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      2. 幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案

        時間:2022-05-23 17:19:53 教案 我要投稿

        幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案(通用8篇)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案(通用8篇)

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案1

          活動目標

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

          2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

          3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。

          教學重點、難點

          了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

          活動準備

          1、包粽子、做香囊所需的材料。

          2、活動前請幼兒收集有關端午節(jié)的資料。

          3、請部分爺爺奶奶參與活動。

          活動過程

          到爺爺奶奶家過節(jié)。

          1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

          2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節(jié)的資料。

          進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

          3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

          (1)、我給奶奶學包粽子。

          請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

          (2)、做龍舟、劃龍舟。

          和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

          (3)、做香囊活動。

          請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

          (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          (5)和爺爺奶奶再見。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案2

          【活動目標】

          1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

          2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。

          3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

          4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。

          【活動準備】

          1、端午節(jié)的故事

          2、做香包的材料:香料、布、針、線等

          3、包粽子的糯米、葦葉

          4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線

          5、自制龍舟兩條

          6、幼兒每人一個熟粽子

          【活動過程】

          一、主持人致開場辭:

          淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

          二、端午節(jié)賽歌會

          請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小班:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

          中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。

          大班:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          三、賽龍舟

          每班選5名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          四、巧手媽媽大比拼——親子活動

          每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

          第一組:與媽媽一起包粽子;

          第二組:與媽媽一起做香囊。

          方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

          新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

          一、龍

          龍是端午節(jié)最重要的元素了,聞一多先生曾說端午節(jié)是“龍的節(jié)日”,再加上我們中國人是“龍的傳人”,我們在環(huán)創(chuàng)中,就可以多多用到龍的造型啦。

          用彩紙或者不織布做一個龍頭,做墻飾或者主題墻元素都可以

          給龍頭加上身子,就是很漂亮的掛飾了。

          雞蛋盒是做龍的最佳材料,涂上綠色,再加上彩紙就可以了。

          二、龍舟

          端午節(jié)手工制作龍舟肯定是少不了的。龍舟就是船上畫著龍的形狀或做成龍的形狀的船。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目,多是在喜慶節(jié)日舉行。是多人集體劃槳競賽。賽龍舟最早興起于漢代。賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)的悠久歷史文化繼承性和人們的集體主義精神。

          可以把整個主題墻裝飾成龍舟的樣子

          端午有賽龍舟的習俗,相傳是楚國人不忍屈原投江死去,許多人劃船追趕,直追到洞庭湖也找不到屈原的蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來紀念屈原,借劃龍舟驅散江中魚蝦,免得它們吃掉屈原的身體。

          還可以把龍舟裝飾走廊。

          做一面孩子們端午作品展示墻也很棒!

          龍舟的制作步驟:

          三、粽子

          相傳屈原投江之后,為了不讓水里的魚蝦鱉蟹吃屈原的身體,大家就往江里投飯團、雞蛋等食物,之后就慢慢演變成端午節(jié)吃粽子的習俗了。端午節(jié)環(huán)創(chuàng)中,粽子是一定要體現(xiàn)的。

          可以用好看的棉布做成粽子的形狀掛起來

          用綠色的布和棉花做粽子,效果也非常好。

          四、彩蛋

          端午節(jié)的彩蛋也很有特色,可以讓小朋友們畫起來,

          老師們還可以畫出更有藝術氣息的彩蛋,讓保證孩子們愛不釋手!

          五、香包

          端午節(jié)正值夏天,天氣很熱,蚊蟲到處都是,大家擔心屈原遺體遭叮咬,就紛紛用艾草點燃熏走蚊蟲。

          后來有人建議用布包檀香做成香包,可以隨身攜帶,驅趕蚊蟲。這之后,人們用針線縫好香包,掛在頸間,蚊蟲都不敢靠近。慢慢地,端午做香包就成了中國傳統(tǒng)習俗。

          端午節(jié)的環(huán)創(chuàng),香包也是可以直接拿來做材料的,既漂亮又有節(jié)日氣息。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案3

          一、活動目標

          1、引導幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

          2、引導幼兒初步學習包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

          3、幼兒能互相幫助,體驗合作包粽子的樂趣。

          本次活動的重點:

          了解粽子的來歷和特點,學習包粽子。

          本次活動的難點:

          能將粽子包好并捆緊。

          二、活動準備

          1、有濕度的碎泥

          2、粽葉若干、橡皮筋

          3、范例、課件

          三、活動過程

          1、教師情境導入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學習包粽子的興趣。

          (1)小朋友們,你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?

          (2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

          我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。

          2、教師出示課件,引導幼兒學習包粽子的方法。

          (1)教師出示課件,引導幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點。

          (2)教師拿出示范作品,小朋友請你們看,在粽子外面穿了一件外衣,你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?

          (3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來包粽子。

          (4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?

          (5)平時,我們粽子里面包的'是糯米,還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?

