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      2. 父親節(jié)手工卡片教案

        時(shí)間:2022-06-20 17:19:53 教案 我要投稿

        父親節(jié)手工卡片教案(精選15篇)

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的父親節(jié)手工卡片教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        父親節(jié)手工卡片教案(精選15篇)

          父親節(jié)手工卡片教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

          2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

          3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、材料操作包、綜合材料包

          2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

          3、爸爸的圖片游覽

          4、范例范畫

          活動(dòng)過程

          1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

          2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

          教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

          3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!

          (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

         。2)教師出示范畫作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢?

          4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

         。1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

         。2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

          (3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

          活動(dòng)延伸

          教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

          活動(dòng)總結(jié)

          幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!

          父親節(jié)手工卡片教案 篇2

          活動(dòng)目的:

          鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

          體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          參與節(jié)日游戲。

          活動(dòng)意圖:

          父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

          制作器材:

          膠水、剪刀、剪貼紙等。

          制作步驟:

          第一步:

          在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,然后對折;

          第二步:

          在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

          第三步:

          按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

          在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

          簡簡單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

          教學(xué)反思:

          “藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感!崩L畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇3

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          在”我愛我家”主題活動(dòng)中,在整個(gè)主題活動(dòng)的進(jìn)行過程中整個(gè)情感的脈絡(luò)會(huì)比較多的落在媽媽的身上,爸爸其實(shí)在家庭中一直擔(dān)任著比較靠后的位置,在爸爸大調(diào)查中,我們將爸爸調(diào)查表發(fā)給幼兒們回去采訪自己的爸爸,問卷回收后幼兒分享的時(shí)候問幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領(lǐng)是什么”,幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰家””爸爸的本領(lǐng)是玩手機(jī)””爸爸喜歡看電視”,在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的,但是如果問道希望爸爸為你做什么的時(shí)候,可以發(fā)現(xiàn)孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時(shí)間,再讓幼兒去仔細(xì)觀察自己的爸爸的”本領(lǐng)”是什么的時(shí)候,他們慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)在家中還是做了很多事情的,比如有的孩子會(huì)說爸爸會(huì)把家里壞的都修好了,其實(shí)父愛和母愛的感受是不一樣的,母愛更加的直接,我們能夠直接感受到,但是父愛更多的父親采取的是比較內(nèi)斂的愛,是要靠孩子真正的去體現(xiàn)才能感受到的。通過這個(gè)是讓孩子能夠?qū)职謱λ麄儍?nèi)斂的愛挖掘出來,通過說說我的爸爸引發(fā)幼兒崇拜自己爸爸的情感,到后面的畫爸爸,是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛有了一個(gè)表達(dá)表現(xiàn)的途徑。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、大膽選擇水粉顏料,簡單勾勒人物的形象,表現(xiàn)爸爸的特征、愛好。

          2、在說說畫畫中表達(dá)自己對爸爸的愛。

          活動(dòng)過程:

          一、說說我的爸爸

          1、看照片

          ——今天曹老師把你們的爸爸都請來了,你們想不想見見?(12張照片逐一出現(xiàn),定格)

          ——誰愿意來介紹下自己的爸爸?(哪個(gè)是你的爸爸?第幾行第幾個(gè)?)

          2、看視頻

          ——這是誰的爸爸呀?(籃球、玩耍)

          ——你和爸爸在干嘛呀?(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)

          ——你們看了這兩段片子感到快樂嗎?爸爸真愛我們呀

          二、猜猜我的爸爸

          1、——曹老師把寶寶們的爸爸都畫下來了,我們來猜猜是誰?(出現(xiàn)一張畫,一瘦一有抬頭紋一在燒菜)

          第一張:——你能猜出這是誰的爸爸呀?(哪里一樣?)

          第二張:——這又是誰的爸爸呀?(你從哪里看出來的?)

          ——寶寶把爸爸的外貌特征都記在心里了,真棒!

          第三張:——看看這個(gè)爸爸在干嘛?我畫的是哪個(gè)爸爸呀?

          ——抓住了特征就能畫的和照片很像了,爸爸一定會(huì)喜歡

          2、詩歌:再瘦的爸爸在我心目中也是強(qiáng)壯的爸爸,臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠(yuǎn)是年輕的爸爸,爸爸呀爸爸,每天晚回家,我知道你是為了我,為了我們的家,爸爸呀爸爸,多么辛苦呀,留點(diǎn)時(shí)間給自己,做自己喜歡的事情吧。

          三、畫畫我的好爸爸

          ——爸爸愛我們,我們也愛爸爸,你們想不想通過自己的畫筆把自己最愛的爸爸畫下來呢?

