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幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案(通用15篇)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 1
活動目標(biāo):
1.了解眼睛的構(gòu)造及功能。
2.掌握常見的保護(hù)眼睛的方法,會做眼球操。
活動準(zhǔn)備:
眼睛模型 紙偶
活動過程:
一、猜謎語——引出活動主題
謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;
上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺。
師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?
二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造
師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認(rèn)識的?
小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。
虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的'不同國家的小朋友他們的眼睛的
顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體:維持我們眼睛的形狀。
三、 講一講——說說保護(hù)眼睛的辦法
師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護(hù)它?
小結(jié):不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;
四、 做一做——一起學(xué)做眼球操
師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護(hù)眼睛?
小結(jié):休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?
方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 2
活動目標(biāo)
1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用臟手臟物搓擦眼睛。
活動準(zhǔn)備
錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖。
活動過程
一、開始部分:
談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。
師:寶寶們的小手洗的這么干凈,臉也洗的特別的干凈,真是一個講衛(wèi)生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。
二、基本部分:
1、逐一出示教學(xué)掛圖,教師進(jìn)行有表情的講述故事。
附故事:小寶的眼睛為什么變紅了
一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉說:小寶你的眼睛怎么這么紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶說:媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶著小寶來到醫(yī)院,請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛,對小寶說:你啊,平時不注意衛(wèi)生,手臉臟了不認(rèn)真洗,又經(jīng)常用臟手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地說:今后我一定要注意衛(wèi)生,做一個講衛(wèi)生的`好孩子。
2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。
3、提問:小寶的眼睛為什么變紅了?應(yīng)該怎么辦?你是怎樣做的?
4、游戲:聽音樂跟老師學(xué)做洗手、洗臉的動作。
5、學(xué)習(xí)律動:《講衛(wèi)生的好孩子》
洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;
洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉;
活動結(jié)束:
今天寶寶們學(xué)的真好,以后一定要做個講衛(wèi)生的好孩子。
活動延伸:
聽音樂,孩子們表演律動《講衛(wèi)生的好孩子》。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 3
設(shè)計意圖:
愛護(hù)眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活 動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太 低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼 兒在實際生活當(dāng)中,并不能自覺得保護(hù)眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保 護(hù)眼睛的重要性。
活動目標(biāo):
1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
活動準(zhǔn)備:
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
活動過程:
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。
教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結(jié):我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:
如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書 等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護(hù)眼睛。
教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡單的`眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。
六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。
活動反思:
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 4
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造,用途。
2、教育幼兒愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
活動重難點:
教育幼兒愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。學(xué)習(xí)眼保健操。
活動過程:
一、謎語導(dǎo)入
1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護(hù)作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi))、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。
3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?
小結(jié):眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2、欣賞圖片
。1)揉眼睛圖片
提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小朋友的手上有很多細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。
。2)趴桌子畫畫圖片
這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?
畫畫時眼睛不能離紙?zhí),也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠(yuǎn)方看一會。
。3)玩尖東西圖片
這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?
小結(jié):小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的.東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。
。4)看電視圖片
這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?
小結(jié):看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。
。5)走路看書的圖片
這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?
小結(jié):走路時不能看書,對視力不好。
小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,還有那些方法可以保護(hù)我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。
三、引導(dǎo)幼兒作簡單的眼睛保健操。
1、教師示范。
2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
課后活動延伸
小朋友們,今天我們知道了這么多保護(hù)眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學(xué)會這個保護(hù)眼睛的好方法。
課后反思:
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護(hù)眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護(hù)眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn),爭取面向所有幼兒。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 5
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。
3、幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識的'同時也獲得了快樂。
4、知道保護(hù)眼睛的方法。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。
活動過程:
1、老師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?
2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
3、提問:眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉(zhuǎn)動。
4、讓幼兒互相觀察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。
5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié):眼睛對我們的重要作用,強調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。
6、出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣保護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 6
活動目標(biāo):
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,預(yù)防眼病。
2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。
3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、對班級學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
活動過程:
1、同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?
