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      2. 小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案

        時(shí)間:2022-05-30 15:14:20 教案 我要投稿

        小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案(通用12篇)

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案(通用12篇),歡迎大家分享。

        小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案(通用12篇)

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇1

          活動目標(biāo):

          通過開展慶;顒,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

          體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準(zhǔn)備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

          2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

          3、準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

          活動時(shí)間:

          20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

          活動地點(diǎn):

          塑膠廣場。

          參加活動范圍:

          全班幼兒及家長。

          活動反思:

          "六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

          指導(dǎo)思想:

          通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          2.小班六一美術(shù)教案:兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

          活動目標(biāo):

          1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

          2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

          3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

          4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動準(zhǔn)備:

          有參與六一活動的經(jīng)驗(yàn),畫紙、油畫棒等繪畫工具。

          活動過程:

          一、經(jīng)驗(yàn)喚醒

          提問:六月一日到了,你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

          請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

          教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

          二、交流畫法

          1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

          2.個(gè)別嘗試:請個(gè)別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。

          3.其他幼兒評價(jià),并暢談如果我來畫我會這樣畫。

          三、幼兒創(chuàng)作

          重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

          四、作品展示評價(jià)

          1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

          2.幼兒評價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價(jià)的機(jī)會。

          3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

          教學(xué)反思:

          通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂的節(jié)日?“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個(gè)節(jié)日。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇2

          一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,為了配合幼兒園的大活動使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。

          一、活動目標(biāo)

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

          2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

          3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

          4、準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

          三、活動內(nèi)容

          (一)繪畫展示

          時(shí)間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

          通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。

         。ǘ┫盗谢顒

          本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時(shí)裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。

         。ㄈ┗顒恿鞒

          1、布置環(huán)境

          2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)

          3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

          4、歌舞表演《寧靜的夏天》

          5、幸福拍手歌

          6、表彰六一好兒童

          7、分發(fā)禮品

          8、清理場地。

          四、活動人員、地點(diǎn)安排

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇3

          一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶;睿瑸榱俗層變憾冗^一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。

          一、指導(dǎo)思想:

          通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          二、活動主題:

          童心向黨快樂成長。

          三、活動目標(biāo):

          通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

          四、活動對象:

          全班幼兒及家長

          五、活動時(shí)間:

          20xx.5.3-20xx.5.27

          六、活動地點(diǎn):

          小三班活動室、塑膠廣場。

          七、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容:

          1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)

          2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

          3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動室。(時(shí)間:5.16-5.20)

          4、參加彩排,熟悉場地,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26上午)

          5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26下午)

          7、參加面向社會體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.27上午)

          八.活動反思;

          使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1、知道六一是自己的節(jié)日,讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

          2、鍛煉幼兒的動手能力,在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

          3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

          4、參與節(jié)日游戲。

          5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動重點(diǎn)

          開心就好

          活動過程

          一、集體活動—升旗儀式。

          二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

          三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言),幼兒互相祝賀

          四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。

          五、手工制作。

          1、出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作

          2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。

          3、有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡單的食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

          4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

          六、生日Patty

          祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。

          七、園長媽媽送六一禮物

          下午——

          八、動手操作—手掌印畫

          九、互贈禮物,分享美味

          十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節(jié)快樂

          教學(xué)反思

          我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開展了一系列六一慶;顒;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

          3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          活動準(zhǔn)備:

          1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

          2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

          3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

          基本過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

          1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

          2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶!傲粌和(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

         。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

          1、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí),要做到互相不推也不擠。

          2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

         。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團(tuán)討:

          1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時(shí),應(yīng)該注意什么?”

          2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

          3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇6

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

          2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

          3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

          4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          5、感受到節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

          活動過程:

          1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié);

          “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

          2、欣賞兒歌:《“六一”到》

          “今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

          告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

          欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

          提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

          3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

         、俳處煼志浣淌冢⒁庖龑(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

         、谡垈(gè)別幼兒朗誦,教師適當(dāng)提示;

         、奂w不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇7

          一、指導(dǎo)思想:

          “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

          二、活動目標(biāo):

          通過開展慶!傲弧 活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          三、活動主題及口號:

          主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

          口號:“我能行,我努力,我真棒!”

