愛護眼睛教案大班說課稿（精選6篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的愛護眼睛教案大班說課稿（精選6篇），歡迎大家分享。
愛護眼睛教案大班說課稿1
各位評委老師：
大家好!
我是應(yīng)聘幼兒教師的xx號考生。今天，我說課的題目是《保護眼睛》。下面我將從說教材分析、說幼兒情況、說活動方法、說活動準(zhǔn)備、說活動過程、說活動延伸這六個方面開始我的說課。
一、說教材分析
《保護眼睛》是童星幼兒素質(zhì)教育叢書健康領(lǐng)域幼兒園大班上冊的活動內(nèi)容。該活動內(nèi)容主要介紹了在日常生活中幼兒如何保護自己的眼睛，比如不用臟手揉眼睛，擦臉要用自己的毛巾等關(guān)于保護自己眼睛的方法和注意事項。本活動內(nèi)容是幼兒在充分認(rèn)識到眼睛的神奇的基礎(chǔ)上進行的，符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的要“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力�！边@一要求。
通過對教材地位與作用及《綱要》的分析，擬定了如下活動目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：能夠在不同活動中學(xué)會保護自己眼睛。
2.能力目標(biāo)：通過游戲、角色扮演等活動體驗，能夠形成良好的對眼睛的自我保護能力以及對生活的自理能力。
3.情感目標(biāo)：能夠意識到保護眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
基于對教材的理解及活動目標(biāo)的分析，我擬定了如下活動重難點：
1.活動重點：幼兒能夠用正確的方法保護自己的眼睛。
2.活動難點：幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣及對眼睛的自我保護能力。
二、說幼兒情況
為了達到更好的活動效果，教師有必要對幼兒情況進行簡要分析：大班的幼兒其思維以具體形象思維為主，抽象邏輯思維也開始萌芽。其最顯著的特征就是好奇心和求知欲較強。另外，他們動作靈活，其控制能力也明顯增強。在生活中也已感受到了眼睛的神奇。以上都是我在活動過程中需要考慮的因素。
三、說活動方法
《綱要》中指出“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，在本次活動中我采用直觀演示法引導(dǎo)兒童認(rèn)識到保護眼睛的重要性，通過角色扮演法與游戲法增強活動的趣味性。在這樣真實而有意義的活動中幼兒可以生動、活潑地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗，促進身心全面和諧的發(fā)展。
四、說活動準(zhǔn)備
著名教育家蒙臺梭利提出要為幼兒提供一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，因此在活動中應(yīng)為幼兒的活動配置充足的物質(zhì)，創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境，所以準(zhǔn)備的活動材料有：毛巾、臉盆、肥皂、布料、活動掛圖等活動材料。
五、說活動過程
以上對于教材和幼兒等方面的分析都是為我活動過程的設(shè)計做鋪墊的，因此接下來我將說說我的活動過程。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
為了更好的吸引幼兒的注意力，在活動之初我采用問題導(dǎo)入，比如我會問這樣一個問題“小朋友，我們身體的哪個地方就像天上的星星一樣一眨一眨亮晶晶呢?”通過這樣的方式可激發(fā)起幼兒的好奇心和求知欲。符合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中所指出的的要創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成積極穩(wěn)定的情緒情感。
(二)初步感知眼睛的重要性
在這一環(huán)節(jié)首先我會先展示活動掛圖，教師首先對活動掛圖進行講解，引導(dǎo)幼兒思考喜洋洋的眼睛受傷后會給喜洋洋帶來哪些傷害?并通過用布料“蒙眼睛”游戲的引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識到保護眼睛的重要性。
(三)欣賞視頻，保護眼睛
幼兒在充分認(rèn)識到眼睛的重要性之后，我會通過給幼兒欣賞視頻，引導(dǎo)幼兒正確保護眼睛。我會在給幼兒們觀看視頻動畫，看一看動畫中的小動物們是如何保護自己的眼睛的，看完后教師通過問題形式引導(dǎo)幼兒你都發(fā)現(xiàn)了什么?除此之外還發(fā)現(xiàn)了什么?通過此環(huán)節(jié)使幼兒們能夠正確掌握保護眼睛的方法。符合《指南》中指出的幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。
(四)動手操作，情感體驗
在幼兒知道如何正確保護好自己的眼睛之后，為了能夠增強幼兒的親身體驗，我會通過動手操作的方式，讓他們用毛巾、臉盆和肥皂等活動材料讓幼兒在不同的活動情境中進行體驗，引導(dǎo)幼兒進一步養(yǎng)成對眼睛的自我保護意識以及生活自理的能力。
(五)活動結(jié)束
為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動，我采用了我會采用創(chuàng)編保護眼睛的歌曲對活動進行小結(jié)，我會創(chuàng)編這樣的歌曲比如不用臟手揉眼睛，不在強光下看書與學(xué)習(xí)，生活之中要注意，愛護美麗的大眼睛”，既有助于幼兒鞏固所學(xué)的知識，而且還能在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動。