3、討論:眼睛為什么會生病?
教師小結(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。
4、請若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。
5、學(xué)生集體討論:怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?
教師總結(jié):在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的'植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護(hù)視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。
6、保護(hù)明亮的眼睛。
請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)
帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。
7、活動延伸:
教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶外看東西,引導(dǎo)幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 7
活動目標(biāo):
1、萌發(fā)從小保護(hù)眼睛的情緒情感。
2、認(rèn)識眼睛,并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操。
3、通過活動知道保護(hù)眼睛的方法。
活動準(zhǔn)備:
圖片、視頻
活動過程:
我們先來看一張圖片吧!
這就是我們的眼睛。
眼睛是用來看東西的.,沒有眼睛,你就什么都看不到了!
請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎么樣?
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,做什么都會很不方便。
那快來看一看如何保護(hù)我們的眼睛吧!
一、良好的用眼環(huán)境:避免光線過強或過弱。
二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。
三、每次用眼之后,遠(yuǎn)眺10分鐘,或者瞇眼休息一下。
四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產(chǎn)品。
五、保持良好的坐姿。
六、適量的運動。
保持居家通風(fēng)良好,每天堅持運動至少一小時。
七、均衡的膳食
多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果,蔬菜,豆制品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升
八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧!
老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù),那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩,并分享在班級群呦!
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 8
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。
2.保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3.學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動準(zhǔn)備:
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程:
(一)謎語導(dǎo)入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺
(二)了解眼睛的構(gòu)造,用途
1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的'小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 9
活動目標(biāo)
感受保護(hù)眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。
了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。
學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的辦法。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護(hù)眼睛”組圖。
材料準(zhǔn)備:鏡子(每組一個)。
活動過程
發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構(gòu)成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。
——看一看你的眼睛,圓圓的.部分是什么?(眼珠)
——白色的部分是什么?(眼白)
——閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)
——眼皮上方,幫助我們擋住風(fēng)沙的是什么?(睫毛)
2.引導(dǎo)幼兒自由討論眼睛的作用。
——我們的眼睛是用來做什么的?
——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?
小結(jié):我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認(rèn)字、看圖賞風(fēng)景,沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。
——飛飛的眼睛得了什么病?
——你覺得飛飛為什么會得紅眼?(用臟手揉眼睛)
——為什么其他小朋友也得了紅眼病?
小結(jié):用臟手或臟手絹擦眼睛會把細(xì)菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護(hù)眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
——小朋友在做什么?
——他/她的做法是對的嗎?為什么?
小結(jié):眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學(xué)會用正確的方法保護(hù)它。
活動延伸
日常活動
日;顒又,要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。
家園共育
家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進(jìn)一步了解揉眼睛的危害,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
附故事
眼睛變紅了
飛飛有一雙漂亮的大眼睛?墒,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,他總愛用手揉眼睛。
戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。
飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。
過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎么回事嗎
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 10
設(shè)計意圖:
愛護(hù)眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當(dāng)中,并不能自覺得保護(hù)眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。
活動目標(biāo):
1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備:
1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
3、《幼兒習(xí)的手冊》(想一想,說一說)上學(xué)期1第2—3頁
活動過程:
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色?
3、教師小結(jié):
我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察《幼兒習(xí)得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的'原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護(hù)眼睛。
教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。
活動反思:
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。
教學(xué)反思
本次活動目標(biāo)是:
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 11
活動目標(biāo):
1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而形成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識。
2、知道保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。
3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備:
關(guān)節(jié)的圖片或模型。
活動過程:
一、認(rèn)識關(guān)節(jié),了解關(guān)節(jié)的作用。
1、提問:為什么我們的手臂能彎曲?手指能靈活地活動?
(了解詞:關(guān)節(jié)。知道關(guān)節(jié)能使手臂彎曲、手指活動。)
2、教師出示關(guān)節(jié)模型,并演示關(guān)節(jié)運動的情況。
3、提問:如果人沒有關(guān)節(jié)會怎樣?
4、找一找,人體中哪些地方幼兒關(guān)節(jié)?
