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      2. 我的環(huán)境我愛護(hù)教案

        時間:2022-11-03 19:40:11 教案 我要投稿

        我的環(huán)境我愛護(hù)教案(精選13篇)

          作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的我的環(huán)境我愛護(hù)教案,歡迎閱讀與收藏。

        我的環(huán)境我愛護(hù)教案(精選13篇)

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、知道保護(hù)環(huán)境的一些方法,明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

          2、喜歡唱歌曲。

          3、學(xué)習(xí)使用簡單的記錄表,對照實際生活記錄自己的環(huán)保行為。

          活動準(zhǔn)備

          1、《美麗村》電子書或幼兒用書。

          2、歌曲《我愛地球》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。

          3、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表(見材料制作)。

          活動過程

          一、出示《美麗村》幼兒用書或電子書,與幼兒重溫故事內(nèi)容:

          這里是美麗村,可是,村里到處都是垃圾,一點也不美麗,還發(fā)出一陣陣令人厭惡的臭味,就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子。美麗村為什么會變成這樣子呢?

          原來,村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋,豬爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉舊玩具,狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來越多,游樂場和小河里都堆滿了垃圾,小豬不能在游樂場玩滑梯,河馬先生也不能在河邊釣魚了。

          牛村長看到美麗村的環(huán)境這么糟糕,馬上請大家一起開會,商量保護(hù)環(huán)境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見。最后,牛村長說:“好吧,從今天開始,我們要保護(hù)環(huán)境,讓美麗村恢復(fù)美麗!贝迕褚恢峦馀4彘L的話,大家決心要保護(hù)環(huán)境。

          首先,大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購物時帶著自己準(zhǔn)備的購物袋,這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種辦法不浪費食物;猴子哥哥也更加愛惜玩具,不再隨意扔掉玩具……另外,大家還學(xué)到了一些珍惜資源的辦法:河馬先生會把垃圾分類后再放進(jìn)垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數(shù)字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學(xué)會了節(jié)約用水和用電。為了美化環(huán)境,他們還一起種植花朵和樹木,讓美麗村開滿了美麗的花朵。在大家的努力下,美麗村終于恢復(fù)了從前美麗的面貌了。

          二、與幼兒討論:

          1、美麗村的村民怎樣做,才使美麗村恢復(fù)從前的面貌?(減少使用塑料袋、珍惜食物、愛惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節(jié)約水電、綠化環(huán)境。)

          2、你喜歡從前的美麗村?還是現(xiàn)在的美麗村?(自由回答。)

          3、你會怎樣保護(hù)環(huán)境?(自由回答。)

          4、如果只有你保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為地球會恢復(fù)美麗嗎?為什么?(自由回答。)

          三、播放歌曲《我愛地球》,與幼兒一起唱歌曲。

          四、出示“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,向幼兒介紹記錄表的用法。

          五、請幼兒與爸爸媽媽完成“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,然后帶回幼兒園,看看誰是環(huán)保小衛(wèi)士。

          活動評價

          懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

          能唱歌曲《我愛地球》。

          能使用記錄表,記錄自己生活中的環(huán)保行為。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇2

          活動目標(biāo)

          1、幼兒通過實踐活動,了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,認(rèn)識其危害。

          2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法,并通過不同的方式表達(dá)出來。

          3、引導(dǎo)大班幼兒為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

          教學(xué)重點、難點

          1、認(rèn)識到亂丟垃圾的危害性,初步樹立保護(hù)環(huán)境的意識;

          2、尋找保護(hù)環(huán)境的一些方法。

          活動準(zhǔn)備

          1、課前讓居住同村的幼兒兩人一組,調(diào)查并且用自己的方法記錄,收集村子周圍環(huán)境的垃圾分布情況。

          2、投影片,環(huán)保影片視頻;

          3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。

          活動過程

          一、開始環(huán)節(jié)——組織交流調(diào)查周圍環(huán)境情況

          師:這幾天,我們對村子和幼兒園周圍的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,并作了記錄,現(xiàn)在誰來向大家介紹一下調(diào)查的情況?(4~5人作介紹)

          二、基本環(huán)節(jié)——了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害

          1、打出投影片。

          師:在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在操場地毯上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在活動教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

          2、談?wù)勥@些垃圾是從哪里來的?

