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      2. 安全教育教案

        時間:2022-06-06 22:29:51 教案 我要投稿

        【精華】安全教育教案匯總9篇

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的安全教育教案9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】安全教育教案匯總9篇

        安全教育教案 篇1

          【教學(xué)目標】

          1、通過學(xué)生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

          2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

          3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

          【教學(xué)重點】

          1、通過學(xué)生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

          2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

          【教學(xué)難點】

          教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

          【活動過程】

          一、導(dǎo)入課題,明確活動內(nèi)容

          1、同學(xué)們,我們常?吹竭@樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來!蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢?

          2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

          3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。

          二、交流,介紹搜集到的交通標志。

          1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

          2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?

         。ǜ鞣N交通信號、交通標志和交通標線。)

          3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。

          4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?

          5、同學(xué)們,你們在小隊活動觀察時,發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

          6、學(xué)生交流。

          例:①在各個十字路口,有紅綠燈信號。

         、谠诟鱾學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。

          ③在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志,提醒司機引起注意。

         、茉诜比A的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。

         、菰诟鱾大商場、影院等的.門口,會有停車標志。

          7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

          三、討論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

          1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。

          2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

          3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié)。

          4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

         、俨魂J紅燈。

         、诓辉隈R路上奔跑,打鬧。

         、圩呗芬呷诵械,過馬路要走人行橫道線。

         、懿粷M12周歲的兒童不騎自行車上街。

         、莩俗ν熊囈骱冒踩。

          1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎?

          2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。

          3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了。

        安全教育教案 篇2

          教學(xué)目標:

          1、讓學(xué)生了解生長規(guī)律,根據(jù)自身的特點,用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié),從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。

          2、了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個階段。

          3、我們要怎樣做才能更加健康地成長。

          教學(xué)重難點:

          了解人的生長發(fā)育規(guī)律

          教學(xué)過程:

          (一)情境園

          出示李明1歲和現(xiàn)在的照片,讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別,判斷是否是一個人。

          讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時候有沒有什么變化?

          小貼士:在人的生長發(fā)育的'過程中,年齡越小,生長越快。

          (二)智慧屋

          給出一組數(shù)據(jù),小麗一年級、二年級、四年級的身高和體重,仔細觀察小麗身高體重的變化。

          人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育,然后步入成年期和老年期。

          我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的“童年期”,你知道要注意哪些問題,才能使我們更加健康地成長?

          1、要多參加運動;

          2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物;

          3、要保證充足的睡眠;

          4、要保持愉快的心情。

          (三)訓(xùn)練場

          對照青少年標準身高體重參考值,看看自己是否達標。

          討論:影響我們身高體重的因素有哪些?

          (四)我的收獲

          讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。

        安全教育教案 篇3

          一、活動目的

          通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

          二、 課前準備

          1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。

          2、選好及訓(xùn)練班會主持。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┮

          我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請聽有關(guān)的新聞報道.

          主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

          1、主持A讀新聞。

          2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

          3、同學(xué)們議論,各抒己見。

          4、主持小結(jié):

          A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

          B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

         。ǘ┯懻摚簽槭裁窗衙磕耆路葑詈笠粋星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日?

          班主任小結(jié):對我們中小學(xué)生的`安全作出一個特別規(guī)定,一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心,另一方面也是我們中小學(xué)的實際情況所決定所需要的。

          (三)《 交通安全知識》(搶答)

          1、 行走時怎樣注意交通安全?

          答:(1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          (2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          (3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          (4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

          (5)、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

          (6)、出示各種交通標志,請同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

          2、 騎自行車要怎樣注意交通安全?

          答:要在非機動車道上靠右邊行駛。

          3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣?