說說各個部位的關(guān)節(jié)名稱。
5、小結(jié):身體中有許多關(guān)節(jié),因為這些關(guān)節(jié),才能使我們做各種動作。
二、故事講述
明明和麗麗去公園玩。明明在前面跑,麗麗在后面追,只聽到“哎喲”一聲,麗麗腳下一滑,跌下去雙手撐地。明明跑過去抓麗麗的手用力一拉,把她拉起來。突然,麗麗捂住肘關(guān)節(jié)大叫起來“哎喲!疼死了!被丶液筮一個勁地喊手臂痛,連碰都不能碰。
提問:為什么麗麗喊痛?
續(xù)講故事:媽媽帶麗麗到醫(yī)院檢查,這才發(fā)現(xiàn)麗麗的.肘關(guān)節(jié)脫位了。
提問:麗麗的肘關(guān)節(jié)怎么會脫位的?
小結(jié):不能用力猛拉手臂,否則關(guān)節(jié)容易脫位。
三、保護(hù)肘關(guān)節(jié)
我們平時哪些動作不能做?
(幫助幼兒知道拔河、吊手臂等動作不能做。)
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 12
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操,培養(yǎng)自理能力。
2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4.初步了解健康的小常識。
5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1.男孩手偶。
2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作)。
3.輕快的音樂。
活動過程
1.出示男孩手偶,告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦,眼睛感到很累。請幼兒說說他應(yīng)該怎樣做。
2.播放音樂,出示幼兒眼保健操圖卡,讓幼兒認(rèn)識做眼保健操的步驟。
3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。
眼保健操
眼睛左看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛右看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛上看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛下看123,數(shù)三下后回中間。
閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。
4.待幼兒掌握眼保健操后,請幼兒四人一組,給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,宣傳保護(hù)眼睛的知識。
提醒幼兒做眼保健操時,只需轉(zhuǎn)動眼睛,頭不要動。
5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操。
活動反思
本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的'用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 13
活動目標(biāo):
1. 了解眼睛的基本構(gòu)造和功能,認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。
2. 掌握常見的保護(hù)眼睛的方法,學(xué)會做簡單的眼保健操。
3. 養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,增強愛護(hù)眼睛的意識。
活動準(zhǔn)備:
1. 眼睛的構(gòu)造圖、眼球模型或圖片。
2. 眼保健操圖卡或視頻。
3. 小鏡子、圖片(正確與錯誤的用眼行為)。
4. 輕柔的背景音樂。
活動過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
1. 謎語導(dǎo)入:教師說謎語“上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺!币龑(dǎo)幼兒猜出謎底是“眼睛”。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
1. 觀察眼睛模型或圖片:請幼兒觀察眼睛的構(gòu)造圖,教師介紹眼睛的主要部分(如虹膜、角膜、玻璃體等)及其功能。
2. 討論眼睛的作用:引導(dǎo)幼兒討論眼睛在生活中的作用,如看書、畫畫、看電視、看路等。
3. 體驗環(huán)節(jié):讓幼兒閉上眼睛,感受沒有眼睛時的`感受,從而增強對眼睛重要性的認(rèn)識。
三、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法
1. 觀看圖片,判斷對錯:出示幾幅圖片,展示正確的和錯誤的用眼行為(如躺著看書、在暗處看書、長時間看電視等),請幼兒判斷哪些行為是正確的,哪些是錯誤的,并說明原因。
2. 討論保護(hù)眼睛的方法:引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)眼睛的方法,如:
看書、寫字時保持正確的姿勢和距離。
不在光線過強或過弱的地方看書。
避免長時間看電視、玩手機(jī)等電子產(chǎn)品。
不用臟手揉眼睛。