          師:為什么這些地方總是有垃圾?

          師:有垃圾的這些地方給人什么感覺,對環(huán)境有什么影響,(打出投影、看視頻)問:對人、動物、植物有什么危害?知道了垃圾有這么多害處,那我們應(yīng)該怎么做?

          3、怎樣保護(hù)環(huán)境

          怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影,各種清潔機(jī)器,分別介紹給幼兒。

          三、結(jié)束環(huán)節(jié)——從自身做起愛護(hù)身邊的環(huán)境

          工人叔叔發(fā)明了這么多機(jī)器,讓人們有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,不亂丟垃圾,遇到亂丟卡機(jī)的人或者事,也要及時的阻止。

          教師出示各種材料,讓幼兒操作

          師:對保護(hù)環(huán)境你們還有好的想法和主意吧,用這些材料,做出來或畫出來,介紹給老師和同伴。

          教師介紹“回收箱”,引出新的問題

          師:老師也做了一樣?xùn)|西叫“寶貝回收箱”,是專門用來放可以回收的廢品的。

          出示幼兒收集的垃圾,這是大家在調(diào)查時收集來的垃圾,看看都有哪些東西?誰知道哪些是可以回收的,哪些是不能回收的,我們課后整理一下。

          四、活動延伸環(huán)節(jié)

          向幼兒介紹可回收的廢品,并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇3

          設(shè)計背景

          近日里我班孩子出現(xiàn)亂丟垃圾,破壞公共設(shè)施,如:亂花教室墻壁,折樹,亂丟垃圾等等不良行為。

          活動目標(biāo)

          一、讓孩子認(rèn)識到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性

          二、 通過視頻,圖片、故事,實例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

          三、 另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

          重點難點

          引導(dǎo)孩子認(rèn)識破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛護(hù)環(huán)境的重要性,明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

          活動過程

          一、開始環(huán)節(jié)

          聽兒歌《我是小畫家》贊美小畫家的勤勞,讓環(huán)境變得美麗,引導(dǎo)孩子想想:我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對優(yōu)美環(huán)境有個基本認(rèn)識。接下來給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹枝被折等。

          并提出問題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

          另外的為什么不滿意,從哪看得出來?

          二、基本環(huán)節(jié)

          聽故事,同時結(jié)合圖片,影視片段,對優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識,通過教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動交流自己對以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識,感受。從內(nèi)心感覺環(huán)境的優(yōu)美。

          轉(zhuǎn)到教學(xué)重點:可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的圖像,讓孩子們說說不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說說自己的看法,已經(jīng)對這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識,我從中做進(jìn)一步解釋說明,引導(dǎo)說出不好的行為對環(huán)境的影響。重點想想:我們面對這些現(xiàn)象該如何做?說出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境 從我做起)并逐一讓孩子們接受愛護(hù)環(huán)境的的重要,如何做到保護(hù)環(huán)境。

          三、結(jié)束環(huán)節(jié)

          少數(shù)孩子因為是獨子,在家里飯來張口,衣來伸手。對保護(hù)環(huán)境意識認(rèn)識不夠

          四、延伸環(huán)節(jié)

          讓孩子回味優(yōu)美景色,同時請小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們該怎樣制止,并如何使我們周圍的環(huán)境更美。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇4

          活動設(shè)計背景

          地球是我們賴以生存的生態(tài)家園,環(huán)境對人類生活極其重要。我們保護(hù)環(huán)境不但要盡到我們的責(zé)任,還要培養(yǎng)下一代保護(hù)環(huán)境的意識。

          活動目標(biāo)

          1.通過活動讓幼兒認(rèn)識到環(huán)境問題對我們的重要性。

          2.教育幼兒自覺保護(hù)環(huán)境。

          3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

          4.知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          5.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          教學(xué)重點、難點

          1.重點..通過活動讓幼兒認(rèn)識到環(huán)境問題對我們的重要性。

          2.難點..教育幼兒自覺保護(hù)環(huán)境

          活動準(zhǔn)備

          有關(guān)圖片

          活動過程

          一.開始環(huán)節(jié)

          1.出示地球美好的圖片,和某些地方環(huán)境被破壞的圖片。

          二.基本環(huán)節(jié)

