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      2. 父親節(jié)活動教案

        時(shí)間:2022-05-13 12:15:13 教案 我要投稿

        父親節(jié)活動教案(通用11篇)

          作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的父親節(jié)活動教案(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        父親節(jié)活動教案(通用11篇)

          父親節(jié)活動教案1

          活動名稱:

          我的好爸爸

          活動時(shí)間:

          6月17日

          活動地點(diǎn):

          各學(xué)習(xí)中心

          報(bào)名時(shí)間:

          5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。

          活動內(nèi)容:

          了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

          活動主旨:

          讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

          活動前期準(zhǔn)備:

          (1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動。

          (2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動內(nèi)容,鼓勵學(xué)員報(bào)名參加此次活動。

          (3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

          (4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,文具系列獎品。

          活動過程:

          老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。

          活動方式:

          1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。

          2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

          3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

          活動尾聲:

          回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

          父親節(jié)活動教案2

          活動目的:

          1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

          2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

          3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

          4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動時(shí)間:

          20xx年6月11日上午午9:30―11:00

          活動地點(diǎn):

          x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

          活動參與人員:

          x幼兒園小班組全體成員與家長。

          活動過程:

          1、家長游戲:水果蹲

          目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。

          準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

          玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

          2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

          目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

          玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

          注意事項(xiàng):動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

          教學(xué)反思

          通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

          父親節(jié)活動教案3

          活動目標(biāo):

          1、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

          2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。

          3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          活動準(zhǔn)備:

          對爸爸進(jìn)行調(diào)查,填寫調(diào)查表。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

          活動過程:

          一、爸爸調(diào)查表:

          1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?

          (幼兒自由講述)

          2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

          (鼓勵幼兒用較完整的語句表達(dá))

          3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)。”

          二、爸爸的本領(lǐng):

          1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

          2、鼓掌歡迎爸爸上場

          3、請爸爸做自我介紹

          4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

          5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

          小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng),將來才能像爸爸一樣

          三、散文欣賞:《爸爸的手》

          1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”

          2、欣賞散文《爸爸的手》

          (交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

          3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領(lǐng)呢?”

          (引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)

          教學(xué)反思:

          通過本次活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

          父親節(jié)活動教案4

          教學(xué)目標(biāo)

          知識目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

          技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

          情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。

          愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)會向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

          難點(diǎn):幼兒學(xué)會感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

          教法學(xué)法

          教法:提問法、講述法

          學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

          教學(xué)過程

          (1)導(dǎo)入問題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?

         。2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。

         。3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

         。4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

         。5)回家為爸爸做一件事,并且對他說一句“我愛您”。

          教學(xué)反思

          《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,學(xué)會愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

          父親節(jié)活動教案5

          活動目的:

          鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

          發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

          愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

          活動意圖:

          父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

          制作器材:

          膠水、剪刀、剪貼紙等。

          制作步驟:

          第一步

          在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,然后對折;

          第二步

          在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

          第三步

          按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

          在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

          簡簡單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

          小百科:在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表達(dá)對父親的敬意和思念,人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,佩戴白玫瑰則表達(dá)對亡父的悼念,這種習(xí)俗一直流傳至今,起初父親節(jié)的日期各不相同,且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

          父親節(jié)活動教案6

          【活動目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

          3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          【活動準(zhǔn)備】

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

          【活動過程】

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

          1、表演《感恩的心》

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》

          3、親親爸爸說說悄悄話

          4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

          5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          小百科:父親節(jié)這天,我們在思考、我們在表達(dá)對父母的敬愛之心是無可比擬的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色,當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下我們是否愛我們的父親?像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。

          父親節(jié)活動教案7

          活動目的:

          1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

          2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的.工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

          3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

          活動時(shí)間:

          6月15日下午4點(diǎn)30分

          活動流程:

          一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

          二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹,現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

          三、親子游戲環(huán)節(jié)

          1、梳頭

          玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

          2、袋鼠

          玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

          3、我給爸爸穿鞋子

          玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

          4、擊鼓傳花

          玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

          四、結(jié)束部分

          音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

          師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

          反思:

          通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄。

          父親節(jié)活動教案8

          活動目標(biāo):

          父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

          感受到節(jié)日的快樂。

          簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

          2、記號筆若干

          活動過程:

          1、教師提出活動主題:

          教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

          3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

          父親節(jié)活動教案9

          【活動主題】

          父親節(jié)

          【活動目標(biāo)】

          1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

          2、重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。

          3、難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

          【活動準(zhǔn)備】

          畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

          【活動過程】

          一、回憶心目中爸爸做事的樣子

          1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

          2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

          3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

          二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

          三、畫畫前的引導(dǎo)

          1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

          2、要求:

          1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

          2)保持畫紙的干凈。

          3)色彩鮮艷。

          四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

          五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

          父親節(jié)活動教案10

          設(shè)計(jì)意圖:

          和孩子相處了兩年,我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。

          其實(shí)爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,爸爸來做老師,向孩子們介紹自己的工作,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的視野?芍^一舉多得!所以我就預(yù)設(shè)了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

          活動目標(biāo):

          1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

          3、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒準(zhǔn)備:事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

          家長準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。

          教師準(zhǔn)備:

          1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。

          2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺,提供環(huán)境。

          活動過程:

          1、通過提問引出談話話題!拔覀兠恳粋(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

          2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

          3、聽聽爸爸的故事。

          ——今天,我們這里來了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

          ——教師邊請出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。

          ——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

          4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問題。

          5、小組活動:幼兒自選爸爸老師作為模仿對象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

          6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

          7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

          延伸活動:

          1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。

          2、我的爸爸本領(lǐng)大:爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。

          父親節(jié)活動教案11

          一、活動目標(biāo)

          1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感。

          2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))。

          3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          二、活動準(zhǔn)備

          PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

          三、活動過稱

         。ㄒ唬⿴煟6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

          展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

          說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

          小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

         。ǘ┙裉炖蠋煄砹艘槐緯,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看?(出示PPT)

          1、這就是這本書的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

          說的響亮一點(diǎn),是的說的很自豪,為爸爸自豪。

          2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

          3、告訴你,他確實(shí)是一位外國爸爸,是一位英國大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。

          (三)1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

          2、可是xx說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)。

          提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)。

          3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

          4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)。

          5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)。

          6、在看看xx的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運(yùn)動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~) 所以xx說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒。

         。ㄋ模┕适轮v到這,xx說他不講了,他想請你們講,你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸。

          分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。

          四、小結(jié)

          其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

          我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么?回到家的時(shí)候別忘了也像xx一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

          五、教學(xué)反思

          這次活動,更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的xx月xx號是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,xx月xx號是你的節(jié)日!痹S多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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