六、說活動延伸
在活動結(jié)束之后讓幼兒回家后看看自己的爸爸媽媽在保護眼睛方面有哪些不好的習(xí)慣一起幫助爸爸媽媽改正。符合《綱要》中所指出的幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，這一理念。
謝謝各位老師，我的說課到此結(jié)束。
愛護眼睛教案大班說課稿2
一、教材分析
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學(xué)生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習(xí)慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學(xué)生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。
這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后，我們把它分解成了五個活動內(nèi)容：認(rèn)識我們的眼睛；了解我們的視力；近視帶來的不便；預(yù)防近視小常識；愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查，所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。
《課標(biāo)》要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊交往能力；能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學(xué)生的評價意識和評價能力。
二、學(xué)生分析
學(xué)生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解，也在三四年級的綜合實踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂，所以可以說學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定，我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個方面：
1、知識目標(biāo)：
認(rèn)識近視的危害，學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的知識和方法。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）、在調(diào)查全班同學(xué)的視力活動中，初步學(xué)會自查視力；
�。�2）、學(xué)會眼保健操的正確做法，了解保護眼睛的相關(guān)知識和方法；
�。�3）、在收集資料活動中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；
�。�4）、在調(diào)查、采訪活動中，培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語言表達能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過活動，樹立學(xué)生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生珍愛生命熱愛生活的情感。
四、教學(xué)重點、難點
1、學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的方法。
2、 認(rèn)識眼睛結(jié)構(gòu)，了解視像原理。
五、說教法和學(xué)法：
這是一節(jié)活動課，所以我完全放手交給學(xué)生，通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程，激起了探究的興趣，激發(fā)了探究的欲望。每個學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
六、教學(xué)過程
下面我來說以下我的設(shè)計的：
（一）、談話導(dǎo)入，回憶活動內(nèi)容：
小組長介紹自己組的活動內(nèi)容以及小組的人員組成情況，這樣可以讓全班同學(xué)回憶上節(jié)課的大家確定的活動內(nèi)容。
�。ǘ�、分小組展示活動成果
因為五個活動內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的，所以匯報的時候讓大家根據(jù)
剛才小組依次匯報。
1、第一活動內(nèi)容：認(rèn)識我們的眼睛
這一小組分兩個部分完成首先兩個同學(xué)拿著眼睛的模型介紹眼
睛的結(jié)構(gòu)，之后讓同桌拿出小鏡子互相指認(rèn)剛才說到的部分。這樣可以讓每個學(xué)生都參與其中，使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。
然后播放第一小組的采訪錄像，使學(xué)生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛，就會使眼睛的某些功能減退導(dǎo)致視力出現(xiàn)近視、遠視等缺陷。
2、第二活動內(nèi)容：了解我們的視力
�。�1）、出示全班測量統(tǒng)計圖
（2）、統(tǒng)計全班近視人數(shù)
（3）、匯報近視原因
3、第三活動內(nèi)容：近視帶來的不便