          1.讓幼兒觀察圖片,想想為什么有這么大差異。

          (幼兒自主發(fā)言)

          2.教師解釋原因

          3.告訴幼兒環(huán)境對我們的重要性

          三.結(jié)束環(huán)節(jié)

          讓幼兒說說保護(hù)環(huán)境怎么做

          例:不隨手扔垃圾

          四.延伸環(huán)節(jié)

          讓幼兒把這節(jié)活動內(nèi)容帶給其他班的小朋友,帶給身邊所有人,共同保護(hù)環(huán)境。

          教學(xué)反思

          通過活動能使幼兒認(rèn)識到環(huán)境對我們生活的重要、把幼兒的積極性調(diào)高,有興趣學(xué)習(xí),使幼兒通過活動養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇5

          活動準(zhǔn)備

          圖片2張(一張畫臟、亂、差的地方,一張畫干凈整潔的地方)

          活動目標(biāo)

          培養(yǎng)幼兒愛清潔,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          讓幼兒學(xué)會一些簡單的勞動技能。

          活動過程

          1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問:兒歌中說了什么內(nèi)容?果皮箱有什么作用?你在哪里見過它?

          小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見到過許多果皮箱,這些箱子的作用可大了,它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

          2、出示圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會變得這么臟?怎樣才能使這些地方變干凈?我們應(yīng)該怎么做?

          3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對錯

          (1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

         。2)一幼兒在大街上隨地吐痰。

         。3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。

         。4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個小朋友做得對?哪個小朋友不對?你要向誰學(xué)習(xí)?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里?(垃圾桶里)

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇6

          一、活動目標(biāo):

          1、過關(guān)注身邊的垃圾,從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認(rèn)識環(huán)境問題;

          2、通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我校園"的意識,為學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;

          3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作,有關(guān)環(huán)保的繪畫等活動培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、資源意識。

          二、活動重點:

          1、了解生活垃圾的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識。

          2、通過活動,增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

          三、活動難點:

          1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

          2.樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          四、活動的實施步驟:

          本主題實施對象是三年級學(xué)生,共分為:

          1、活動準(zhǔn)備階段。

          2、調(diào)查研究階段。

          3、匯報交流階段。

          4、擴(kuò)展、延伸階段:

          5、宣傳展示階段。

          第一階段:活動準(zhǔn)備

          為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動中,有效地展開調(diào)查研究,有必要讓學(xué)生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響?”課上展開討論。有的說:“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活!瘪R上有同學(xué)提出不同的看法:“差的環(huán)境對人類的危害極大,”“為什么會有這么差的環(huán)境呢?”通過討論,讓學(xué)生明確人類對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識不夠,在垃圾處理和利用時,把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤,使水土受到污染,對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾,保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢?教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次垃圾的調(diào)查,了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況,同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,前期的動員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。

          第二階段:調(diào)查研究

          根據(jù)主題的要求,我設(shè)計了兩份調(diào)查表,一份是“一個家庭每天大約產(chǎn)生多少垃圾?垃圾分為幾類?有什么危害?這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學(xué)校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。

          第三階段:匯報交流

         。1)家庭垃圾調(diào)查(一)

          首先從自己的家開始調(diào)查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。

         。2)學(xué)校垃圾的調(diào)查(二)

          1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

          2、垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的,我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。

          3、校園的這些垃圾你認(rèn)為怎樣處理?提出合理化建議。

          垃圾的分類

          在日常生活中,人們習(xí)慣將垃圾分成三類

          一、有機(jī)垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

          二、無機(jī)垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。

          三、有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。

          第四階段:宣傳展示

          了解保護(hù)環(huán)境的重要性,如何讓每個人都參與到保護(hù)環(huán)境的活動中來,如何來進(jìn)行宣傳。最后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的商議決定,首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護(hù)水資源重要性。人人動手繪畫一份《愛護(hù)環(huán)境從我做起》的繪畫作品,然后在教室里展出,加深學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

          五、擴(kuò)展、延伸:

          垃圾其實是放錯了地方的財富,如果將它有效的利用,能做許多的事情,還能節(jié)約大量的資源。同學(xué)們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況,把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學(xué)欣賞。

          六、活動小結(jié):