多吃對眼睛有益的食物,如胡蘿卜、菠菜等。
四、學(xué)習(xí)眼保健操
1. 播放眼保健操視頻或出示圖卡:讓幼兒觀看眼保健操的視頻或圖卡,了解眼保健操的基本步驟。
2. 教師示范與幼兒一起做:教師邊念口訣邊做眼保健操,幼兒跟隨教師一起做?谠E如:“眼睛左看123,數(shù)三下后回中間;眼睛右看123,數(shù)三下后回中間;眼睛下看123,數(shù)三下后回中間。閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。”
3. 分組練習(xí):幼兒分組練習(xí)眼保健操,教師巡回指導(dǎo),確保每個幼兒都能正確掌握。
五、結(jié)束與延伸
1. 總結(jié)回顧:教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,強調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。
2. 家園共育:通過校訊通等方式向家長宣傳保護(hù)眼睛的方法和秘訣,鼓勵家長與孩子一起做眼保健操,共同關(guān)注孩子的視力健康。
3. 布置任務(wù):鼓勵幼兒回家后與家人一起做眼保健操,并提醒他們注意用眼衛(wèi)生。
活動反思:
本次活動通過謎語導(dǎo)入、觀察討論、圖片判斷、眼保健操學(xué)習(xí)等多種形式,使幼兒對眼睛有了更深入的了解,并掌握了保護(hù)眼睛的基本方法。但在實際操作中,個別幼兒可能由于注意力不集中或動作不協(xié)調(diào)等原因,未能完全掌握眼保健操的步驟。因此,教師需要在日常生活中加強指導(dǎo)和監(jiān)督,確保幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。同時,教師還應(yīng)繼續(xù)探索更多有趣、有效的教育方式,提高幼兒對保護(hù)眼睛的認(rèn)識和重視程度。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 14
活動目標(biāo):
1. 了解眼睛的構(gòu)造和功能,認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。
2. 掌握保護(hù)眼睛的基本方法,并能在日常生活中實踐。
3. 初步養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,增強愛護(hù)眼睛的意識。
活動準(zhǔn)備:
1. 眼睛的構(gòu)造圖、模型或圖片。
2. 幼兒眼保健操圖卡。
3. 輕快的背景音樂。
4. 視力測查記錄表(可選)。
5. 關(guān)于保護(hù)眼睛的故事或情景圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
1. 謎語導(dǎo)入:
教師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺!币龑(dǎo)幼兒猜出謎底是“眼睛”。
通過謎語引出今天活動的主題:愛護(hù)眼睛。
二、基本環(huán)節(jié)
1. 認(rèn)識眼睛的構(gòu)造和功能:
出示眼睛的構(gòu)造圖或模型,引導(dǎo)幼兒觀察并說出眼睛的主要部分(如虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體等)。
簡單介紹各部分的功能,讓幼兒了解眼睛是如何工作的`。
2. 體驗眼睛的重要性:
請幼兒閉上眼睛,感受一下看不見東西的感覺,并分享自己的感受。
引導(dǎo)幼兒討論:如果沒有眼睛,我們的生活會怎樣?
3. 了解保護(hù)眼睛的方法:
通過故事《眼鏡和鼻梁》或情景圖片,引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的重要性。
討論:眼睛為什么會生。渴裁辞闆r下容易傷害眼睛?(如臟手揉眼、長時間看電視或看書、不正確的用眼姿勢等)。
引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)眼睛的方法(如定期做眼保健操、保持正確的用眼姿勢、不在強光或弱光下看書、不用臟手揉眼睛等)。
4. 學(xué)習(xí)眼保健操:
播放輕快的音樂,出示眼保健操圖卡,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)眼保健操的步驟。
教師念口訣與幼兒一起做眼保健操,強調(diào)頭不要動,只需轉(zhuǎn)動眼睛。
幼兒掌握后,可分組進(jìn)行練習(xí),并互相監(jiān)督。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1. 總結(jié)回顧:
引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的保護(hù)眼睛的知識和方法。
強調(diào)保護(hù)眼睛的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中實踐。
2. 兒歌鞏固:
教授一首關(guān)于保護(hù)眼睛的兒歌,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中加深對保護(hù)眼睛的認(rèn)識。
四、延伸環(huán)節(jié)
1. 視力測查(可選):
對幼兒進(jìn)行簡單的視力測查,并記錄結(jié)果。