第三小組以小品的形式匯報近視帶來的不便，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，讓學(xué)生感同身受，從而引起學(xué)生的共鳴，意識到要保護自己的視力。
4、第四活動內(nèi)容：預(yù)防近視小常識
（1）、播放動畫片
�。�2）、兩個學(xué)生表演保護眼睛拍手歌
�。�3）、學(xué)生用ppt告訴大家吃什么食物可以預(yù)防近視
�。�4）、出示錯誤的做眼保健操的動畫片
5、第五活動內(nèi)容：愛眼宣傳我能行
�。�1）、展示愛眼宣傳小報
�。�2）、歌曲《保護我們的眼睛》
�。ㄈ�、全課小結(jié)
七、板書設(shè)計
保護我們的眼睛
認(rèn)識我們的眼睛
了解我們的視力
近視帶來的不便
預(yù)防近視小常識
愛眼宣傳我能行
愛護眼睛教案大班說課稿3
一、設(shè)計意圖：
各位老師好，我是xx級學(xué)前8班的xx，今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動，題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設(shè)計意圖：《綱要》中指出："孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分，是人類智慧的窗口。然而，許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設(shè)計了此次《我會保護眼睛》活動。
二、活動目標(biāo)
再說說我的目標(biāo)定位：活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，以布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo)：
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。（認(rèn)知）
2、創(chuàng)編"眼保健操"，體驗大膽表達的成功感。（技能）
3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。（情感）
活動重點：指導(dǎo)保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的方法。
活動難點：創(chuàng)編眼保健操。
三、活動準(zhǔn)備
為使活動呈現(xiàn)出趣味性，寓教育于情境游戲之中，我做了如下準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
四、說教法：
《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
本次活動中我采用了以下教學(xué)方法：
�、僬勗挿�
②操作法
�、塾螒蚍ǖ葞追N方法相結(jié)合，動靜相結(jié)合。
五、說學(xué)法
本次活動以幼兒為主體，以幼兒發(fā)展為本，幼兒采用的學(xué)法主要有：①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法
六、活動過程
本次活動五個環(huán)節(jié)：
�。�1）黑暗體驗，感受眼睛的重要性
�。�2）初步了解眼睛的功能
（3）了解眼睛各部分的名稱
�。�4）討論學(xué)習(xí)保護眼睛的方法
（5）創(chuàng)編"眼保健操"
�。ㄒ唬┖诎刁w驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受。認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。
�。ǘ┏醪搅私庋劬Φ墓δ�
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受？
2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西？（拓展幼兒的思維空間）
小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西�？墒悄銈兞私庾约旱难劬�？
�。ㄈ┝私庋劬Ω鞑糠值拿Q
1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中間的小黑點是什么？
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
�。ㄋ模┯懻搶W(xué)習(xí)保護眼睛的方法
1、師：認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛，應(yīng)該怎樣保護呢？
2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼等。）
3、討論：眼睛為什么會生��？（如用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長等。）
4、討論：日常生活中，我們應(yīng)怎樣保護眼睛？
�。�1）舉例：看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。
�。�2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)編"眼保健操"
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編眼保健操。
5、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護我們的眼睛。
活動延伸
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