          ——我們用水粉筆來畫畫我的好爸爸,把你對爸爸的愛盡情的畫在紙上。

          ——在畫的時(shí)候要注意哦,顏料舔一舔,洗筆的時(shí)候輕輕的,用毛巾吸吸干。

          四、分享

          ——誰愿意來說說你的畫

          ——你們覺得畫得和照片像嗎?

          ——你最喜歡誰的畫?為什么?

          ——我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎?

          父親節(jié)手工卡片教案 篇4

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

          重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。

          難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

          【活動(dòng)過程】

          一、回憶心目中爸爸做事的樣子

          1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

          2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

          3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

          二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

          三、畫畫前的引導(dǎo)

          1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

          2、要求:

          1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

          2)保持畫紙的干凈。

          3)色彩鮮艷

          四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

          五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛。

          教學(xué)反思:

          我相信通過一系列的感恩教育活動(dòng),孩子們感受了父子女間的親情,在增強(qiáng)了孩子的感恩意識和責(zé)任意識的同時(shí),我們的寶貝們將會(huì)越來越棒!在此祝所有的爸爸們:節(jié)日快樂!

          父親節(jié)手工卡片教案 篇5

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。

          活動(dòng)過程:

          一、師提問:小朋友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

          你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

          二、教師示范方法步驟。

          教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

          三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

          第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。

          第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

          第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

          第四組:用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。

          四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來裝飾畫面。

          五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.

          六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板?梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。

          教學(xué)反思:

          主題活動(dòng)的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感。

          2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

          活動(dòng)過程:

          一、師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

          展示爸爸的`照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子,說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

          小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

          二、今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看? (出示PPT)

          1、這就是這本書的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

          說的響亮一點(diǎn),是的說的很自豪,為爸爸自豪。

          2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

          3、告訴你,他確實(shí)是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看

          三、展示爸爸

          1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

          2、可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

          提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)

          3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

          4、再看看,哇!他還會(huì)走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會(huì)掉下來(PPT)

          5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

          6、在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油,F(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走。)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒!

          四、故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸

          分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。

          小結(jié):

          其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像安東尼的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

          我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么?回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

          教學(xué)反思:

          這次活動(dòng),更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號是你的節(jié)日!痹S多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇7

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          3、欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、每人帶一張自己爸爸的照片。

          2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。

          三、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┩ㄟ^提問引出談話話題。

          師:小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?

          師:每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

          (二)引導(dǎo)幼兒自由交談。

          師:我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

         。ㄈ┍纫槐。

          師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的手印,請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          (四)引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

          師:老師給小朋友們帶來了一篇散文,名字叫《我的爸爸》,我們一起來聽聽看吧。

          師:當(dāng)爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

          師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          師:我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?

          師:哇,你們都有這么多事要我為爸爸做呀,爸爸知道了一定會(huì)很高興的。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇8

          【設(shè)計(jì)意圖】

          爸爸在幼兒的成長過程中,是嚴(yán)厲的長者,是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸,有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,很難真正體會(huì)父親的辛苦,從而感受爸爸的責(zé)任。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。

          2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。

          3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          課件、作業(yè)紙、彩筆。

          【活動(dòng)過程】

          1、引導(dǎo)幼兒入場,跟老師禮貌問好并入座。

          2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

          師:剛剛視頻里唱的是誰呀?

          小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日,那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀?

          3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。

          師:6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,我愛你”。

          4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

          師:小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎?現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?

          5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。

          師:請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

          6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。

          通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛不愛爸爸呀?讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎?

          7、分享與展示。

          幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。

          活動(dòng)延伸:

          請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo):

          父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。

          2、記號筆若干。

          活動(dòng)過程:

          1、教師提出活動(dòng)主題:

          教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

          3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇10

          活動(dòng)目的:

          1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

          2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          3、參與節(jié)日游戲。

          活動(dòng)意圖:

          父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

          制作器材:

          膠水、剪刀、剪貼紙等。

          制作步驟:

          第一步:在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,然后對折。

          第二步:在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口。

          第三步:按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

          簡簡單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

          教學(xué)反思:

          “藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感!崩L畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇11

          設(shè)計(jì)思路:

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

          3、積極參與活動(dòng),能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

          4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。

          5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動(dòng)對象:

          中班全體幼兒、家長及老師。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年6月17日。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          1、各班活動(dòng)、

          2、幼兒園操場。

          寫邀請書:

          俞慧敏、陳永英。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          歌曲錄音帶、彩色花。

          活動(dòng)過程

          1、各班活動(dòng):社會(huì):《爸爸的手》

          2、室外游戲:

          親子游戲:

          1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過,體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。

          2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺激。

          3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

          4、給爸爸獻(xiàn)花。

          結(jié)束部分:

          師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇12

          設(shè)計(jì)意圖:

          每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等,增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了很多事,從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。

          活動(dòng)目標(biāo):

          喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

          活動(dòng)過程:

          1.我的好爸爸

          說一說,教師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的照片,同時(shí),我們也對自己的爸爸進(jìn)行了采訪,下面,請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。)

          教師小結(jié):爸爸們有的是教師、有的是司機(jī)、有的是警察、有的是廚師等等,他們從事著不同的職業(yè),但是都在努力工作;有的爸爸愛運(yùn)動(dòng)、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等,每個(gè)爸爸都比一樣,他們做很多的事情真了不起。

          2.猜一猜

          教師:請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。

          教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

          3.布朗的好爸爸

          看一看,教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;

          談一談,自己的感受;

          猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜測故事的內(nèi)容;

          聽一聽,教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽;

          講一講,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

          幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

          4.猜一猜

          教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

          教師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)行猜想。

          教師:當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的?

          5.爸爸愛我

          教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對自己的愛。

          幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

          6.我愛爸爸,我最想對爸爸說的一句話

          教師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達(dá)自己想對爸爸說得一句話,教師用微信語音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級的微信群中。

          7.我最想為爸爸做的一件事,幼兒與同伴進(jìn)行交流自己的想法。

          活動(dòng)延伸:

          回到家里,為爸爸做一件自己力所能及的事,回報(bào)爸爸對我們的愛。在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

          附故事:《我爸爸》

          這是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!連壞蛋大野狼都不怕。

          他可以從月亮上頭跳過去,還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)。

          他敢跟大力士比賽摔跤,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了第一名。

          我爸爸真的很棒!

          我爸爸吃得象馬一樣多,游得象魚一樣快,他像大猩猩一樣強(qiáng)壯,也像河馬一樣快樂,我爸爸真的很棒!

          我爸爸像房子一樣高大,有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。

          他像貓頭鷹一樣聰明,有時(shí)候也會(huì)做一些傻事。

          我爸爸真的很棒!

          我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家,也是個(gè)了不起的歌唱家,他踢足球的技術(shù)一流,也常常逗得我哈哈大笑。

          我愛他,而且你知道嗎?他也愛我!(永遠(yuǎn)愛我)

          父親節(jié)手工卡片教案 篇13

          設(shè)計(jì)意圖:

          通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品。

          活動(dòng)時(shí)間:

          6月16日下午4點(diǎn)30分。

          活動(dòng)流程:

          一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

          二、教師引語:

          首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹,現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

          三、親子游戲環(huán)節(jié)

          親子游戲

          ①梳頭

          玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

          ②袋鼠

          玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

         、畚医o爸爸穿鞋子

          玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

         、軗艄膫骰

          玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

          四、結(jié)束部分

          音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

          教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

          父親節(jié)手工卡片教案 篇14

          【設(shè)計(jì)思路】

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交換的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園展開了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交換的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

          【活動(dòng)目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交換的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

          【活動(dòng)預(yù)備】

          袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

          場地:院子里

          【活動(dòng)進(jìn)程】

          1、送給爸爸禮物

          2、親親爸爸說說靜靜話

          親子游戲:

          1、親子接力賽。

          游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。

          2、袋鼠跳

          六個(gè)幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回出發(fā)點(diǎn),點(diǎn)到者為勝。

          3、頂球走

          游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

          4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

          4、全體合影

          5、活動(dòng)結(jié)束

          父親節(jié)手工卡片教案 篇15

          教學(xué)目標(biāo):

          知識目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

          技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

          情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。

          愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

          難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

          教法學(xué)法:

          教法:提問法、講述法

          學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

          教學(xué)過程:

         。1)導(dǎo)入問題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?

         。2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。

         。3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

          (4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

         。5)回家為爸爸做一件事,并且對他說一句“我愛您”。

          教學(xué)反思:

          《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

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