          四、活動安排:

          1、活動時(shí)間:

          5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;

          5月29號早上9:00全園組織彩排;

          5月30日9:00節(jié)目正式演出。

          2、活動地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

          3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

          4、組長:洪昌艷 陳明月

          5、主持人:徐艷紅 吳朝香

          6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

          7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

          8、音響設(shè)備:卯儉

          9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

          五、活動流程:

          1、家長代表講話

          2、幼兒文藝匯演

          3、園長總結(jié)講話

          六、活動準(zhǔn)備:

          1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

          2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

          3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

          4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          七、活動方案及具體時(shí)間安排:

         。ㄒ唬、慶祝大會

          1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

          2、園長講話及家長代表發(fā)言

         。ǘ┯變何乃噮R演。

          1、文體節(jié)目表演

         。1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

         。2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

          龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

          20xx年5月23日

          1、舞臺背景設(shè)計(jì)

          組長:陳明月

          成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉

          2、會場布置準(zhǔn)備

          組長:徐艷紅

          成員:李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

          1、會場整體布置:全體教職員工

          2、安全工作:洪昌艷 王啟蓮

          3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作:吳朝香

          4、后勤保障工作:姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

          5、秩序維持工作:家長代表 5月30日

          1、7:30分化妝、換裝(小班教室) 2、8:30分幼兒吃早點(diǎn)

          3、9:00分文藝節(jié)目演出

          4、演出完分發(fā)幼兒食品

          5、家長代表、教職員工吃午飯

          6、清理會場

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇8

          活動目標(biāo):

          1.通過游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

          2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

          游戲內(nèi)容:

          一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》

          主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

          二、節(jié)目表演:

          幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

          三、游戲:

          1、比比誰的運(yùn)氣好

          準(zhǔn)備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

          規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎(jiǎng)了,那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

          2、夾彈珠

          準(zhǔn)備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)

          規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

          3、搶椅子

          準(zhǔn)備:椅子若干,音樂

          規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

          4、壘高

          準(zhǔn)備:盒子若干

          規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

          5、大風(fēng)吹

          規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

          四、送禮物:

          送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇9

          一、活動內(nèi)容:

          邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

          二、活動目標(biāo):

          1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

          3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

          2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

          3、教師準(zhǔn)備活動的`場地,各種食品,活動后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

          四、活動過程:

          一、組織家長和幼兒入座。

          二、活動開始:

         。1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

         。2)邀請廚師家長表演廚藝。

         。3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

          小組內(nèi)容:

          1、水果色拉;

          2、彩色的三名治;

          3、美味的果汁;

          4、包餛飩,餃子;

          5、搓團(tuán)圓;

          6、水果拼盤;

          7、涼拌菜;

          8、家長的拿手菜。

          五、活動結(jié)束

          發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

          開場白:

          1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?

          2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?

          3、強(qiáng)調(diào)活動要求

          那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。

          4、幼兒品嘗

         。1)請小朋友說說做了哪些食品?

         。2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

          5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇10

          活動目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝活動,能主動大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

          2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

          3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

          4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          活動過程:

          1.組織節(jié)日慶;顒拥男问蕉喾N多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇各方面條件許可的一種形式。

          2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

          3.部分活動形式的組織要點(diǎn)。

         。1)聯(lián)歡表演會。

         。2)家園可樂親子游藝會。

         。3)時(shí)裝表演。

         。4)假面舞會。

         。5)親子運(yùn)動會。

          另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動運(yùn)會,主題展覽會、故事會等,以上活動均可邀請家長參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇11

          活動目標(biāo):

          1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

          2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽并能圍繞話題談話

          3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

          2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

          活動過程:

          1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

          2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?quot;六一"兒童節(jié)收到的禮物

          3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

          4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

          活動延伸:

          集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

          活動反思:

          孩子們都非常開心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

          小班語言慶祝六一兒童節(jié)教案 篇12

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

          2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

          3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

          4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          教師范畫、蠟筆

          活動過程:

          一、談話引入

          1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

          教師:

          星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))

          教師小結(jié):

          六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

          2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

          教師:

          你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

          引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

          二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面

          教師:

          在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

          教師:

          現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

          教師小結(jié):

          我們在繪畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

          三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

          1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

          教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

          2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

          教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

          3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

          4、活動結(jié)束,整理桌面。

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