          同學(xué)們,關(guān)注我們的地球家園,關(guān)心我們的校園,展開綠色行動,倡導(dǎo)綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中去,讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中,讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇7

          目標(biāo):

         。、讓幼兒參與實踐活動,從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,并認(rèn)識起危害。

         。、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法,并表達(dá)出來。

         。、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識。

          準(zhǔn)備:

          1、活動前通知家長和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況,并幫助孩子用自己的方法記錄。

          2、PPT(幼兒園各場地、周圍環(huán)境、各種清潔機(jī)器)、多媒體。

         。、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。

          過程:

          一、組織交流情況

         。、這幾天,老師請小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境,并作好記錄,現(xiàn)在誰來說說自己的調(diào)查成果呢?(5人左右)

         。、播放PPT1(幼兒園場地衛(wèi)生)

          在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

         。场槭裁催@些地方總是有垃圾?它們從哪里來的?

          二、了解垃圾危害

         。、播放PPT2(周圍環(huán)境衛(wèi)生)

          這些有垃圾的地方給我們什么感覺?

          對人、動物、植物有什么危害呢?

          2、垃圾有這么多害處,那我們應(yīng)該怎么做?

          三、怎樣愛護(hù)環(huán)境

         。、播放PPT3(各種清潔機(jī)器)

          怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔?

          介紹各種清潔機(jī)器。

          工人叔叔發(fā)明了這么多機(jī)器,讓我們有一個干凈整潔的環(huán)境,我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)呢?

          四、幼兒嘗試操作

         。薄⒔榻B材料,讓幼兒選擇。

         。、鼓勵幼兒動腦筋,嘗試操作,把自己的想法做出來或畫出來。

         。、互相介紹自己的作品。

          五、課后活動延伸

          1、老師介紹“綠色回收箱”,告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。

          2、出示幼兒收集的垃圾,看看是什么?

         。场⒄f說哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活動后組織幼兒進(jìn)行分類、放置。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇8

          活動設(shè)計背景

          地球是我們賴以生存的生態(tài)家園,環(huán)境對人類生活極其重要。我們保護(hù)環(huán)境不但要盡到我們的責(zé)任,還要培養(yǎng)下一代保護(hù)環(huán)境的意識。

          活動目標(biāo)

          1.通過活動讓幼兒認(rèn)識到環(huán)境問題對我們的重要性。

          2.教育幼兒自覺保護(hù)環(huán)境。

          3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

          4.知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          5.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          教學(xué)重點、難點

          1.重點..通過活動讓幼兒認(rèn)識到環(huán)境問題對我們的重要性。

          2.難點..教育幼兒自覺保護(hù)環(huán)境

          活動準(zhǔn)備

          有關(guān)圖片

          活動過程

          (活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

          一.開始環(huán)節(jié)

          1.出示地球美好的圖片,和某些地方環(huán)境被破壞的圖片。

          二.基本環(huán)節(jié)

          1.讓幼兒觀察圖片,想想為什么有這么大差異。

          (幼兒自主發(fā)言)

          2.教師解釋原因

          3.告訴幼兒環(huán)境對我們的重要性

          三.結(jié)束環(huán)節(jié)

          讓幼兒說說保護(hù)環(huán)境怎么做

          例:不隨手扔垃圾

          四.延伸環(huán)節(jié)

          讓幼兒把這節(jié)活動內(nèi)容帶給其他班的小朋友,帶給身邊所有人,共同保護(hù)環(huán)境。

          教學(xué)反思

          通過活動能使幼兒認(rèn)識到環(huán)境對我們生活的重要、把幼兒的積極性調(diào)高,有興趣學(xué)習(xí),使幼兒通過活動養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇9

          一、活動對象:

          xx實驗學(xué)校

          二、活動時間:

          40分鐘

          三、活動背景:

          現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛,變得一切都以自我為中心。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

          四、活動目標(biāo):

          要通過本次主題班會,使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性,學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自身的衛(wèi)生,和愛護(hù)學(xué)校班級衛(wèi)生的意識,做一個講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

          五、活動形式:

          朗誦兒歌、唱歌、知識問答、游戲。

          六、活動準(zhǔn)備和分工:

          1、搜索《小學(xué)生基本衛(wèi)生常識》搜索兒歌,《保護(hù)環(huán)境童謠》。搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

          2、挑選安排學(xué)生主持人。

          3、布置教室

          活動過程:

          主持人宣布宣布班會開始

          老師:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,我們就成了XX實驗學(xué)校的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?