七、活動特色
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用，這個游戲很直觀，能激發(fā)幼兒的興趣，同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象，達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
我的說課結(jié)束了，謝謝！
愛護眼睛教案大班說課稿4
一、關(guān)注生活萌生主題
每當(dāng)我們走進校園，總會看到一個個“小眼鏡”在校園里走來走去；每當(dāng)我們走進教室，也會看到許許多多的“小眼鏡”坐在教室里學(xué)習(xí)。透過這“小眼鏡”，我們驚訝，我們震撼，我們傷感！青少年是祖國的未來，他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，為了讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛，我們大聲疾呼：“讓小眼睛亮起來吧！”我們決定對小學(xué)生的視力進行調(diào)查，呼吁社會：為了青少年擁有一雙健康的眼睛，都來關(guān)注青少年的眼睛保健工作。
二、關(guān)注發(fā)展明確目標(biāo)
活動目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)學(xué)生的實際年齡特點和已有的經(jīng)驗水平，我整合了以下目標(biāo)。
1.引導(dǎo)學(xué)生了解近視率居高不下的原因，認(rèn)識“近視眼”的危害。學(xué)習(xí)正確的用眼常識，了解不良習(xí)慣對眼睛可能造成的傷害，進行有效的預(yù)防，養(yǎng)成良好的眼保健衛(wèi)生習(xí)慣。
2.通過調(diào)查訪問、查閱資料、統(tǒng)計分析，知道學(xué)生近視率呈上升趨勢；同時能夠運用、處理所掌握的信息。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、分析解決問題的能力以及與人交往、合作的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；懂得保護視力的重要性，知道常見的保護眼睛的方法。通過實踐，增強團隊合作能力和人際交往能力。通過合作，整理小組的集體研究資料，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
三、關(guān)注策略確定方法
新課標(biāo)中指出，教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者，活動中應(yīng)力求形成合作探究式的師生關(guān)系。基于教學(xué)目標(biāo)，整個活動以調(diào)查、分析、查找、訪問等主要手段，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主質(zhì)疑、自主探索、自主評價的能力。
四、關(guān)注過程實施方案
（一）第一階段：確定主題，制定計劃（課內(nèi)1課時，課外1周）
1.引發(fā)思考，確定主題
出示小資料：眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬人，近視患者已超過3億人，低近視近千萬人，占世界第二位。尤其在兒童及青少年中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視發(fā)病率為22.78%，初中生55.22%，高中生為70.34%。令人震驚的是：有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達到30多萬人。
看到這則小資料，同學(xué)們驚呆了，經(jīng)過多次商討綜合意見，確定本次綜合實踐主題為“保護眼睛，預(yù)防近視”。
2.小組交流，提出問題
僅幾分鐘時間，孩子們就提出了很多問題。
近視是怎樣形成的？近視有哪些危害？
怎樣預(yù)防近視？我們學(xué)校有多少人得了近視？
近視有什么癥狀？近視對我們的生活有什么影響？
3.歸納整理，定子課題
孩子們經(jīng)過討論，將這些問題歸納整理，列出了幾個符合實際需要的問題作為研究內(nèi)容。
調(diào)查我校各班小學(xué)生眼睛近視的現(xiàn)狀；
學(xué)習(xí)眼睛基本結(jié)構(gòu)，了解近視眼產(chǎn)生的原因；
知道近視眼的危害；
探討預(yù)防近視的方法及措施。
4.成立小組，制定計劃
為保證活動有組織，并有序進行開展，組織學(xué)生自愿結(jié)合成立4個小組（現(xiàn)狀統(tǒng)計組、原因調(diào)查組、危害知曉組、預(yù)防策略組），并推薦小組長。在老師的指導(dǎo)下，小組成員商討制定詳細的活動計劃，明確各小組成員的任務(wù)分工，明確活動的具體實施步驟、時間、地點、內(nèi)容等。（下面是每個子課題研究前要制定的活動計劃）
小組活動計劃表
研究的子課題
小組成員
小組長
指導(dǎo)老師
小組分工
實踐步驟
課題研究方法
預(yù)期成果展示
具體活動步驟
活動時間
活動地點
活動內(nèi)容
參與人員
預(yù)期效果
成果形式
在這一環(huán)節(jié)中，我對小組成員進行必要的調(diào)整和搭配，因為自由組合可能會出現(xiàn)“強強聯(lián)手”和部分學(xué)困生“沒人要”現(xiàn)象，這時我出面做好協(xié)調(diào)工作，以確保每個學(xué)生都能參與實踐活動，推薦的組長有組織能力，使本組組員團結(jié)、合作開展活動。在制定計劃時我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)，各小組采用哪種研究方法？組內(nèi)成員如何分工？什么時間進行？這些問題由學(xué)生自主決定，我只是適當(dāng)加以點撥。
