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      2. 小班體育教案

        時(shí)間:2022-05-28 18:50:49 教案 我要投稿

        精選小班體育教案范文五篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的小班體育教案5篇,歡迎大家分享。

        精選小班體育教案范文五篇

        小班體育教案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖:

          孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對(duì)球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

          2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。

          2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

          3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去**,邊講邊練。

          4.小豬去郊游:

         。1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。

         。2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。

          5.送小豬回家。

          活動(dòng)反思:

          許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

        小班體育教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。

          2、初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。

          3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

          4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

          5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地。

          2、事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入。

          師:小朋友,今天陽(yáng)光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做游戲好不好?

          帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。先帶領(lǐng)幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動(dòng)一下四肢。

          二、玩游戲“踩影子”

          1、踩自己的影子

          讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著,讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。

          2、踩好朋友的影子

          踩過(guò)自己的影子之后,接著我又開(kāi)始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組,一個(gè)踩另一個(gè)的影子,另一個(gè)邊跑邊躲閃。

          3、創(chuàng)新玩法

          等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后,開(kāi)始讓幼兒四散開(kāi)來(lái)玩“踩影子”的游戲,幼兒進(jìn)行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒(méi)有影子也就捉不到)

          交換角色,盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會(huì)。在體驗(yàn)到游戲的快樂(lè)之中,培養(yǎng)幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。

          三、活動(dòng)結(jié)束

          孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

          活動(dòng)反思:

          這個(gè)體育活動(dòng)不但能鍛煉幼兒身體,還能開(kāi)發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過(guò)程中,使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過(guò)創(chuàng)新玩法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維。

          通過(guò)游戲,幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。

        小班體育教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、練習(xí)用身體的不同位置夾包行走,發(fā)展幼兒控制身體動(dòng)作的能力。

          2、培養(yǎng)幼兒感知上下、前后、里外等空間方位。

          3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

          4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、寬敞、平坦的場(chǎng)地。

          2、沙包若干(充當(dāng)"蛋寶寶",幼兒每人1個(gè))。

          3、大筐2個(gè)。

          4、場(chǎng)地布置:沙包散落在場(chǎng)地上。

          活動(dòng)過(guò)程

          教師扮演"雞媽媽",幼兒扮演"小雞",另一名教師扮演"狐理"。

          "雞媽媽"帶著"小雞"走到場(chǎng)地上的"蛋寶寶"(沙包)旁,"小雞"每人彎腰撿起1個(gè)"蛋寶寶",手拿著蛋寶寶"在場(chǎng)地上散步。

          狐貍"躲在一角,突然跑出來(lái)大聲地喊:"狐貍來(lái)偷'蛋寶寶'了。

          雞媽媽"聽(tīng)到"狐貍"的喊聲,馬上對(duì)"小雞"說(shuō)"快把手中的'蛋寶寶"夾在自己身體的不同位置(如腋下、下巴和脖子之間、肩膀和脖子之間、雙腿之間等)走著送到'蛋寶寶家',不能讓'蛋寶寶"掉下來(lái),否則就會(huì)被狐貍偷走啦。

          "狐理"跟在"小雞"后面,偷掉下來(lái)的"蛋寶寶"發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的"蛋寶寶"掉下來(lái)了,就趕快撿起來(lái)"偷走"。雞媽媽"和"小雞"安全到達(dá)"蛋寶寶家",把"蛋寶寶"輕輕放進(jìn)大筐中"狐貍"沒(méi)有偷到"蛋寶寶",悄悄離開(kāi)。

          游戲結(jié)束

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        小班體育教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)跳起摘摘糖果,練習(xí)原地向上跳。

          2、喜歡和老師,同伴一起做游戲,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、一張用繩編的,上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果。

          2、磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、創(chuàng)設(shè)情境,模仿小兔跳,導(dǎo)入活動(dòng)。

          1、我是兔媽媽?zhuān)銈兌际俏业耐脤殞,我們一起去草地上玩吧?/p>

          2、幼兒聽(tīng)音樂(lè),跟著媽媽蹦蹦跳跳來(lái)到草地上。

          二、示范講解原地往上跳。

          1、小兔除了往前跳,還會(huì)往上跳呢,看媽媽是怎樣跳的.?

          2、教師示范:兩腳并攏用力向上跳。

          3、幼兒學(xué)小兔原地往上跳,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

          三、幼兒游戲《蹦蹦跳跳摘糖果》

          1、出示結(jié)有糖果的大。

          2、小兔子學(xué)會(huì)了本領(lǐng)真棒,媽媽真開(kāi)心,我買(mǎi)了一些糖果送給你們,寶寶們想吃嗎?

          3、大這么高,夠不著怎么辦呢?(鼓勵(lì)幼兒自由想辦法,說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解)

          4、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試摘糖果。

          5、放音樂(lè),幼兒鉆到下,跳起摘糖果,看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么糖果。

          四、結(jié)束活動(dòng)

          幼兒休息,分享糖果。

        小班體育教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的積極性,敢于勇于展示自己。

          2.幼兒在此次的活動(dòng)中能有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),檢查前段

          幼兒拍皮球的情況

          材料準(zhǔn)備:幼兒皮球 、 記號(hào)筆、教師自制獎(jiǎng)品若干

          活動(dòng)設(shè)計(jì):(一):引出主題

          師:教師手上拿有皮球,在拍,幼兒有疑問(wèn)。(為什么老師在教室拍皮球?)

         。ǘ簬煟夯顒(dòng)過(guò)程 :宣布比賽規(guī)則:

          1幼兒可分五組,每組有六名幼兒

          2先進(jìn)行預(yù)賽,在每組選出一名相對(duì)較好的,隨后進(jìn)行決賽

          3 選好六名幼兒進(jìn)行決賽,兩兩相對(duì),最后三名為獲勝者。

          4教師頒發(fā)獎(jiǎng)品,及鼓勵(lì)沒(méi)有得到名次的幼兒,讓他們下次做好準(zhǔn)備。

         。ㄈ┳詈蠼處熞獙(duì)次次活動(dòng)做最后的總結(jié),在比賽的過(guò)程中有什么值得我們學(xué)習(xí)的,有什么值得我們批評(píng)的,我們要學(xué)習(xí)那些平時(shí)練習(xí)認(rèn)真的小朋友,批評(píng)不遵守規(guī)則或講話(huà)的小朋友,最后教師要大大鼓勵(lì)那些勇于表現(xiàn)的幼兒,及遵守比賽規(guī)則,不講話(huà)的小朋友。

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