          學(xué)生交流。

          老師:在主題班會設(shè)計方案這里,我們應(yīng)該怎么做?

          學(xué)生自由發(fā)言。

          全班集體朗誦:小學(xué)生需要牢記的個人衛(wèi)生常識

          1、飯前便后要洗手;

          2、要做到三勤:勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣;

          3、勤剪指甲;

          4、要注意讀寫衛(wèi)生:眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn);

          5、隨時隨地勤洗手;

          6、注意用眼衛(wèi)生:不要在強(qiáng)光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛;

          7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水;

          8、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;

          9、早晚刷牙,食后漱口;

          10、每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保持良好的、充沛的精力。

          老師小結(jié):同學(xué)們:要講衛(wèi)生,我們首先從自身做起,從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不生病,有了健康的身體,充沛的精力。才可能在,愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中,做的更好。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

          老師:讓我們從小養(yǎng)成:講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣!吨v究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始。

          安排活動:

          1、朗誦兒歌

          學(xué)生主持人甲:同學(xué)們,我們一切朗誦兒歌,《保護(hù)環(huán)境童謠》

          伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

          廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

          垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個飽。

          廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

          節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

          清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。

          校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

          老師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下),沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

          2、環(huán)保知識互動問答。(學(xué)生主持輪流提問)

          答對的:主持人帶領(lǐng)大家:大家豎起大拇指,鼓勵他說:XX。XX你真棒。

          答錯的:另外找同學(xué)說說:為什么這樣是錯的。

          (1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)

          (2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯)

         。3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)

         。4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

          (5)小華的小便實在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

          (6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)

         。7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

         。8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯)

          (9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)

          (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

         。11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個人來替她做。(錯)

         。12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

         。13)同學(xué)們都還小,走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

          (14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

          (15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯)

          老師小結(jié):在我們的日常生活中,還有許多講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心,小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們,誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的小朋友呢?

          學(xué)生自由發(fā)言。

          老師:看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心,我很為你們驕傲,自豪!

          3、讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。

         。ā对蹅儚男≈v禮貌》改編)。

          晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

          好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護(hù),咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

          班主任總結(jié)

          師:同學(xué)們,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。是我鍆的責(zé)任,是我們大家的責(zé)任。我們每一個同學(xué)要時時刻刻牢記這個責(zé)任,

          宣布班會結(jié)束

          師:現(xiàn)在我宣布,《講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境》主題班會結(jié)束!

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇10

          活動主題:

          勤儉節(jié)約,從我做起。活動目的:

          1、通過這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

          2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          3、號召全體同學(xué)參與到其中傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好美德。

          4、環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動物植物的危害活動準(zhǔn)備:

          5、教室、黑板布置。

          6、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

          7、邀請部分同學(xué)講解他們查到的資料。

          8、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

          9、總結(jié)

          進(jìn)行過程:

          一、導(dǎo)入主題

          主持人:大家好!今天我們班會的主題是“勤儉節(jié)約,從我做起!

          勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          我國有許多勤儉節(jié)約的故事:從古之今像唐朝的魏征、近代的孫中山、毛澤東都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

          我們可以做一點用電用水的調(diào)查

          如果你留心一下自己家里的電表、水表,你就會注意到,這個月放開手腳用電、用水,電表、水表的字就走得多;如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水,電表、水表的字就走得少,有時,兩個月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個月,你還會發(fā)現(xiàn),電表,水表上的字,每個月和每個月都有差別。再一細(xì)究,有些差別是合理的,有些就與節(jié)約有關(guān)。

          要知道,節(jié)電、節(jié)水,就是在保護(hù)我們的環(huán)境。道理很簡單。電是動力,是二次能源,它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的,F(xiàn)在,利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電,但那只占人用電量的一少部分,大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的;痣姀S不是燒油就是燒煤,而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤,多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電,就可能少很多污染。再說水,城鎮(zhèn)多用自來水,自來水并不是自然來的,那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水,就得用電。再說,水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源,節(jié)約用水,就是節(jié)約資源,就是節(jié)約用電,也是保護(hù)環(huán)境。

          一度電到底有多大作用1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時。1度電可以縫制襯衫10件。一噸水到底有多大作用一噸水可以發(fā)電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產(chǎn)藥片2400片。一噸水可以煉鋼130公斤。

          也許有同學(xué)要問了:你咋知道的?其實我也不知道,但我清楚只要我們好好學(xué)習(xí),將來一度電、一噸水的作用有我們自己說了算!