引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的視力狀況,提醒視力不佳的幼兒及時告訴家長和老師。
2. 家園共育:
通過校訊通等方式向家長宣傳保護(hù)眼睛的知識和方法,鼓勵家長與孩子一起做眼保健操,共同關(guān)注孩子的視力健康。
活動反思:
本次活動通過謎語導(dǎo)入、體驗感受、討論交流、學(xué)習(xí)眼保健操等多種形式,使幼兒對保護(hù)眼睛有了更加全面和深入的認(rèn)識。然而,由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛的感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻。為此,教師需要在日常生活中繼續(xù)規(guī)范幼兒的用眼衛(wèi)生,通過持續(xù)的引導(dǎo)和監(jiān)督,幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。同時,也需要加強與家長的溝通與合作,共同為孩子的視力健康保駕護(hù)航。
幼兒園大班健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛教案 15
活動目標(biāo):
1. 了解眼睛的構(gòu)造和功能,知道眼睛的重要性。
2. 掌握保護(hù)眼睛的基本方法,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
3. 萌發(fā)珍愛生命、愛護(hù)眼睛的意識。
活動準(zhǔn)備:
1. 眼睛的構(gòu)造圖、眼球模型。
2. 圖片若干:正確和錯誤的用眼行為(如看書姿勢、看電視距離等)。
3. 眼保健操圖卡及輕快的音樂。
4. 視力測查記錄表(可選)。
活動過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
1. 謎語導(dǎo)入:教師說謎語“上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺!,引導(dǎo)幼兒猜出謎底是“眼睛”。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
1. 觀察眼睛的構(gòu)造圖:教師出示眼睛的構(gòu)造圖,引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識眼睛的各個部分(如虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體等),并簡單介紹其功能。
2. 體驗環(huán)節(jié):請幼兒閉上眼睛,感受沒有眼睛的世界,討論眼睛的重要性。
三、討論環(huán)節(jié)
1. 討論用眼習(xí)慣:教師出示正確和錯誤的用眼行為圖片,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為對眼睛有害,哪些行為有益。
2. 分享經(jīng)驗:請幼兒分享自己平時是如何保護(hù)眼睛的,教師進(jìn)行總結(jié)和補充。
四、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法
1. 講解保護(hù)眼睛的方法:教師結(jié)合圖片和幼兒的`經(jīng)驗,講解保護(hù)眼睛的基本方法,如:
看書、寫字時保持正確的姿勢和距離。
不在強光或弱光下看書。
不長時間看電視、玩手機(jī)或電腦,注意適當(dāng)休息。
不用臟手揉眼睛。
定期做眼保健操。
2. 學(xué)習(xí)眼保健操:教師播放輕快的音樂,出示眼保健操圖卡,帶領(lǐng)幼兒一起做眼保健操。
五、實踐環(huán)節(jié)
1. 情景模擬:教師設(shè)置一些用眼場景(如看書、畫畫、看電視等),請幼兒判斷并演示正確的用眼行為。
2. 視力測查(可選):教師為每位幼兒發(fā)放視力測查記錄表,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的視力測查,并記錄結(jié)果。
六、總結(jié)與延伸
1. 總結(jié):教師總結(jié)本次活動的重點,強調(diào)保護(hù)眼睛的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
2. 延伸:
布置家庭作業(yè):請幼兒回家后與家人一起做眼保健操,并提醒家人注意保護(hù)眼睛。
鼓勵幼兒在日常生活中觀察并指出他人的不良用眼行為,培養(yǎng)自我保護(hù)意識和責(zé)任感。
活動反思:
本次活動通過謎語導(dǎo)入、觀察討論、學(xué)習(xí)保護(hù)方法、實踐模擬等多個環(huán)節(jié),使幼兒對眼睛有了更深入的了解,并掌握了保護(hù)眼睛的基本方法。然而,由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛的感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻。因此,教師在日常生活中應(yīng)注意規(guī)范幼兒的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時,家長也應(yīng)積極參與進(jìn)來,共同為孩子的視力健康保駕護(hù)航。
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