�。ǘ┑诙A段：具體指導(dǎo)，精心實踐（課內(nèi)4課時，課外3周）
綜合實踐是一門實踐性、開放性、生成性很強的課程，如果直接放學(xué)生出去調(diào)查，問題是很大的，教師要進行方法指導(dǎo)，要伴侶好參與者、引領(lǐng)者、點撥者等多種角色。
現(xiàn)狀統(tǒng)計組
本小組成員一些同學(xué)為一年級同學(xué)們檢測視力，一些同學(xué)到學(xué)校檔案室查閱學(xué)生的健康卡，對全校學(xué)生的視力狀況進行統(tǒng)計，繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；還有一些同學(xué)通過問卷調(diào)查、筆錄、錄音等形式了解全校學(xué)生用眼習(xí)慣狀況。這個小組碰到了困難，視力多少才是近視以及調(diào)查問卷的設(shè)計，我主要指導(dǎo)了近視的范圍以及調(diào)查問卷的格式和問題的設(shè)計，并幫助他們印制。在活動中，我要求學(xué)生做好活動記錄、統(tǒng)計好數(shù)據(jù)，通過調(diào)查從中發(fā)現(xiàn)問題，樹立為別人服務(wù)的意識。
原因調(diào)查組
這組學(xué)生在調(diào)查近視產(chǎn)生的原因時，他們都只是通過查資料，途徑太單一，我引導(dǎo)學(xué)生可以去咨詢科學(xué)老師，也可以去采訪眼科醫(yī)生。他們經(jīng)過討論，一部分人去咨詢科學(xué)老師，了解眼睛的結(jié)構(gòu)及近視是怎樣形成的；一部分人去采訪眼科醫(yī)生，得了近視眼怎么辦？為了不讓學(xué)生出去吃閉門羹，我為全班學(xué)生上了一堂“學(xué)會采訪”的方法指導(dǎo)課，教學(xué)生如何敲門？如何跟人溝通？在采訪的過程中要注意語言的運用，讓學(xué)生明確采訪的目的是什么，根據(jù)這個采訪的目的編寫采訪計劃（包括什么時候去采訪，誰去采訪，誰記錄，采訪什么問題，采取什么方式來記錄內(nèi)容，采訪時要注意的事項，如果招到拒絕怎么辦？在此基礎(chǔ)上，我又指導(dǎo)學(xué)生想像情境，模擬訓(xùn)練，根據(jù)情況，找出對應(yīng)措施。通過這一系列的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會了采訪。在后來的采訪中他們獲得了成功，嘗到了綜合實踐活動的甜頭。（視頻）
危害知曉組
這組學(xué)生在調(diào)查近視眼的危害時，通過采訪戴眼鏡的人，讓他們說說近視眼的危害。這個小組成員有的采訪了近視的親人，有的采訪了近視的同學(xué)，還有的采訪了近視的親戚、朋友，了解他們戴上眼鏡的苦惱。危害知曉組的學(xué)生還在班上讓同學(xué)們相互交流，說說近視眼有哪些危害，自己平時是如何用眼的。（視頻）
預(yù)防策略組
這組學(xué)生在調(diào)查如何保護眼睛時，他們通過查閱資料，了解近視防治與飲食、運動的.關(guān)系；咨詢眼科醫(yī)生，了解治療近視的一些方法；采訪正在接受治療的小朋友，怎樣矯正視力；采訪體育老師，正確做好眼保健操；還制定了護眼計劃。學(xué)生在查閱資料時，途徑太單一，我給學(xué)生提供材料的來源渠道，如看書、看健康報等，提供一些網(wǎng)站，為同學(xué)們查找資料開辟便捷的途徑。
拓展延伸，制定護眼計劃，我引導(dǎo)學(xué)生從以下五方面著手制定。
【日常安排：（如一日做3次眼保健操，課間或連續(xù)用1小時即遠眺或轉(zhuǎn)動眼球）
行為習(xí)慣：（如用干凈的紙巾擦眼睛）
飲食：
運動：
其他：】
初步調(diào)查之后，學(xué)生搜集到很多的資料。問題是有了資料以后，部分學(xué)生不知道該干什么，以為找到資料，主題活動也就結(jié)束了，匯報的時候只要照著說就可以。這樣一來，綜合實踐就成了資料的搜集，學(xué)生收獲不大。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的對材料進行取舍，資料可以用各種形式來整理，如圖片展示、自編兒歌、手抄報、制成小冊子等。
總之，要一路延續(xù)綜合實踐活動的精彩，離不開教師全程的有效指導(dǎo)。教師要做到放手不撒手，指導(dǎo)不代替。
（三）第三階段：展示成果，推廣宣傳（課內(nèi)3課時，課外1周）
同學(xué)們對“保護眼睛，預(yù)防近視”這個主題進行了一系列的調(diào)查、分析，并對資料進行了整理，為了讓更多的同學(xué)對這些知識有所了解，他們通過繪制手抄報、板報、倡議書、制作宣傳單等，發(fā)放給行人和全校同學(xué)以及錄制預(yù)防近視的專題講座，通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學(xué)宣傳、展示，以引起廣大同學(xué)、相關(guān)人員和部門以及社會的廣泛關(guān)注，這既是體現(xiàn)能力，自我肯定與展示的過程，也是同學(xué)之間交流分享，相互學(xué)習(xí)與欣賞的過程。
現(xiàn)狀統(tǒng)計組：近視現(xiàn)狀的調(diào)查（ppt）
原因調(diào)查組：近視產(chǎn)生的原因（ppt）
危害知曉組：近視眼的危害。（ppt）
預(yù)防策略組：如何保護眼睛（ppt）
展示這樣一過程，激起了學(xué)生探究的興趣，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。每個學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人，也真正領(lǐng)悟到了愛護眼睛的重要性，從而激發(fā)了學(xué)生珍愛生命、熱愛生活的情感。