          二、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例

          下面請同學(xué)們來把自己查找的有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例給大家說一說吧···

          三、我們怎么做

          我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

          1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

          2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

          3、用水時盡量使用小水流。

          4、隨手關(guān)緊水龍頭。

          節(jié)約用電:在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

          1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

          2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

          3、家電在不使用的情況下,不要長時間待機(jī)。

          4、在白天的時候,盡量使用日光,避免開燈。

          四、總結(jié)詞:

          通過這次班會,希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,我是這樣總結(jié)的:

          一、節(jié)約用水,適量使用;

          二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

          三、節(jié)約糧食,合理飲食;

          四、適度消費,精打細(xì)算;

          五、愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;

          六、減少垃圾,分類存放;

          七、互相督促,形成風(fēng)氣。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇11

          一、活動背景:

          三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。

          二、活動目的:

          在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

          三、活動方法:

          把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

          四、活動準(zhǔn)備:

          1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

          2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

          3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

          五、基本步驟:

         。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。

         。ǘ┌嗉壄h(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

          主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

         。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

         。ㄋ模⿲嵺`活動

          為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

         。ㄎ澹┳寣W(xué)生了解環(huán)保知識。

          世界水日:3月22日為“世界水日”。

          世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

          地球日:4月22日。

          世界無煙日:5月31日定為“世界無煙日”。

          世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。

          世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

          世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。

          國際保護(hù)臭氧層日:9月16日。

          世界動物日:10月4日定為“世界動物日”。

          世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。

          國際生物多樣性日:12月29日為“國際生物多樣性日”。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇12

          活動目標(biāo):

          1、通過討論,使幼兒知道樹木的多種用途。

          2、引導(dǎo)幼兒初步了解樹對人,對環(huán)境的主要作用。

          3、激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的感情。

          4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

          5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

          活動準(zhǔn)備:

          發(fā)動幼兒搜集關(guān)于樹的多種用途的資料;錄象資料。

          活動過程:

          1、教師請幼兒自由講述自己了解到的關(guān)于樹的用途的一些知識。

          2、組織幼兒觀看搜集到的.一些圖片,引導(dǎo)幼兒討論樹各部分的作用。

          教師小結(jié):樹根可以吸收、儲藏水分和養(yǎng)分,抓住泥土,使樹干牢固;樹根可以雕刻成工藝品,有的可以入藥、治病。樹干能為樹葉輸送養(yǎng)分;樹干可以做家具、工具、造紙,有的樹干還有奇特的作用,如橡膠樹的樹干汁可以做膠鞋、輪胎。樹葉可以給草食動物做食物,還可以遮陽、做書簽、做肥料。果子可以吃,有的可以做肥皂、有的可以做藥、有的可以做種子。

          3、引導(dǎo)幼兒討論森林與人類、動物及環(huán)境的關(guān)系。

         。1)與動物的關(guān)系:提供豐富的食物和舒適的居住場所。

         。2)與人類的關(guān)系:調(diào)節(jié)溫度,為人類提供大量的木材、藥材、食物。

         。3)改善環(huán)境:防風(fēng)固沙、防暑降溫、減低風(fēng)速、保持水土、凈化污水、減少噪聲等。

          4、組織幼兒觀看錄象,進(jìn)一步了解樹木的作用。

          教學(xué)反思:

          一次科學(xué)活動的開始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗,一次科學(xué)活動的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識,學(xué)得經(jīng)驗。

          我的環(huán)境我愛護(hù)教案 篇13

          一、活動目標(biāo):

          1、讓孩子們知道花草樹木對人類有益處。

          2、引導(dǎo)孩子們自覺做到愛護(hù)身邊的花草樹木。

          二、活動重點:

          以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然,愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境為原則,從不同的方面進(jìn)行實事教育和言語宣傳,從學(xué)生身邊的小事到社會上發(fā)生的大事,極力讓每一位學(xué)生感同身受,認(rèn)識到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾。同時,使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、繪制活動圖片:可供粘貼的愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語。

          2、了解學(xué)生愛護(hù)花草樹木的情況。

          3、提前排練三個有關(guān)愛護(hù)花草樹木的小品。

          4、小合唱有關(guān)愛護(hù)花草樹木的歌曲。

          四、活動形式:

          圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。

          五、活動內(nèi)容:主持人

          當(dāng)小鳥棲上枝頭唱著春的旋律,迎面而來的春風(fēng)便有了快樂的音符。當(dāng)我們迎著初升的太陽來到學(xué)校,看到的是湛藍(lán)的天空,嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花?小草為校園披上了綠衣裝,使我們的校園充滿生機(jī);小樹給大家?guī)砹诵迈r的氧氣,夏天為大家提供乘涼的樹蔭;還有那些默默躲在角落里的花朵,給校園增添了鮮艷的色彩,使我們的校園更加美麗。

          表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親!高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选.?dāng)我們看見草原荒蕪,森林稀少,土地干燥,黃沙滿天,自己深受其苦的時候,茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親,應(yīng)該是樹木成行,林蔭載道。

          看,那邊有幾位同學(xué),他們在干什么?(小品表演)

          在日常生活中,我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象,亂砍亂伐,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。

          1、【洪水泛濫】

          1998年中國的“世紀(jì)洪水”就是因為長江流域內(nèi)森林被嚴(yán)重破壞,致使洪水肆虐了29個省,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1666億元。

          2、【土地沙漠化】

          我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶,受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響,沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢。

          3、【極端惡劣天氣】

          2008年的雪災(zāi)使中國的19個省級行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災(zāi)害影響,農(nóng)作物受災(zāi)面積7270.8千公頃,倒塌房屋22.3萬間,直接經(jīng)濟(jì)損失537.9

          億元。同學(xué)們,看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件,我們的心在滴血,當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán),看不到海水清澈,我們在想什么呢?無奈中的地球母親日復(fù)一日,年復(fù)一年地發(fā)出呻吟,我們能袖手旁觀嗎?

          讓我們行動起來,從身邊的點點滴滴做起,珍愛我們身邊的綠色,保護(hù)我們的環(huán)境。

          下面我們請大家說一說怎樣愛護(hù)花草,怎樣保護(hù)環(huán)境(小組討論,選代表發(fā)言,兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié))

          1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站,充分利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源,這樣可以減少大氣污染,還森林、大樹一個清潔的家。

          2、保護(hù)野生動物,保護(hù)森林,保護(hù)水源。

          3、不要摘花,不要搖樹,不折樹枝,不踏草地,這樣花草樹木才能長得更好。

          4、在每年的3月12日植樹節(jié),人人動手,親自栽下一棵樹,我長大,小樹也長大。

          同學(xué)們,讓我們來認(rèn)真看看一棵樹到底值多少錢呢?

          一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供棲息場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元;除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。

          請一位同學(xué)朗誦:

          愛護(hù)花草樹木

          我愛每朵花,

          我愛每棵草,

          我愛每株小樹苗。

          不摘壇中花,

          不踏坪上草,

          不抓小樹胡亂搖。

          我給花兒來施肥,

          我把草坪保護(hù)好,我為小樹把水澆環(huán)境美,空氣好花草樹木立功勞,少先隊員多自豪。

          小結(jié):

          我們不能忘記,地球母親是我們共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡:給我一片土地,還給你一片綠色,帶給你一汪源泉。給我一片藍(lán)天,還給你一縷陽光,帶給你一絲涼意。地球只有一個,愛護(hù)植被,人人有責(zé)。

          讓我們行動起來,為保護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任。

          愛護(hù)花草樹木倡議書

          同學(xué)們:地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!

          我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們倡議人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。

          2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞花草樹木的人和事。

          3、從我做起,從小事做起——愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

          4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

          5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

          親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護(hù)大地球。(展示環(huán)保牌)

          希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能像今天說的那樣,愛護(hù)我們身邊的每棵草,每棵樹,每一朵花,千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美,空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香,綠草如茵!今天的班會到此結(jié)束,謝謝!

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