         。1) 不走人行橫道,不靠路右邊走。

         。2) 不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

         。3) 不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。

         。4)在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

         。5)穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

          (6.) 在鐵路道軌上行走,玩耍。

         。7)橫穿鐵路和鉆火車。

         。8)不聽從鐵道口管理和信號管理。

         。9).騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。

         。10).騎車雙手離把。

         。11)手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

          (四) 交通安全警句朗讀

          中學(xué)生,上學(xué)校,會騎車,會走路,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。 愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

         。ㄎ澹┱n外延伸

          請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

        安全教育教案 篇4

          活動分析:

          學(xué)前班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時,知道自己應(yīng)該怎樣做,怎樣學(xué)會保護自己,學(xué)會自救。

          活動目標:

          1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

          2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

          3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護和如何自救。 活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

          活動過程:

          活動一

          1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

          小結(jié):紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

          提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

          2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

         。1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

         。2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          3、實驗:火的熄滅

          (1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

         。2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

          小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

          活動二

          1、組織幼兒討論:

         。1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

          震、打雷、亂拉亂接電線等)

          (2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

         。3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

          A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

          2、逃生演習(xí)

          老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進行自救 活動結(jié)束老師總結(jié)。

          教學(xué)名稱:地震來了

          教育目標:

          1、掌握一定的地震知識,知道地震來了的時候保護自己,學(xué)會自救。

          2、演習(xí):地震來了

          教學(xué)準備:

          1、資料準備

         、巽氪ǖ卣鸬囊曨l和圖片

          ②故事:地震來了

          2、教師準備:電視機、電腦、地震圖片幻燈片

          3、幼兒準備:收集汶川地震的相關(guān)圖片

          4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。

          教學(xué)過程:

          1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問:

         、傥覀儎偛趴吹降氖顷P(guān)于什么的圖片?

         、谀銈兛匆姷膱D片是怎樣的?

          ③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺?

          2、教師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問:

         、傥覀兛吹绞鞘裁矗恳曨l上發(fā)生的什么樣的事情?(地震) ②當?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的?

          視頻引出故事:地震來了~

          3、教師講故事《地震來了》

          聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽:

         、俟适吕镉心膸讉小動物?②發(fā)生了什么事情?③故事里的小動物是怎么樣處理事件的?誰做的好,誰做的不對?應(yīng)該怎么樣做?

          4、討論以上問題,教師做總結(jié)。

          5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識,教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財產(chǎn)、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當災(zāi)難來臨的時候,有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們,我們不會孤單,不會害怕,要勇敢,堅強!

          6、教師和幼兒做游戲:地震來了~

          幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進行演習(xí),結(jié)束。

          教學(xué)反思:

          設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識,加強幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來臨時不要驚慌,要學(xué)會正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹立不怕苦,堅強、勇敢的信心。

        安全教育教案 篇5

          一、臨危逃生的基本原則:

          1、保持鎮(zhèn)靜,趨利避害。

          2、學(xué)會自救、保護自己。

          3、想方設(shè)法,不斷求救。

          4、記住四個電話:

         、佟119”火警電話。

          ②“110”報警電話。

         、邸122”報警電話。

         、堋120”急救電話。

          打電話不要慌張、語無倫次,必須要說清地點、相關(guān)情況,顯著的特征。

          二、交通安全

          1、行走安全:行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的.護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

          2、騎自行車(電動車、摩托車)安全:不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

          3、乘車安全:乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。

          三、火災(zāi)中的逃生與自救

          火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識的一個重點,尤其是在房間中的火場逃生,具體要做到“三要三不要”。

          1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動。

          明確自己的房間,回憶房子和房間的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。

          2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措。

          如必須從煙火中沖出房間,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如房門口雖已有火,但火勢不大,就從房門口沖出;如果房門口火勢太猛,要從窗口逃生,并保證雙腳落地,不出現(xiàn)意外。

          3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場。

          不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷,應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

          四、游泳安全

          1、基本要求。

          單身一人不外出在江河湖泊游泳;身體患病不游泳;強體力勞動或劇烈運動后,不立即游泳;水況不明的江河湖泊不游泳;惡劣天氣不外出游泳;下水前不做準備活動不游泳。

          2、發(fā)生事故要求。

          出現(xiàn)事故,要立即呼救,兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后,要清除口鼻喉內(nèi)異物,排出溺水者胃肺部水,必要時進行人工呼吸。同時,迅速撥打急救電話。