�。ㄋ模┑谒碾A段：評價活動，反思提高（課內(nèi)1課時）
伴隨著孩子們的成長，歷時兩個月的“保護眼睛，預(yù)防近視”綜合實踐活動結(jié)束了。我為他們設(shè)計了一張評價表。通過組內(nèi)自評、小組互評、教師評價，評選出了優(yōu)秀個人和優(yōu)勝組。
五、關(guān)注反思回顧總結(jié)
本次綜合實踐活動密切聯(lián)系學(xué)生實際，選擇了與學(xué)生息息相關(guān)的“保護眼睛，預(yù)防近視”為研究主題，突破了教材和學(xué)校的局限，充分尊重了學(xué)生的愛好及興趣，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調(diào)查研究，都充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域。
通過這次活動，學(xué)生們走出校園，走上社會、走入社區(qū)，完全走進了一個開放的時空。每個學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自己的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
同時，學(xué)生們的個性特長還會得到充分的發(fā)揮，有的擅長發(fā)現(xiàn)問題，有的擅長資料收集，有的擅長社會調(diào)查等等，學(xué)生的合作意識必然增強了，社交能力、搜集處理信息的能力、綜合能力都會得到不同程度的提高。
愛護眼睛教案大班說課稿5
尊敬的各位評委、老師：
大家上（下）午好，今天我說課的題目是《保護眼睛》。今天我將從以下幾個方面開始說：
一、活動背景
二、學(xué)情分析
三、教學(xué)目標(biāo)
四、教學(xué)重、難點
五、說教法和學(xué)法
六、活動流程
一、活動背景
隨著科技不斷發(fā)展，如今學(xué)生對名目繁多的電子產(chǎn)品交頻運用，使很多的孩子的眼睛近視了。我們大家都知道眼睛是心靈的窗口，如果眼睛近視了，會給生活帶來諸多不便，為此，我設(shè)計這一項綜合實踐活動《保護眼睛》
二、學(xué)情分析
學(xué)生在三年級時對于保護眼睛方面的知識有了一些了解，同時在綜合實踐課上也讓學(xué)生進行了合作、探究、調(diào)查方面的練習(xí)，從中也體驗到了此過程的快樂，所以學(xué)生初步具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等方面能力。
三、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定，我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個方面：
1、知識目標(biāo)：
1通過提問，激發(fā)學(xué)生探究有關(guān)保護眼睛方面的主體內(nèi)容。
2通過此活動，讓學(xué)生初步學(xué)會設(shè)計活動方案。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）、在收集資料活動中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；
（2）、在調(diào)查、采訪活動中，培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語言表達能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過活動，樹立學(xué)生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)重、難點
重點：學(xué)會設(shè)計活動方案
難點：選擇主題
五、說教法和學(xué)法：
1、根據(jù)我的教學(xué)方式為依據(jù)我所運用的教學(xué)方法有：情境教學(xué)法、談話教學(xué)法、提問問題法。
2、學(xué)生：探究法、小組討論法、收集整理法
3、教學(xué)模式
用到了情景教學(xué)法：通過老師的提問問題，和談話教學(xué)法把學(xué)生帶入到本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容中
六、教學(xué)流程
下面我來說一下我的教學(xué)過程：
同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)保護眼睛，遠離近視這一課，首先，當(dāng)你們看到這個題目時你們想到了什么？
生：
好，請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢？所以，同學(xué)們，當(dāng)我們閉上眼睛的時候周圍的事物什么也看不到；眼睛睜開了，教室周圍所有事物都能看到了，所以，保護眼睛是多么重要啊。
現(xiàn)在，當(dāng)你們看到我們的課題《保護眼睛》這個題目，你會想到哪些問題呢？如：保護眼睛都有哪些方法？保護眼睛有哪些重要性？
那么，每個小組根據(jù)所選的問題，來寫一個活動方案出來，如何來寫這個活動方案呢，下面我就來教授大家：
活動方案
活動方案
活動主題（每個小組所選擇的子題目）
活動目的（為什么要研究這個題目）
活動內(nèi)容（小組討論的內(nèi)容）
活動步驟:（如何做這項方案）
歸納總結(jié)（怎樣解決所要研究的問題）
七、板書設(shè)計
保護眼睛
如何保護眼睛
有哪些保護眼睛的方法
近視帶來的不便
愛護眼睛教案大班說課稿6
各位評委、老師們：