          3、教師出示課件,演示包粽子的過程,引導幼兒對包粽子的活動感興趣。

          (1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學習包粽子。

          (2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

          a取一片寬大的粽葉,卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下,讓錐筒更加細長。

          b在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端,將粽葉的兩側分別向內(nèi)折。

          c之后順勢將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復折收在口上。

          d用線繩將粽子捆綁結實即可。

          4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽嘗試,互相幫助,對于能力弱的幼兒及時進行指導。

          四、活動總結

          活動前,根據(jù)幼兒的問題設計、制作有關端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關端午節(jié)的經(jīng)驗。結束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案4

          教材分析

          端午節(jié)小孩佩戴香包,不但有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點綴之風。香包形形色色,玲瓏奪目,深受孩子們的喜歡。大班幼兒手部肌肉的靈活性逐漸提高,他們喜歡用各種工具和材料進行制作,并能嘗試借助輔助材料表現(xiàn)物體的細節(jié)特征。本次親子活動,旨在讓幼兒在家長的指導合作過程中,探索用剪、貼、針線穿縫等技能縫制香包的方法,體驗親子制作香包的快樂,感受節(jié)日的溫馨。

          活動目標

          1.知道端午節(jié)有掛香包的習俗,初步了解香包的功用及制作材料。

          2.嘗試用針縫的方法制作香包,知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

          3.體驗與家長自制香包的快樂。

          活動準備

          1.制作香包所需的材料:艾草、干花、針、線、各色花布、吊墜、彩珠等等。

          2.幼兒已有用針經(jīng)驗。

          3.民間音樂的磁帶、教學課件。

          活動建議

          1.利用教學課件,幫助幼兒感受香包的不同形狀。

          (1)觀察香包,了解掛香包的用途。提問:端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

          小結:古時人們在端午節(jié)這天小孩早晨出去踏青脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅蟲辟邪,保護孩子們的安全。

          (2)了解香包的不同形狀,激發(fā)自制香包的興趣。

          小結:香包的形狀多種多樣,有圓形、心形的、圓柱體的、葫蘆形的、椎體的等等,色彩鮮艷,裝飾美麗,香包主要有吊繩、香包袋、吊墜三部分組成。

          2.討論、探索制作香包的方法及注意事項,知道縫制香包時要與小朋友保持合適的距離,保護自己和他人安全。

          (1)探討制作香包的方法和步驟,了解制作香包的基本流程。提問:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

          小結:首先要根據(jù)自己想制作制作的香包形狀裁剪布料進行縫合,然后安裝吊繩、制作吊墜,最后在香袋里裝上艾草、干花等香料。

          (2)親子討論制作什么形狀的香包,并與大家分享交流制作方法。

          (3)討論做香包的注意事項,提醒家長和小朋友正確使用剪刀和針線,確保人身安全。

          3.在音樂聲中,家長指導幼兒縫制香包,體驗親子制作的快樂。

          4.共同欣賞、評析作品,共同分享親子制作香包的樂趣。

          (1)幼兒和家長展示并講述自己的作品,重點引導講出自己作品的制作過程。

          (2)引導幼兒互相評價,主要在觀察評價中感受作品的優(yōu)美造型、新穎的創(chuàng)造想象。看!香囊漂亮嗎?

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案5

          活動目標

          1、讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習俗;

          2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風味;

          3、愿意動手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。

          重點難點

          重點:讓幼兒認識粽子

          難道:讓幼兒嘗試自己包粽子

          活動準備

          糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

          活動過程

          1、老師講端午節(jié)的傳說,然后給小朋友帶上五彩線;

          2、老師帶著小朋友進入廚房,認識包粽子的各種材料;

          3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法;

          4、幼兒親自動手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時,教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子;

          結束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開系粽子的繩子,打開粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。

          延伸:老師讓幼兒吃粽子,說一說自己吃的是什么味道的粽子。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案6

          教學目標:

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

          2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

          教學準備:

          1、故事錄音。

          2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

          教學過程:

          一、引出話題。

          T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

          小結:粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1、認識粽葉。

          T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2、幼兒品嘗。

          T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結:

          原來粽子的品種這么豐富啊!

          教學反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案7

          一、活動主題:

          粽享歡樂、共度端午,互贈祝福

          二、活動目的

          通過親自動手包粽子,讓我們能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉孩子的動手能力和學習能力。

          三、活動時間:

          20xx年5月xx日

          四、活動地點

          幼兒園內(nèi)

          五、活動規(guī)則

          團體賽評比規(guī)則:視情況而定,把孩子們分為若干人一組,在規(guī)定是時間內(nèi)看哪組包的粽子多。時間結束后,由裁判統(tǒng)一評比,評出前3名。(獎品由園長自行決定)

          要求:質(zhì)量好、外觀美、遵守紀律、不浪費材料且場地保持干凈

          個人賽評比規(guī)則:

          (1)各參賽組推薦出一名組員參加個人比賽;

          (2)每人再包5個粽子,以時間短、粽子大小適中、均勻、四角不露餡(不漏米)、梱扎整齊、不松線評比出前10名。

          六、活動流程

          (一)前期準備

          宣傳:家長和小朋友們報名參加包粽子比賽

          購買材料:準備好包粽子所需材料

          器具準備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線、剪刀等。

          (二)包粽子

          (三)粽子分發(fā)

          活動評比結束后,各隊伍所包的粽子由組長按每人若干個發(fā)放并送上節(jié)日的祝福。

          七、注意事項

          1、不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。

          2、注意個人和食材衛(wèi)生,不應弄混弄亂。

          3、各參賽人員按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。

          幼兒園端午節(jié)手工龍舟教案8

          活動目標:

          1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

          2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

          3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準備:

          幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

          活動過程:

          1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

          ★指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

          2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

          ★指導語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

          3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進行指導。)

          4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

          教學反思:

          本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關性。

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