          五、飲食衛(wèi)生

          不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品;不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品;不買無證攤販處食品;不買無商標或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標簽不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

          六、安全用電

          不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi),不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不在雷鳴電閃時使用電器;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,更不能用指頭戳插座孔、燈口;不用濕手接觸開關(guān)、插座。

          七、行走的安全常識

          每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

          指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

          人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。

          行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

         。1)橫穿馬路很容易出危險。

         。2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生。

          (3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

         。4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

          八、騎車安全

          (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

         。2)不打傘騎車。

          (3)不脫手騎車。

          (4)不騎車帶人。

         。5)不騎"病"車。

         。6)不騎快車。

          (7)不與機動車搶道。

         。8)不平行騎車。

          最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

        安全教育教案 篇6

          (一)班會目:

          1.使學(xué)生知道一些簡單安全常識。

          2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人處理方法。

          (二)活動地點:教室

          (三)教育重點:

          學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          (四)班會流程:

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

          (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學(xué)習(xí)防觸電知識情景表演:

          (1)第二組代表表演:

          (2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做?

          b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

          4、學(xué)習(xí)防中毒知識情景表演:

          (1)第三組代表表演:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          a.發(fā)生什么事了?他們怎么做?小英說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

          b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

          5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識情景表演:

          (1)、第四組代表:

          (2)、大家認真觀察表演后討論:

          a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

          b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

          (五)鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

          防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久電器設(shè)施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全地方。

          防壞人:不輕信陌生人話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多錢

          (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課感想

          (七)班主任總結(jié)

          同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們生命才得以延續(xù)。

          生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕是沒有自救互救意識和解決問題能力。今天我們目便是培養(yǎng)大家這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己經(jīng)驗和知識去保護自己和他人生命。

          我們生命是寶貴,也是脆弱,一次小小意外就可能吹破生命那張薄弱紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱燭光就可能照亮整個世界。

        安全教育教案 篇7

          教學(xué)目標:

          1、充分認識安全工作的重要意義。

          2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入:

          列舉出生活中的安全事例。

          二、安全工作的重要性

          1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

          2、班級舉例

          學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

          3、國家狠抓安全教育工作。

          4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

          三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          1、學(xué)生討論。

          2、集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

          (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

          (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          四、學(xué)生自查

          哪些方面未做好,今后要加強注意。

          五、安全教育總結(jié)

          新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

          安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:

          一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

          二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。

          三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

          同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的'原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

        安全教育教案 篇8

          活動目標:

          1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

          2、積極參加活動,感受游戲的'快樂。

          活動準備:

          1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

          2、教師準備教學(xué)圖。

          活動過程:

          1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

          ——(幼兒依次做在座位上。)

          2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

          3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

          教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

        安全教育教案 篇9

          活動目標:

          1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒獨立自主的性格特點。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          重難點分析:

          掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動準備:

          1、有關(guān)的圖片四張。

          2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          3、玩具、果凍、巧克力。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入部分

          講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,媽媽說:"沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽:"還有什么事情應(yīng)該注意的呢?"

          二、展開部分

          1、集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

          2、出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

          3、情境練習(xí)情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:"小朋友你真可愛、我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的.禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

          情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:"我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她、能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

          教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          4、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

          A、陌生人就是壞人。

          B、陌生人不一定是壞人。

          能不能跟陌生人走?

          A、能去公園和游樂場。

          B、不能去任何地方。

          有個認識的阿姨想帶你出去玩。

          A、可以和她去。

          B、必須先告訴爸爸媽媽。

          有個不認識的叔叔給你東西吃:

          A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

          B、什么都不能吃。

          下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

          A、先說謝謝再上車。

          B、不能上車。

          陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

          A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

          B、什么都不能告訴他。

          三、結(jié)束活動

          提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

          教學(xué)反思:

          在活動中,幼兒知道遇到陌生人時,可以求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應(yīng)付陌生人的方法。

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