次活動從簡單的描述身體器官,到細(xì)致深入的了解他們的用處和保護(hù)方法,幼兒的身體保護(hù)意識大大提高。但在如何保護(hù)這些器官的問題上,雖然幼兒的思維很開闊,可是知識的系統(tǒng)性較差,我在設(shè)計(jì)教學(xué)時,對這個問題預(yù)料的不夠,應(yīng)在今后的日常教學(xué)活動中以及區(qū)角材料的投放方面,豐富這方面的知識,使幼兒對身體的每個器官的保護(hù)都很到位,如:如何保護(hù)眼睛、聽力、牙齒,如何防止感冒、防止摔傷等等,切實(shí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
中班主題公開課我們的身體教案2
主題來源:
孩子們對自己的身體既熟悉又陌生,隨著年齡的長大他們對自己的身體產(chǎn)生了一系列的問題:臉上的五官能給自己帶來什么樂趣;自己的小手、小腳都還有些什么自己不知道的本領(lǐng);小時候的自己和現(xiàn)在的自己有些什么區(qū)別;鞋子、服飾等都穿不下了,是不是因?yàn)樗鼈冏冃×?長大以后身體的各個部位和自己身體的關(guān)系……
“我們的身體”這個主題能幫助孩子解開自己的這些疑惑;顒又杏變嚎梢酝ㄟ^我又多高、能干的小手、會變化的表情、可愛的小腳丫等,進(jìn)一步了解身體每一部分的用處和每一部分的聯(lián)系,體驗(yàn)自己在長大,并為自己長大而高興。在了解身體奧秘的過程中,孩子們還會發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)育自己要付出很多心血,也更能引發(fā)幼兒關(guān)愛自己的家人,使之從小就具有一顆感恩的心。
主題目標(biāo):
1、了解的身體主要部分的外部特征,體驗(yàn)它們的作用。
2、運(yùn)用策略及比較的方法,體驗(yàn)自己在長大,并為自己長大而高興。
3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
活動名稱:我想長大
活動目標(biāo):
1、觀察、比較小老鼠、青蛙身高、體重的變化,了解飲食、運(yùn)動與身體長大的關(guān)系。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地想象讓自己長大的方法。
活動準(zhǔn)備:PPT《我想長大》、幼兒對測量身高體重有一定的經(jīng)驗(yàn)。
活動過程:
一、看看說說,比較小老鼠、青蛙身高體重的變化
看PPT《我想長大》
1、你們覺得它們長大了嗎?從哪里看出來它們長大了?
2、小老鼠小青蛙原來多高?原來多重?現(xiàn)在多高?現(xiàn)在多重?
觀察:身高樹2-3天平秤蘋果2只—3只
小結(jié):師生共同小結(jié)(小老鼠長高了嗎?原來是2現(xiàn)在是3,原來兩只蘋果現(xiàn)在三只蘋果。)
二、觀察討論,發(fā)現(xiàn)飲食、運(yùn)動與身體長大的關(guān)系。
(一)提問:1、小老鼠怎么會長大的?
2、小青蛙的身高和體重怎么會發(fā)生變化的?
(二)再次觀看PPT
小結(jié):小老鼠吃了許多食物長高了、長胖了,小青蛙天天鍛煉也長高了、長胖了。
三、大膽想象,勇敢地說說讓自己長大的辦法
1、除了長高了,長胖了,還有那些事情讓我們知道自己長大了呢?
2、我們一天天都在長高長大,你還想長大嗎?你有什么辦法讓自己長高長大?(幼兒自由發(fā)揮想象并大膽講述)
3、提升:身體的變化、本領(lǐng)大了都說明我們長大了。祝賀你們長大了!真為你們感到高興!
活動反思:
本次主題活動——“我們的身體”,對于中班的幼兒來說,對自己的的身體,對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個主題背景中,讓幼兒進(jìn)一步的'了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系,也讓幼兒知道自己與別人不同。認(rèn)識自己,是中班幼兒在集體中能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的心理基礎(chǔ);顒訌恼J(rèn)識自己的身體著手,到認(rèn)識自己的能力,為幼兒確立了“我已經(jīng)長大了”的概念,樹立了“我能行”的信心,產(chǎn)生了我還會長大的期待。在為期四周的活動中,幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)“身體長大”了,在與情景的交流中發(fā)現(xiàn)“本領(lǐng)變大”了,使幼兒在感性活動中獲得直觀的認(rèn)識。對于身體上的常用部位,孩子們大都知道它們的名稱,但是,對于不常說到、用到的那些部位幼兒由于年齡等關(guān)系對其不是太了解,于是在《滑稽腳先生》活動中,讓孩子在與同伴結(jié)伴尋找的過程中利用他們的互動使其產(chǎn)生一定的影響,在互動的過程中,幼兒的積極性不但進(jìn)一步激發(fā),而且對交往能力也有一定的促進(jìn)。在活動中,孩子們發(fā)現(xiàn)了新的部位,認(rèn)識了新的名稱,如“腳窩”、“腋窩”、“腳踝”等。結(jié)果表明:孩子對自己的身體產(chǎn)生了較高的興趣,對自己的身體有了新的認(rèn)識。在活動開展期間,幼兒由于經(jīng)驗(yàn)不足、動作發(fā)展不夠等原因,磕磕碰碰是常有的事情。因此在活動設(shè)計(jì)時,我們還結(jié)合思維課程的內(nèi)容,利用個別幼兒的親身經(jīng)歷來開展活動。讓他們在與同伴結(jié)伴討論、交流中獲得一些經(jīng)驗(yàn),通過活動,孩子們也從中了解到了一些自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。
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