大家好！我就剛才講的《保護眼睛 預(yù)防近視》一課，從以下七個方面進行說課。
一、說教材
《保護眼睛 預(yù)防近視》是《健康教育》五年級的教材內(nèi)容。本課通過畫像游戲讓學(xué)生體會到眼睛的重要性，重點介紹近視形成的原因和預(yù)防的方法。
1.近視形成的原因，包括近距離的看物體，不良的讀寫習(xí)慣、環(huán)境因素、個體因素等，所有因素都是增加了眼睛的負擔(dān)，造成了眼睛過度緊張和疲勞，導(dǎo)致眼睛近視。
2.針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施，重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，堅持做到“六不要、三個一、二要、一操、一鍛煉”。
二、說學(xué)情
針對于小學(xué)六年級的學(xué)生正處在生長發(fā)育關(guān)鍵時期，求知欲強，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)負擔(dān)重，又不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，導(dǎo)致眼球過度疲勞，容易發(fā)生近視，所以，學(xué)生的近視率每年呈上升趨勢，居高不下。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)以上分析，特制定以下教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：了解近視形成的原因和近視的危害。
2.技能目標(biāo)：要求學(xué)生做到預(yù)防近視的“六不要、三個一、二要、一操、一鍛煉”，并掌握保護眼睛的具體方法。
3.情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。
四、說教學(xué)重、難點
本節(jié)課的教學(xué)重點是：預(yù)防近視的方法；
難點是：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。
五、說教法與學(xué)法：
教法：在教學(xué)活動中，我運用了猜謎語、游戲、多媒體等創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動探索、學(xué)會交流，快樂學(xué)習(xí)。提高分析問題、總結(jié)問題的能力。
六、說教學(xué)設(shè)計：
1.設(shè)置情境導(dǎo)入新課。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，目的是通過猜謎語活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生準(zhǔn)確猜出謎底后，接著進行畫像游戲，再次調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過做游戲和讓學(xué)生說說眼睛的作用，使學(xué)生體會到眼睛的重要性，由此引入課題——保護眼睛預(yù)防近視。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解近視形成的原因。
首先請班上近視的同學(xué)說說自己的眼睛是怎樣近視的？然后我在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)歸納出近視形成的原因。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是：通過讓學(xué)生了解近視的成因，從而做到有針對性地預(yù)防。
3.引導(dǎo)學(xué)生了解近視的危害。
通過讓學(xué)生了解近視的危害性，從而引起他們對“保護眼睛預(yù)防近視”的重視。我先請班上近視的同學(xué)說說眼睛近視后給生活和學(xué)習(xí)帶來了哪些不便，在學(xué)生說出親身感受的基礎(chǔ)上引導(dǎo)總結(jié)出近視的危害性。
4.預(yù)防近視、保護眼睛的方法。（六三二一一法）
這一環(huán)節(jié)是本課教學(xué)的重點。教學(xué)時也是讓學(xué)生先發(fā)言，老師適時總結(jié)出“六三二一一”預(yù)防近視的方法，接著讓學(xué)生牢記預(yù)防近視的方法，然后檢查記憶效果，在學(xué)生復(fù)述的同時完成板書。
5.鞏固練習(xí)。
出示判斷題，通過做練習(xí)題，讓學(xué)生明辨是非正誤，進一步提高同學(xué)們對保護眼睛，預(yù)防近視的認(rèn)識。
6.全課小結(jié)。
通過讓學(xué)生談收獲，再一次鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。
7.提出希望，結(jié)束本課。
出示結(jié)束語，老師對同學(xué)們提出殷切的希望。最后，讓全班同學(xué)齊讀課題兩遍，結(jié)束本課。目的是為了再次升華主題，使“保護眼睛 預(yù)防近視”深深地烙在同學(xué)們的心里，時刻注意用眼衛(wèi)生，并做到持之以恒。
七、說板書設(shè)計：
保護眼睛 預(yù)防近視
六三二一一預(yù)防近視的方法：
六不要， 三個一， 二要， 一操， 一鍛煉。
教學(xué)反思：
1.教學(xué)語言不夠精煉。
2.板書設(shè)計不夠簡潔明了。
總之，本人在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)和完善的地方還有很多，懇請各位評委、老師們能給我提出寶貴的意見，在此深表感謝！
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